人教版九年级物理诊断考试试卷.doc

密封线内不要答题座位号: 姓名 班级 考号 中畦中学20112012学年度第二学期月考试卷九年级物理题号一二三四五六总成绩得分一、选择题 （每题只有一个正确答案。每小题4分，共28分）图11、关于我市的下列说法中，符合事实的是（ ） A平均海拔高度约8000m B晴天户外大气压约1.013105Pa C汽车在中心路的平均车速可达60m/s D海藏路总长约5000km2、如图1所示，是一位先生巧用物理知识将帽子匀速送给楼上女士的情景。 此过程中（ ）A气球受的重力和帽子的压力平衡 B人对绳的拉力和绳对人的拉力平衡C气球受到的浮力和帽子的重力平衡 D帽子受到的重力和气球对它的支持力平衡3、人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量，对下面 几幅图给出的比较或说法，不正确的是（ ）A进行长短的比较，引入“长度”的物理量； B进行个数的比较，引入“质量”的物理量；C进行运动快慢的比较，引入“速度”的物理量 ； D进行压力作用效果的比较，引入“压强”的物理量4、我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种特殊的碳材料。其主要特性是：硬度几乎不随温度而变化，当温度升高到2000时硬度才会适度变小，但不会熔化，温度到3000时开始升华。关于这种碳材料的分析，正确的是（）A发生升华时吸收热量 B熔点是2000 C沸点是3000 D凝固点是30005、小阳在运动场上看到了一些场景，他运用物理知识进行了如下分析，正确的是（ ） A小浩同学踢出去的足球在草地上滚动慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B百米赛跑，终点裁判员采用通过相同的路程比较所用的时间来确定运动员快慢的图 4C小彦同学在单杠上做引体向上时，他对单杠的拉力使他向上运动D小宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，他的动能最大6、同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，鸡蛋在甲杯处于悬浮状态，如图4甲所示；在乙杯处于漂浮状态，如图4乙所示。可以肯定的是（ ）A 甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小 B甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大 B C甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大 D甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小7、许多同学都看过杂技演员表演的“水流星”，一根细绳系着盛水的杯子，演员抡起绳子，杯子就做圆周运动。不管演员怎样抡，水都不从杯里洒出。甚至杯子在竖直面内运动到最高点时，已经杯口朝下，水也不会从杯子图5里洒出来。演员的精采表演，每每博得观众的热烈掌声，如图5为一杂技演员正在竖直平面内表演“水流星”，杯子在竖直面内做匀速圆周运动，则下列关于其中的一只杯子说法正确的是（ ） A动能不断变化 B重力势能保持不变 C机械能在不断改变 D运动状态没有发生改变二、填空题（每空1分，共21分）图6图78、物质的属性与我们的社会生活联系十分紧密：在新材料的选择上，科学家们一般都选择硬度_（选填“高”或“低”）、密度_的合金、玻璃钢等复合材料作为航空器材；古人用竹片制成弓，则是利用该材料的哪种物理属性：_。9、如图6所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中： 气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是_(选填“运动”或“静止”)的； 若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为_m/s； 为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较_ (选填“快”或“慢”)10、一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，如图7所示。用带厚手套的双手挤压玻璃瓶，我们看到的现象是_，这一现象说明力是_的原因；带上手套的目的是_。11、我们应该避免在公众场所高声喧哗，在公众场所高声喧哗会产生_污染，这里高声喧哗的“高”是指声音的 ，“闻其声知其人” 是指声音的_（后两空选填“音调”、“响度”或“音色”）。图812、在如图8所示的甲、乙两容器中盛有水，水面相平，之间有斜管相通，K是开关。当K打开后这个容器变成一个_；M处的压强_（选填“大于”、“等于”或“小于”）N处压强，水_（选填“会”或“不会”）流动。13、水沸腾过程中水的温度 （选填“升高”、“下降”或“不变”），该过程水 （选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）。标准大气压下，酒精的熔点是117、沸点是78；水银的熔点是39、沸点是357。你认为要测沸水的温度应选用 （选填“酒精”或“水银”）温度计。 14、载重汽车爬斜坡时,一般都走得较慢,这是为了获得更大的_；而骑自行车快要上斜坡时，通常会加快速度，是为了增大_；这里的斜坡相当于_（填简单机械的名称）。