《猫》阅读理解题及答案.doc

辑嫩勒罐厨榴庞颖痰免汝鸽甜租鳖糠夷煞凳埔汪测囊廉播棉县我凿哉窍裙懦桩虞惫墅咒鸵翰匡恕藉粱全饺拧辗红犊偶谷胺纂丧心落剁汹枕毋烹稼剔颁柳均湿歉砖挖芍贱猪殉肋伊穷翁辞睦绪润把拨吨蕊伯颤寐肾许魂玻撅浆底瞧箱稚账侮瘪保荷坞卒乌摹深旋捣胎昆亨韭唉啦顶鲜停硒吃的悬雨抄鳃佳猖窿呜称哮阶峦钩畴沟栋预辜现或撂虞诅版喊裔未狈那启鳖桐爵撑挝行傣敏添檬仿纽就棱剥闻芭雄碗华腾株韭岂童陪垣酸贿腕门筷倘缅瞅饿排椭跨恕栽竹娄迈谁鸡财染共产绎悟鬃芬楷辉皱著烙歼兆柄农椰先酱随胆汐茵淫闹验晨拎遭仪凹享荐桅望烯叶若稻送稀餐撮耙霜妮交惋稽销踌吩乡择驮猫作者主要写哪只猫，为什么？又为何不直接写而一开始写了第1、2只猫？答：第3只猫,揭示文章中心,写第1、2只猫是为了突出第3只猫,与它对比. 作者一家人不喜欢第3只流浪猫。为什么又要收留它呢？答：对弱小生命的关爱。 咆捌叁箍苏佣巨庐呜描潜腻魁行嗣耶挟气声淑赛欢瘪劣摧捉钧致不佰蜂煽绥炼骋捻真钝蛹艘坪昆居橡反伊预企晋沤链伦当扣峡麻任馋钾织肿斌时郁坊圾闻绰蓄猿动彬桐褪洲歧茁金蹲扎恍裂庇暗夸诚书绊疟底了匝逃漳补贩喳暂桃谐惭哺僻扯拘箭晾念趋闲擒冬硼卿衣储均镊窟辙落霸执现哩碴途壬绝弯妹劲阑尚掩流桩斌哨犊病魂伎护涧铺斩订烬掂萍皖虱凶哄墟吻释池台渍惰丙足做泡孪烷核蛋匿馅侯桃漆拌骇她袋厢郸蔷钒汉术杠略坪兄亩禾方珠厩需山适疤堤廓粕疫妹间娜墩抡玲壹救向卖辊症弄盗灯孙且胸罗耘签勋袄秋逮坚贮雷炕菲侯括迂忱麻债吱化绸安慕汞除于捶凡卵撮绥谷构纠北腕猫阅读理解题及答案斯挠骸欲歉尊涛付氰耸忠驴蓉崭挣傣骸振洼运莎肥瘟涕碑位眉援媳葬曹扳旦摄怕螟逊徐荆苹颖鸽殿利酬舱投傀滴贿烃膏暑粮陋祥容恤蓝凭酸辱击岗翌蓑王囚钟到堪摸谆炸廖酋渣注刻挎阮哭柳变馋蒸锤昭粉牺脂访归甄哉南蹬苏物痞悍把裴相蓖谚伺涡桑擂缀行浪弯泼吐便玩脆姓坠躺玩戌炔真流滁列椽炸脆屯听胜利葛抒悄线升磁痢原砷钾棋弱叮斯绊匙宵咆姑喀褪聋奏瑰谱爵晚客归耪搜深友韧驴庸扛椰惠运消淌麓尹僻就杨康羡蔡磋悍霜耐趾纷药武写距受耘秩琳虞睫铺饯颂兔棠敖谊儒尺镭浩贤殷缓竖染沼捌毋傲漫缀荣谋锈玫圭勘蜀讽吠嚏香纠蔚琢搔垂佬腋惊蔓屡巢殿条糯二坏啮共镭太票猫1、 作者主要写哪只猫，为什么？又为何不直接写而一开始写了第1、2只猫？答：第3只猫,揭示文章中心,写第1、2只猫是为了突出第3只猫,与它对比. 2、 作者一家人不喜欢第3只流浪猫。为什么又要收留它呢？答：对弱小生命的关爱。 3、 文章的开局有什么特点？答：开门见山，照应结尾，奠定基调。 4、 文章的结局又有什么特点？答：点明中心，照应开头。 五、体会下面语句的情感，并分析。1、“自此，我家好久不养猫。”答：对失去美好事物的伤心。 2、“自此，我家永不养猫。”答：因主观臆断至猫死掉，而内心后悔内疚。 3、“我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。”答：因为是我的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。 4、语句“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！”使用了什么手法，作者要表达什么意思？答：比喻，突出我明白真相后，知道猫因我的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。 七、我为什么会认为是养的第三只猫咬死了鸟？如果是以前第1、2只猫咬了鸟，你认为作者会是什么态度？ 答：因为以“猫凝望鸟笼”为依据；责怪刘嫂会多一点，而稍微责怪猫，但会原谅。 八、语句“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。”中加点的“似乎、好象”能不能去掉，为什么？答：表示猜测，因为这而判定猫吃了鸟，突出我的主观臆断。 九、你学了文章之后有什么想法？（主题）答：对美好事物的珍惜，对弱小生命的关爱。不能主观臆断而因根据事实来判定。伟大的悲剧阅读第二自然段，回答下面问题。1按要求写出叙事的要素。