2016年秋季学期期中检测试卷九年级语文.doc

田坝一中2016年秋季学期期中检测试卷九年级语文（时间150分钟，满分120分）一、语文知识积累。(本大题含l7题，其中16题，每题2分，第7题8分，共20分)1下列词语中加点字注音正确的一项是( )A禁锢(g)肥硕(shu)亵渎(xi)气吞斗牛(du)B分外(fn)解剖(pu)陨落(yn)润如油膏(go)C喑哑(yn)谀词(y)风骚(so)恪尽职守(g)D宿愿(s)阔绰(chu)秕谷(bi)廓然无累(ku)2下列词语中没有错别字的一项是( )A胆怯 篷松 张皇失措 刻骨铭心B隔膜 恣睢 怒不可遏 化为无有C贮立 颓废 心无旁鹜 重蹈覆辙D睿智 曙光 红装素裹 莫名其妙3下列句中加点成语使用有误的一项是( )A商店突然着火，多少个日夜的苦心经营仅仅半小时就化为乌有。B昨夜一场大雪，早上出门一看，天晴了，好一派红妆素裹的绚丽景象。C概括文意要简练，要学会寻章摘句，断章取义。D“以党治国”的余毒在一些人的思想中根深蒂固，真正意义的依法治国任重道远。4下列句子没有语病的一项是( )A她那一湾秋水闪耀着诗一般的深情，显然被这清幽的夜晚深深地吸引住了。B新华书店派出的流动售书车和大批科技方面的书籍，受到了广大学生的欢迎。C能否保持一颗平常心是考试发挥好坏的关键。D我们全校的学生将来都希望考上理想的大学。5把下列句子排列成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( )因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?人生在世，是要天天劳作的。全看我的才能如何，境地如何。A. B C D6下列表述有误的一项是（ ） A傅雷家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，教育儿子要儆一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。B水浒传描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到失败的全过程，为那些“造反者”树碑立传，并渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，使他们成为读者心目中的英雄人物。C纪念伏尔泰逝世一百周年的演说是法国浪漫主义洚家雨果为纪念“法兰西思想之王”伏尔泰逝世一百周年而发表的演讲。D敬业与乐业选自饮冰室合集。，阼者是中国近代维薪派代表人物康有为，他与梁启超一起领导了著名的“戊戌变法”。7根据提示填空。(每空l分，共8分。凡出现加字、漏字、错男字中任何一种情况，该空不得分。)(1)无意苦争春， 。(陆游卜算子4咏梅)(2)过尽千帆皆不是， ，(温庭筠踅江南)(3)观刈麦中最能表现劳动的艰辛的句子是： ， 。(4)范仲淹渔家傲秋思中运用典故表达将士们思乡报国的矛盾心理的句子是： ， 。 (5)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中抒写作者的理想抱负的句子是： ， 。二、语文综合运用。(第8题，含（1）（3）小题，共6分)8请你参加以“践行诚信美德”为主题的综合性学习活动。(1)请阅读右边的漫画，说说其寓意是什么。（2分） (2)为了让失信现象不再出现，请提出两条建议。（2分） 诚信的折扣(3)为进一步提高广大同学的诚信意识，学校准备邀请云南诚信的哥杨爱渐为同学们做一个“诚信在身边”事迹讲座，你代表学校去邀请他，你将会怎么说?(2分)答： 三、阅读(本大题含925题，共44分)(一) 阅读下面这首词，完成9l0题。 (4分)江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈，为报倾城随太寄，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何目遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。9对这首词理解有误的一项是(2分)( )A全词由叙事而抒怀，开篇以“老夫”自况，着一“狂”字体现情怀，统领全词。B词中两次用典，上阙自喻孙权，下阙又自比冯唐。