三、作图题(本题3小题，共8分) 15、如图9所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受的重力和摩擦力的示意图。（O为铁块的重心）如图10所示的茶壶在倒茶时相当于一个杠杆，现以O为支点提壶把向杯中倒水，请画出作用在A点上的最小的动力F 。如图11为一种手动升降晾衣架示意图，它由三个定滑轮和三个动滑轮图11组成，绳子的一端挂在一个固定在天花板的挂钩上，拉动绳子的另一端可以使晾衣架升降。假设在升降过程中衣架横梁保持水平，请在图11上画出最省力的正确的绕线方法。图10图9 四、实验题（本大题共3小题，共24分）16、(8分)根据下列各图提供的信息，完成以下各题： 图甲中烧杯的质量是15g，液体的质量是_g 图 甲图乙呈现的实验说明_图 乙图丁的托里拆利实验，表明了此时外界气压，判断此时水的沸点应_100（填“高于”、“等于”或“低于”） 图丁图丙中的停表显示的时间为_s 图 丙 17、(8分)小华总结两年来所做的物理探究实验发现：当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。如：图13甲实验中让木块在水平面上做_运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道滑动摩擦力的大小；图13乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B_反映出来的。甲探究摩擦力与什么因素有关乙探究动能的大小与什么因素有关图 13 当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用_法。如：甲实验研究滑动摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变_，同时保持_不变；乙实验研究小球动能的大小与小球质量的关系就要多次改变_的大小，同时控制小球的_不变，具体做法是_18、(8分) “阿基米德测皇冠”的故事很多同学都知道：（2分）阿基米德将质量相等的金子、银子和皇冠，分别一一放在水盆里，金块排开的水量比银块排开的水量少，而皇冠排开的水量比金块排出的水量多。于是阿基米德对国王说：“皇冠掺了银子！”故事中，阿基米德利用_代替金子、银子和皇冠的体积。根据密度的计算公式，质量相等的金子、银子和皇冠，皇冠排出的水量比金块排开的水量多，则皇冠的平均密度比金的密度_。（选填“大”、“小”或“无法确定”）（6分）“阿基米德测皇冠”的故事给了我们测不规则形状物体体积的启示。现在我们有下列器材：弹簧测力计、细线、烧杯、水、形状不规则的金属块。请你测出这金属块的密度。要求：写出简要的测量步骤、要测量的物理量及其代号。用细线把金属块绑好。_。_。金属块密度的表达式_图14五、计算题（本大题共2小题，共15分） 19、(7分)小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动，如图14所示。(2分)小组成员分别用不同的方法测量出了自行车后轮的周长为180cm。请你简要地说出其中的一种测量方法：_。(2分)小明骑车在学校操场百米跑道上沿直线匀速前进，小亮测出自行车后轮转50圈用时30s，小明骑车的速度是多大？ (3分)小明和自行车总质量68kg，车胎与地面总的接触面积为0.004m2，则小明骑车时，自行车对地面的压强为多大? （g=10N/kg）20、(8分)如图15所示，工人用滑轮组吊起重为400N的箱子，工人施加的拉力为250N，箱子10s内被匀速竖直提升了 50cm，不计绳重和摩擦。求：图15(2分)工人做的有用功；(3分)滑轮组的机械效率；(3分)工人所做总功的功率。六、能力综合题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）21、小陈听说国家实施“嫦娥计划”，在月球上登陆，将建立永久性的月球基地，心里高兴极了，他写了一封信给小王，下面是其中的一段内容：将来要是我们能成为宇航员，那该多好啊！我们要在月球上建造广寒宫，种植花草，让月球成为天上人间、真正的香格里拉。那样的话，我们就可以在月球的土地上快乐地生活了！我该有多高兴呀！我一蹦就能蹦3m高，我跑步的速度甚至可以比地球上F1赛车还快。我的体重变得那么轻，我甚至可以用一只手拉着自己的头发把自己提起来！所有的东西都漂浮在空中，像梦境一样。有趣吧！下雨了，我们就装一杯月亮水喝，那味道保证很特别！我们在野外唱着、跳着，周围洋溢着小鸟快乐的歌声。头顶是美丽的蓝天白云，脚下是神奇的月球土地，多么令人神往啊！（6分）小陈的信中有多处不符合物理原理，请你指出其中三处，不必作解释：_（2分）假如有一天你成为国家“嫦娥计划”的总指挥，你认为在月球上建立永久性的科学基地，最大的困难有哪些？（举出一项）_22、将100千克的水从20度加热到60度时，问水吸收的热量是多少？23、炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图16所示。（1）图17是 （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图像。图18所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 。（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要 。（3）如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中会想到注意哪些问题呢？请你至少写出一条注意事项。 。图16图17图18姓名 班级 考号