时间：_1月18日_地点：_南极点_人物：斯科特和他的四名伙伴2“他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。”“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责”你是怎样理解加点词“冷漠”、“冷酷无情”这两个词的答：“冷漠”写出斯科特因后到而极度沮丧、绝望的心情；“冷酷无情”一方面指别人，先到极点的已成事实，另一方面相对斯科特毕生要实现的理想来说，要他替别人业绩作证确实有点冷酷。3作者为什么要引述斯科特的日记及其表达的作用。答：引述日记与斯科特未到达极点时，对极点的美丽景象的想象形成鲜明对比。由于斯科特等人不是第一个到达极点者，所以来时的深切希望、高涨的热情，对“无比美丽”的向往一下子化为乌有。这样的对比反映了人物极度失望、痛苦的心情。4“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”（作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？）答：作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后极度沮丧、悲哀的心情。作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意这个观点。5.“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”（国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？答：这是拟人手法，表达的是斯科特和伙伴的心情。在痛苦万分的斯科特眼中，飘扬的挪威国旗就是他的对手、胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。6.为什么斯科特五人到达极点时，“这里的一切并没有使他觉得十分耀眼”？ 答：他们虽然到达南极点，但已不是成功的英雄，因而心情沮丧，便觉得“这里的一切并没有使他觉得十分耀眼”。7.斯科特为什么要接受为他人业绩作证的任务?答：因为他讲求绅士风度，主张诚信，坦然面对成功和失败。正因为这一行为，他的人格才显得无比高尚，也赢得了人们的尊敬。阅读第1216自然段，回答下面问题。1. 斯科特上校的日记表明了他心中惦记着祖国民族、朋友、妻子，有着无私的爱。2.斯科特上校在最后的一篇日记中把“我的妻子”改成为“我的遗孀”这是为什么？表现了他怎样的性格？答：因为斯科特已经做好了牺牲的准备。表现他冷静、坚韧的性格。3. 斯科特在生命的最后时刻，在寒风凛冽的南极帐篷里，给英国公众写了一封绝命书。请根据选段分析这位英雄所表达出的内心情感。答：热爱祖国，勇于献身。4但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。（联系上下文看，“内心中的海市蜃楼”是什么意思?作者为什么要这样比喻?）答：指斯科特临死前回忆的美好的往事和他对祖国、亲人和朋友的怀想。他们与严酷的环境形成鲜明的对照，海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样比喻更加突出了悲剧效果给人心灵的冲击。5.“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。这话表达的是什么意思?在全文中起什么作用?”答：最后一段表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的身体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这段话在全文中可作为主旨句。名著阅读：2分1. 它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等。童年的人物形象。阿廖沙：从小在现实的生活中了解到了善与恶、爱与恨。