吉林省长春市2015年中考物理试卷及答案.docx

吉林省长春市2015年中考物理试卷及答案一.选择题1.下列固体中属于晶体的是（ B ）DA.沥青 B.冰 C.松香 D.石蜡2.以下家用电器中利用电流热效应工作的是 （ A ）A.电饭锅 B.洗衣机 C.电冰箱 D.电风扇3.一瓶冰冻的矿泉水置于常温下，表面会变湿，这属于物态变化中的 （ D ）A.熔化 B.汽化 C.凝华 D.液化4.下列现象中，属于光的反射现象的是（ A ）A.水中倒影 B.海市蜃楼 C.小孔成像 D.坐井观天5.下列实例中，能增大摩擦的是 （ C ）A.行李箱下安装轮子 B.自行车的车轴处加润滑油C.轮胎表面凹凸不平的花纹 D.气垫船行驶时船体与水面脱离6.如图所示，电路中a、b是电表，闭合开关要使两灯发光，则 （ A ）A.a是电压表，b是电流表 B.a、b都是电压表C.a是电流表，b是电压表 D.a、b都是电流表7.在每年一度的长春瓦萨国际冰雪节上，净月潭滑雪场都会举办滑雪活动。在滑雪运动中涉及的现象和对应的表述错误的是（ C ）A.滑雪板做的宽大减小压强B.人从山顶滑下重力对人做功C.人到达山脚不能马上停下来受惯性作用D.利用滑雪杖撑地前进物体间力的作用是相互的8.下列事例中利用大气压强的是 （ B ）A.护士给病人注射肌肉针 B.用吸管喝饮料C.飞机的机翼设计成流线型 D.用压力锅做饭9.工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是 （ D ）A.增大提升重物的速度，可以增大有用功B.减小定滑轮的重力，可以减小额外功C.增大提升重物的高度，可以提高机械效率D.减小动滑轮的重力，可以提高机械效率10.如图所示的电路，电源电压恒为4.5V，电流表的量程为00.6A，电压表量程为03V，定值电阻阻值为5，滑动变阻器最大阻值为20.闭合开关，移动滑片的过程中，下列说法中正确的是（ C ）A.若滑片P向右移动，电流表示数变大B.滑动变阻器的阻值变化范围为2.520C.定值电阻的功率变化范围为0.45W1.8WD.电压表与电流表的示数比值不变二.填空题11.家庭电路中，插座与电灯之间是 并 联，控制电灯的开关应接在 火 线和灯泡之间。12.如图所示，长春一汽生产的轿车匀速行驶在笔直的水平公路上，轿车受到牵引力的大小 等于 它受到阻力的大小。该车以100km/h的速度行驶时，经过0.5h行驶 50 km。13.小红正对着平面镜，当平面镜平行于小红左右移动时，以小红为参照物，像是 静止 （填“运动”或“静止”），此过程中，像的大小 不变 。14.如图所示，小安从滑梯顶端由静止滑下， 重力势能 能转化为动能。同时小安的臀部感觉热，这是通过 做功 方式改变他的内能。15.小磁针静止时总指南北，是因为地球周围存在着 磁场 ，对小磁针有 磁力 的作用。16.如图所示，一冰块放入杯中，对杯底的压强为P1，当一部分冰熔化成水时，冰块对杯底仍有压力，此时水对杯底的压强为P2，冰块仍继续熔化，当冰块漂浮在水面上时，水对杯底的压强为P3，则P1 P3，P2 P3.三.计算题17.水平桌面上放一本书，书的质量为0.25kg，与桌面的接触面积为0.05m2.（g取10N/kg）求：（1）书受到的重力。（2）书对桌面的压强。解：（1）G=mg=0.25kg10N/kg=2.5N,（2）p=F/S=2.5N/0.05m2=50Pa;18.一只电热水壶名牌上标有“220V 1100w”的字样，在额定电压下工作。求：（1）正常工作时的电流和电阻。（2）通电5min产生的热量。解：（1）I=P/U=1100W/220V=5A，R=U/I=220V/5A=44，（2）Q=W=Pt1100W300s=3.3105J；四.综合题19.按要求作图：（1）一束光沿AO方向从空气斜射入水中，在图甲中画出折射光线的大致方向。F（2）画出图乙中墙受到手指的压力F的示意图。20.如图所示，探究“电流与电压关系”实验中：（1）为了能够完成实验，在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整。（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于图中 A （填“A”或“B”）端。