幼儿园大班体育教案：钻山洞

幼儿园大班体育教案 钻山洞 幼儿园大班体育活动 钻山洞 设计意图 本次幼儿活动的生活经验 搭洞 幼儿平时也经常会做 所 以幼儿会觉得很容易 此活动还有助于拓展幼儿的经验和视野 也 许 平时搭的 洞 就这么几种 可是通过这次活动了解到还有很 多种方法搭 洞 活动过程 在教学活动中 课堂的气氛较好 幼儿的情绪饱满 活动积极 对活动的兴趣非常浓厚 但由于积极性很高 显得课堂纪律不是 很好 有些乱 教师没有把握好一个度 我在此活动中深刻感悟到 要上好一堂课要让幼儿感兴趣固然重要 但是在感兴趣的同时要 让幼儿遵守一定的规则 要做到收放自如 而且每一个环节都要紧 扣 我上次上的这节课的最后一个就会出现的有点突然 感觉上了 一大半的课突然要玩游戏了 如果加上一句 我们刚刚每个小朋友 都试过钻山洞了 那我们现在来玩钻山洞的游戏 好不好 那么 就使得上下会自然的连接下来 因此 教师的过度句在一个个环节 的连接上有着很重要的作用 一个一个环节要紧凑 不能在某个环 节上停留过多的时间 而且重点的部分要明显 不能每一步都平平 淡淡 在选课 设计课的时候 应注意每个年龄段的需求 要让幼儿觉得 有一定的挑战性 如果一堂没有挑战性的课 幼儿会容易厌倦 而 且会沾沾自喜 在此次活动中 我选的课对于大班的幼儿来说 难 度是不够的 很多幼儿很轻而易举的就完成了内容 而且完成的较 好 在这种情况下 我只能缩短教学时间 因为再反复也是多此一 举 我在设计合作搭洞 钻山洞的时候 1 应该给他们一点难度 如 在搭洞的小朋友必须保持姿势不 动 看看谁搭的洞洞最大 谁的洞洞和别人不一样 谁能用一个手 和一个脚来搭洞 钻洞的人必须不碰到洞 碰到就算失败 看看哪 一组能最成功的完成 2 不必规定是两人一组 可以三人 四人一组 这样的话更能 拓宽幼儿的视野 从中幼儿还能想出各种玩的游戏 做的比较好 的饿 可以让他们做示范 避免有些幼儿一直重复一个动作 从整堂课来看 活动目标很明确 但是对于大班的幼儿显得有 些浅 活动准备比较简单有效 活动过程为每个幼儿提供了平等参 与的机会 也能根据活动方式创设适当的问题情景 从用报纸到用 身体再到合作钻 爬身体搭的洞 巧妙迁移 层层递进 但是后来 的活动 思路不是很明确 因为幼儿显得有些太兴奋而杂乱 教师 为维护纪律会比较吃力 因此 教师的合理安排对活动有很重要的 作用 教学反思 通过了这次的课 让我明白了要上好一堂课 不仅 要在上的时候全身心的投入 教态亲切 设计时定好准确的目标 对教案的理解也尤其重要 只有教师思路清晰 目标明确 才是上 好课的前提条件 在做好前提条件的情况下才能更有信心