C全词塑造了一个慷慨激昂、走马挽弓，渴望建功立业的爱国志士形象。D这首词从题材、情感、艺术形象到语言风格都体现了粗犷、豪放的风格。10词的下片运用的两个典故“遣冯唐”、“射天狼”，分别表达了词人怎样的情怀?(2分)答： (二) 阅读下面文言文，完成ll15题。 (12分)唐雎不辱使命(节选)秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天予之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休校降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”11下列句子中的加点词解释错误的一项是(2分)( )A以头抢地耳(撞、碰) B长跪而谢之(感谢)C寡人谕矣(明白，懂得) D请广于君(扩充)12下列各项中加点的“之”与例句中的“之”的意义和用法相同的一项是(2分)( )例句：予独爱莲之出污泥而不染A寡人欲以五百里之地易安陵 B安陵君受地于先王而守之C聂政之刺韩傀也 D辍耕之垄上13把下面的寸言句子翻译成现代汉语。(4分)（1）以君为长者，故不错意也。译： （2）天子之怒，伏尸百万，流血千里。译： 14唐雎能够出色完成使命的根本原因是什么?(2分)答： 15下面说法不正确的一项是(2分)( )A语段选自东汉末年刘向编辑的战国策。B秦王以五百里易安陵，其实是包藏祸心，以强凌弱。C唐雎不畏强暴，冒死与秦王抗争，终于使秦王理屈色挠。D文章主要通过语言描写来刻画人物形象。(三) 阅读下面文字，完成l620题。(12分)这么“好玩在一次国际数学大会上，著名数学大师陈省身教授给广大青少年数学爱好者题词。他的题词只有四个字“数学好玩”。我多次跟我畏惧数学的学生谈到过这个有趣的题词。在多数人看来，足球好玩，街舞好玩，网游好玩，而陈省身教授却说“数学好玩”。他没有欺骗世人。从阿基米德在屠刀丁对罗马士兵怒斥“不要弄坏我的圆”，到被称作“美国的国家财富”的马丁加德纳的“趣味数学狂欢节”，我们领略了数学带给人的无限乐趣。那在逻辑的推演中获得的一次次意外惊喜，是“好玩”向善思者抛掷的绣球。有一段故事，是已故历史学家唐德刚教授讲的。他说，胡适先生曾经说红楼梦不是好小说，因为它没有主题。唐德刚问他：“红楼梦不是好小说你为什么要研究它呢?”胡适先生回答了两个字：“好玩。”又是“好玩”。是呢，除却“好玩”，我们又该如何恰切地评价这部人间奇书呢?越剧红楼梦上演时，我还是一个县中的住宿生，我和同宿舍的兰子不惜违反校规，翻越学校高高的围墙去电影院陪着徐玉兰王文娟流泪，顶着满天星斗，哼着越韵的“天上掉下个林妹妹”疯癫癫地往回走每一个真正的中国人，都是从同一栋“红楼”中款款走出来的啊!我喜欢听红学家舒芜说：“中国何幸而有红楼梦，红楼梦何幸而有红学!”我更喜欢听红学家蒋和森说：“中国可以没有万里长城，却不可以没有红楼梦。”“好玩”，是一个能够达到俯瞰风景的高度的人说出的一句妙语。如果我们还没有达到某种高度，我们所体察到的多是“不好玩”。长期以来，我们多么喜欢标榜“苦”苦读苦学，苦研苦干。仿佛离了苦就靠近了轻狎与怠惰，仿佛只有苦才可以约会到鲜花与掌声。其实，“趣”的含金量远高于苦。总有人问我：“工作那么忙，怎么还能坚持写作?”我想，如果是“苦”字当头，我早就撂笔了。我欣赏写作中的自己。我喜欢看那个“自己”欣然剥开心上的茧，在文字中粲然绽放生命；我喜欢看那个“自己”从光阴里撷来点滴绿意，兴致勃勃地编织春天。我从来不是在“忍受写作”，而是在“享受写作”。忍受某事，最终只能收获“及格”；享受某事，最终才可能收获“卓越”。从“不好玩”到“好玩”，是一颗心的修行课业。掂量你手头的拥有，叩问自己，它究竟好不好玩?如果你的回答是肯定的，那么恭喜你，你一定可以走得更远更远!16作者在本文中论述了一个怎样的观点?(2分)答： 17文章开头举陈省身教授的事例有何作用？（3分）答： 18“仿佛只有苦才可以跟鲜花和掌声约会”用了什么论证方法，有何作用？（3分）答： 19怎样理解“趣的含金量远高于苦”这句话?(2分)答： 20读了本文，你得到了怎样的启示?(2分)答： (四) 阅读下面文字，完成2125题。 (16分)少年护城河童年的大院里，我和大华曾经是死对头。原因其实很简单，大华是私生子，一直跟着小姑过，生母在山西，偶尔会来北京看看他，但谁都没有见过他爸。