（3）闭合开关，移动滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出IU图像，如图乙中a所示。根据图像得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成 正比 。（4）实验完成后，将电阻换成小灯泡，重复上述实验过程，绘制出IU图像，如图乙中b所示。试分析图像中A、B、C三点电阻RA、RB、RC大小关系为 RARCRB 。21.探究物体动能大小与质量的关系时，利用如图所示的装置，让不同质量的钢球，从同一斜面同一高度由静止滚下，撞击水平面上的木块。（1）实验中，通过观察 木块被推动的距离 比较小球动能的大小。速度（2）通过观察甲乙两图实验现象，可得出结论：在 相同时，质量越大，动能越大。质量（3）交通规则中“禁止超载”就是通过限制车辆装载货物的质量，减小车辆的惯性和 ，防止造成重大伤害。22.在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中，实验装置如图所示。（1）实验中应量取质量 相同 的甲乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，当它们吸收相同的热量时，通过比较 温度计示数变化多少 来判断吸热能力的强弱。（2）通过实验，记录数据如表格所示，从开始加热到42，甲乙两种液体吸收热量的关系Q甲 = Q乙。（3）分析实验数据可知： 甲 物质的吸热能力强。23.视力正常的小明把凸透镜贴近眼睛，观察远处的房屋，眼前“模糊”，此时来自远处房屋的光，会聚在视网膜的 前 （填“前”或“后”）方。如图所示，他又伸直手臂，通过凸透镜观察到房屋清晰的 实 （填“实”或“虚”）像，像的位置在凸透镜的 右 （填“左”或“右”）侧。24.在探究杠杆的平衡条件实验中：（1）实验前，发现杠杆左端偏高，应向 左 端调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。（2）如图所示，把钩码挂在杠杆左侧A点，为使OB成为力臂，应在B点沿着 竖直向上 的方向拉动弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡。（3）若每个钩码重0.5N，将A点的钩码全部移到B点，弹簧测力计作用在C点，为使杠杆在水平位置平衡，所加最小力 1 N。25.科技小组举办了以“土豆”为主题的实践创新活动，活动内容是测量土豆的密度。在测量土豆密度时，由于没有天平，只有量筒，且整个土豆无法放入量筒中，小明用如下方法，测出土豆的密度。（1）在烧杯中装入适量的水，让轻质小盘漂浮在水面上。（2）如图甲所示，将土豆切下一块，放入盘中使其漂浮，在烧杯液面处记下标记。（3）将盘中的土豆取出后，用盛有50ml水的量筒向烧杯中加水至标记处，量筒中剩余水的体积28ml.(4)将取出的土豆放入量筒中，如图乙所示，土豆的体积为 20 cm3，土豆的密度为 1.1 g/cm3.（5）实验完成后，小明发现在向烧杯中加水的过程中，不小心将一部分水，倒入小盘中，则他测出的土豆密度与土豆真实密度相比 不变 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。26.要测量标有“2.5V字样小灯泡的额定功率。现有器材：电压恒为6V的电源，一只电压表、标有501A”的滑动变阻器A和标有“x1A”的滑动变阻器B（阻值模糊不清）。实验过程如下：（1）选择滑动变阻器A，设计电路如图甲所示，正确连接电路，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光。（2断开开关，保持滑动变阻器A的滑片位置不变，用滑动变阻器B替换小灯泡，试触后电压表示数未超过3V，再闭合开关，调节滑动变阻器 B ，使电压表示数为2.5V。（3）保持滑动变阻器 B 的滑片位置不变，将另一只滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，此时电压表示数如图乙所示。则小灯泡的额定功率为 0.5 W。（4）在（2）(3)两次实验中，电路的总功率之比为 25：12 。