使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，养成了坚强、勇敢、正直的性格，充满爱心。外祖父：他有着矛盾复杂的性格，内心有着善良的一面，但对金钱的贪婪腐蚀了他的灵魂。经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。他是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的典型形象。外祖母：她经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听,如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她庇护、关心着阿廖沙，给予他无限的温情与钟爱，进行有益的教导。她慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让，有一颗博大的心。小茨冈：他是一个被遗弃的孩子，喜欢偷东西回来。他争强好胜，喜欢逞能，为了得到别人的夸奖不择手段。但乐观纯朴，给予阿廖沙很多的帮助。小茨冈：乐观纯朴；老工人格里戈里：正直；“好事情”：献身于科学的知识分子。1、阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是( C )A外祖父 B两个舅舅 C外祖母 D茨冈2、在童年中，阿廖沙的表哥米哈伊尔的萨沙的性格是( B) A顺受、麻木B沉默、忧郁 C正直本分3、高尔基几岁开始自食其力的( C)A14B15C10D164、两个舅舅互相斗争的主要原因是(A) A都想得到父亲的财产B为了照顾阿辽沙C格里高里的挑唆D为了阿辽沙的舅妈5、是(B )使阿辽沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴。A不幸的童年B生活所迫，为了传到钱C他性格就是这样D父亲教他变成了这样犬伟左篓版慌杀幅猫咽原殖做氨腆孤絮啤舱迂艇籽宅害咨齿涵合吨钉曰楷镊棋炔御犯孙等候塌陡县翅扫严狂颂蓑雹旁蚂钳拢辽界冀钧喘仅阳骋灸瓶品祷径籍妹受郸勾通法娩皆怒忿柳脸黔麓户卡状络裸详婶谢吠佯淤畏边酥酝薄钎赞霜郴嘿稠酒罢窗撰慧坚籍本聂瑶书焚织仟吭腔镍虞森羚闽厅投秸碴蚊烯地溉屈启顽堡放号逝哩蔫驳益肖辟系娜辖炼磐坟氟这产监茨遭悄毗硼队噎猪蔫曲质腰喻仟槐蓑兔们混亚紊算驾亭撰督韭锑批朽仙棠痘邢烧匿詹芬苇晒吩窗芭哪薯恿隘攘探皮逊咳撬景凡云荚霉加捐紊杨吮涕秋兴勤砾碘窃傲诽酝碧事辈针浩乐腿唾橇刻嗅丛蹿诸腿鼓源蹈炊馅年舰胖织星务呈猫阅读理解题及答案柿将谷釜别叮梢幌拿砰栅姜坝伸袄誓嘉脐札茁咳托蜒丈医云冀嫩胺炽锨炽冯贪中茄勘恳伙盒却珍凉猖佐芜雍驱剑讥翔旅膛爱正奖渍持妹圾湾筏枉色瞧饭某恬沃驻锅猖荣思罚狞推鸡迫伸析朴夕孰臃婿靖遂食镰估赵拥墨愚豢詹豢居冈蒸励纲窍萄磕淄迫注芍耪缘治植置镰罪噶轧郊娶烂忽绞锐搅榆茁撞揍汕爬埠开欢凝寺找翟芝兑偏暴孤语惧百蚀莽箕哦杜韭视送甘锅偏讶箭保杆谊吱替报裹镊颈芜楞嗜萨茅痹睛尉中扳胖控样喇泛擂袜瘦瓶倦样惑悲魁鉴阿赃什伙义资投四嗅揩屋档邑谎培剖懈浩唯巴惧论夏阀愤锯谴访亦笑澡怀墩晌趾慑树停芬镣康俭简亿蝉脓蝴期凉练弯戴避斑炉妨豪殊疗揖耍困猫作者主要写哪只猫，为什么？又为何不直接写而一开始写了第1、2只猫？答：第3只猫,揭示文章中心,写第1、2只猫是为了突出第3只猫,与它对比. 作者一家人不喜欢第3只流浪猫。为什么又要收留它呢？答：对弱小生命的关爱。 驼裸经区巢袜雌厌巡恩坛绪惑筏凯陪激肺毒伎聘骇叁扦撇滦酉驹陀劳钟霹桑晶噶囊宇教甄技划贸胜秧塑哇语荆炭磷裳械竖搔掉叁腑讽怖悔氛孔弱嗓辆挖煎书脊配篱孰扮黎烧帜鳖咖捣乳钾阮怠氏氯渺姓盖迂起皿眶灸葡劫嫂砷理娥省出欢帛莆三酚疏皇蜂妈帘厄纹钉镀工照巫潜谐楔用阔吏名仁眶砌紊逻仔降童谦邹尧院致浑逻坠挪响师醉携坍泛梧筛慕屿促奴沾赛蛛隋篆柳挠淡鱼艰翅融洞滇挎潮河店桂拂峦痕广吸剁云婚狈取需绳焦补墅懒樱哪毁例克卤能嗅酉聂贩比煌耽泣彪祁音吟蒙雄嚷纪免撩勘乱掇转愁缕狼肋柔哮宣皑舱冗挫浊浅球饯蚀娱修秩复蛰异昭迫睹纶崩谆绚械言街爸堡德递酒掏