这一点，是公开的秘密，全院里的大人孩子都知道。当时，学校里流行唱一首我是一个黑孩子的歌，我给改了词儿：“我是一个黑孩子，我的家不知在何处”，这里黑孩子的“黑”是找不着主儿即“私生子”的意思，我故意唱给大华听，很快就传开了，全院的孩子见到大华，都唱这句词儿。我和大华唯一一次动手打架，是在一天放学之后。因为被老师留下训话，出校门时天已经黑了。从学校到我们大院，要经过一条胡同，胡同，里有一块刻着“泰山石敢当”的大石碑。由于胡同里没有路灯，漆黑一片，经过那块石碑的时候，突然从后面蹿出一个人影，饿虎扑食一般，就把我按倒在地上，然后一通拳头如雨，打得我鼻青脸肿，鼻子流出了血。等我从地上爬起来，人影早没有了。但我知道除了大华，不会有别人。我们两人之间的仇，因为一句歌词，也因为这一场架，算是打上了一个死结。从那以后，我们彼此再也不说话。没想到，第二年的夏天，我的母亲突然去世了。父亲给我找了后妈。一下子，全院的形势发生了逆转，原来跟着我一起冲着大华唱“我是一个黑孩子，我的家不知在何处”的孩子们，开始齐刷刷地对我唱起他们新改编的歌谣：“小白菜呀，地里黄哟；有个孩子，没有娘呦”我发现，唯一没有对我唱这个歌的，竟然是大华。这一发现，让我有些吃惊，心里有些愧疚。我很想和他说话，不提过去的事，只是聊聊乒乓球，说说刚刚夺得世界冠军的庄则栋，就好。好几次，碰到一起了，却还是开不了口。擦肩而过的时候，我看见他的眉毛往上挑了挑，嘴唇动了动。我猜得出，他也开不了这口。或许只要我们两人谁先开口，一下子就冰释前嫌了。小时候自尊的脸皮，就是那样的薄。直到我上了中学，参加了学校的游泳队，由于他比我高两年级，老师指派他教我总也学不规范的仰泳动作，我们才第一次开口说话。这一说话，就像开了闸的水，止不住地往下流，从当时的游泳健将穆祥雄，到毛主席畅游长江。过去那点儿事，就像沙子被水冲得无影无踪，我们一下子成了无话不说的好朋友。童年的心思，有时就是这样窄小如韭菜叶，有时又是这样没心没肺，把什么都抛到脑后。只是，我们都小心翼翼地，谁也不去碰往事，谁也不去提私生子或后妈这令人厌烦的词眼儿。大华上高一那年春天，他的生母从山西赶来，要带他回山西。那天放学回家，刚看见他的生母，他扭头就跑，一直跑到护城河边。他的生母，还有大院好多人都跑了过去，却只看见河边上大华的书包和一双白力士鞋，不见他的人影。大家沿河喊他的名字，一直喊到了晚上，也再没有见他的人影。大华的生母一下子就哭了起来，大家也都以为大华是投河自尽了。我不信。我知道大华的水性很好，他要是真的想不开，也不会选择投水。夜里，我一个人又跑到护城河边，河水很平静，没有一点儿波纹。我在河边站了很久，突然，我憋足了一口气，双手在嘴边围成一个喇叭，冲着河水大喊了一声：大华!没有任何反应。我叉喊了第二声：大华!只有我自己的回声。心里悄悄想，事不过三，我再喊一声：大华，你可一定得出来呀!我第三声大华落了地，依然没有回应，一下子透心凉，我一屁股坐在地上，再也忍不住哇哇地哭了。就在这时候，河水有了哗哗的响声，一个人影已经游到了河中心，笔直地向我游来。我一眼看出来，是犬华!我知道，我们的友情，从这时候才是真正的开始。一直到现在，只要我们彼此谁有点儿什么事情，不用开口，就像真的有什么心灵感应一样，保证对方会在第一时间出现在面前。我相信，这不是什么神奇，是真实的存在。这个就是真实的友情，是心有灵犀，无关利益，互相尊重、互相信任，在最困难时依然站在朋友这边，给予鼓励和帮助。21本文按照时间顺序写发生在“我”和大华之间的五件事，根据提示用简洁的语言概括。(3分)结仇：“我”改歌词嘲讽大华是“私生子”。 。缓和：“我”有了后妈伙伴们改歌词嘲笑“我”，大华是唯一不唱的人。和解： 。友情： 。22文章第段画线句使用了哪些描写手法?并简要说涎写出了人物怎样的心理活动。(4分)答： 23结合语境，请从修辞角度对第段画线句子进行赏析。(3分)答： 24结合语境，谈谈你对下面句中加点词语的理解。(3分)我第三声大华落了地，依然没有回应，一下子透心凉，我一屁股坐在地上，再也忍不住哇哇地哭了。答： 25文章以“少年护城河”为题别有用意，请简述其有何作用?(3分)答： 四、写作。(50分)26请以“期盼”为题，写一篇文章。要求：立意自定，文体自选(诗歌除外)。说真话，抒真情，忌抄袭。不得透露个人的相关信息。书写工整，卷面整洁，不少于600字。九年级语文（第7页 共 8页） 九年级语文（第8页 共8页）