人教版语文上七年级半期试题ok.doc

七年级半期试题一、基础知识与运用（每小题3分）1、下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）A、竦峙sng 洗濯zhu 黄晕yn 骸骨hi 迸bng溅B、抖擞shu 酝酿ning 堕du落 猝cu然 梦寐miC、啜泣chu 嶙峋xn 痴想ch 雏zh形 伫zh立D、薄烟bo 贮蓄zh 剔t透 奢sh望 蹂躏ln 髻j2、下列词语书写完全正确的一项是（）A、训诫 庸碌 仙露琼浆 小心翼翼 庞然大物 B、喧腾 纳罕 头晕目眩 再接再励 昂首挺立 C、祷告 朗润 截处逢生 暗然飘渺 海市蜃楼 D、伶仃 苦心孤诣 花枝招展 问心无槐 一叶孤舟3、下面对划线词语的解释有误的一项是：（）2分A、可望不可即（靠近、接触） 肃然起敬（形容十分恭敬的样子） B、呼朋引伴（招引） 明察秋毫（细毛）C反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患（患：灾祸） 获益匪浅（不）D春天像小姑娘，花枝招展的（比喻姿态优美） 瘦骨嶙峋（形容人精神差）4、下列句子的横线上应填入的关联词语，最恰当的一项是（）（3分）花和人都会遇到各种各样的不幸， 生命的长河是无止境的。 未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。这样一只小小的飞蛾， 我的手指稍一用力，它就不能再动了。A、但是 无论 只要 B、所以 无论 只要C、但是 尽管 只有 D、所以 尽管 只有5、依次填入下列横线上的词语，恰当的一组是（）天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们 ，轻轻地飘在空中； ，一片片整整齐齐地排列着； ，来来去去； ，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马有的像羊群 有的像羽毛 有的像一床大棉被 有的像鱼鳞A、 B、 C、 D、6.修辞判断正确的一项（ ）（3分）每一朵盛开的花朵就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底舱，船舱鼓鼓的。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。学而不思则罔，思而不学则殆。看，像牛毛，像花针，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着层薄烟。满世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？A.拟人 比喻 对偶 比喻 设问 B.比喻 拟人 对偶 排比 反问C.比喻 比喻 排比 排比 夸张 D.拟人 拟人 对偶 比喻 反问 7、成语的使用不正确的A、从我丈夫温和的性格中我获益匪浅。B、当事情结束的时候，你要能怅然若失的说：“我已经尽我所能了。”C、当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。D我的唯一奢望是在一个自由国家中，以一个自由的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然。8、无语法错误的（ ）A、通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B、在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作，积极探究。C、具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。D、为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。9、对课文理解有误的一项是（ ）A、诗人在在山的那边中通过山、海的形象，写出了自己的人生感悟：到达理想境界，是要历尽磨难的。只有不怕艰险，才能实现理想。B、在紫藤箩瀑布中，课文从整体到局部依次写了花穗花瀑花朵。C、观沧海中的最后两句的意思每一章节都有，但与诗的正文内容无直接联系。D、“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲”，诗人通过打比方的修辞方法点出了理想的内涵。10、下面理解正确的一项是（）A济南的冬天以“济南的冬天”作标题，表明所写的是济南这个特定环境的冬天。B行道树是一篇寓言，告诉我们要甘于奉献。C“仁以为已任，不亦重乎？”意思是：自已作仁，不也是很重大的吗？D王家新在理想一文中表达了对理想的渴望。读论语作题11、下列句子的朗读停顿正确的一项是 （ ）A、温故/而知新，可以/为师矣。 B、温故/而知新，可/以为师矣C、温/故而/知新，可以/为师矣。 D、温故/而知新，可/以为/师矣。12、比较下列各句“而”的不同用法，选出不同的一项A、学而时习之 B、人不知而不愠C、思而不学则殆 D、为人谋而不忠乎？13、选出句子翻译正确的一项。（ ）人不知而不愠，不亦君子乎？ A、别人不知道就不恼怒，不也是君子吗？B、别人不了解，我却不怨恨，不也是君子吗？C、别人不了解我却不恼怒，不也是君子吗？D、别人不了解，我就不怨恨，不是君子吗？14、下列对论语十则中句子（谈学习方法与谈学习态度）分类正确的一项是（1）知之为知之，不知为不知，是知也。 （2）温故而知新，可以为师矣。（3）学而不思则罔，思而不学则殆。 （4）三人行，必有我师焉。A、（1）（2）（3）/（4） B、（2）（3）/（1）（4） C、（2）（3）/（1）（4） D、（1）（3）/（2）（4）15、之的用法不同的一项（）A、学而时习之 B、项为之强 C、然后知松柏之后凋也 D、择其善者而从之二、填空（每空1分，共10分）1、我们常说“取人之长，补己之短”，论语十则中与此意思相近的一句是 ， 。2、童趣中总领全文的句子是 。3、 ， 。写出了旧事物必然被新事物所取代这一必段规律。次北固山下4、白居易在钱塘湖春行中交代湖的位置及描写湖水初涨的诗句是： 。5、天净沙秋思中点明主旨的中心句是： 6、何当共剪西窗烛， 。7、 ，为有源头活水来。8、山光悦鸟性， 。四、新闻概括，下面是某报的一则新闻，请拟一个标题。(不超过20字) （江苏中考题3分）本报讯 3月29日，在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上，上海市有关领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。 邵宏庚今年34岁。去年年底，当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动，接下来的时间里把所有精力都投入到设计中。今年2月他将自己最满意的第1加1件作品(如图)送到上海，这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出，被正式确定为上海世博会会徽。五、阅读（一）（16分）读春片段，完成作业题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻飘飘的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿。还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿地发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。1、“小草偷偷地从土里钻出来”一句中，“偷偷”“钻”的运用好在哪里？2分2、第一段虽写春草，但写了人的动作行为，目的是（ ）2分A、草地上有人在活动，所以要写。B、说明人们在春天到来头时心情很愉快，通过这些动作行为就可以反映出来。C、写人的动作行为，实际上是间接地写草地，突出草地的嫩绿可爱。D、写了春草，又写了人的动作行为，构成一幅美丽的图画。3、第2段在描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然的三个词语。2分4、上面四段文字运用了多种修辞手法，请按要求在文中各找一句（4分）（1）比喻： （2）拟人： （3）排比： （4）引用： 5.下面是对第节的评析，最恰当的一项是（）（2分）A.这节描写动静结合，虚实相生，从视觉、听觉、触觉角度写出了一幅五彩缤纷的春花图。B.这节的描写，色味俱全，虚实结合，动静相配，高低映衬，描绘出一幅五彩缤纷的立体感很强的春花图。C.这节运用排比、比喻、拟人、夸张的手法，生动地表现出春花的美丽。D.这节表达方式多样，描写角度别致，多种感官并用，写出了春天给人带来的愉悦。6.文中有一句话运用了想象的手法,请你找出来。（2分）7、写出侧面写春雨的句子。2分（二）寂静除夕夜（14分）(1)每当 的鞭炮声四起，绚丽夺目的焰火映亮夜空我就会 地想起20年前的那个除夕夜。(2)那是“文革”时期，父亲一夜之间被打成“现行反革命分子”。(3)消息传来，母亲当即昏厥，待醒来已神志不清，语无伦次。这 的打击个母亲不知所措，她疯了。(4)和美之家一下子抽去了两根顶梁柱，剩下的，除了一个年过半百的姥姥，就是我们几个未成年的孩子了。(5)日子的艰难可想而知。品学兼优的姐姐含泪放弃了学业很快在小学当上了民办教师，一天可挣得5分工。尽管如此，家里依然是吃了上顿没下顿。更痛苦的是，精神失常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残。她有个怪癖，平日安安静静不言不语，但只要一看见人流泪或听到鞭炮声（后来由她误会成枪声），便歇斯底里地大哭大闹，摔碗，直至声嘶力竭动弹不得。 (6)因此，姥姥常常嘱咐我们，无论如何不能在母亲面前流泪。 (7)春节临近了，按乡村规矩腊月二十三为小年，早放鞭炮敬拜祖先，而除夕夜吃年夜饭放鞭炮则是永年好运的预兆。早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁，万般无奈中将我们姐弟叫到跟前，吩咐道：你们出去给家家户户磕磕头、说说好话看能不能过小年不放鞭炮，三十再放，省得你母亲接二连三的发作，我实在是怕了。 (8)于是，姐姐带着我们出发了。 (9)我们居住的院子前后约有九排七八十户人家。我们从头一排开始，每到一户姐弟四人便一字儿排开，齐齐下跪，告诉她们母亲的病情，乞求他们少放一次鞭炮。就这样我们不过走了十多户人家人们便一传十，十传百，再后来家家户户都陆续出来人了。围拢来的乡亲说什么也不让我们下跪，一位年长的大妈抱起我，含泪道： (10)“苦命的孩子，我们都晓得，不用磕头了，我们不放鞭炮，一个也不放。” (11)我牢记着姥姥的叮嘱，拼命忍住泪水，然而，我却分明看见，围拢来的乡亲们全都流下泪来 (12)小年就这样平静地过去了。 (13)三十那天，吃过晚饭后，姥姥便领着我们着手准备即将面临的灾难。先是将乡亲们偷偷援助的家什一转移到母亲够不着的地方，然后让年幼的我上床休息，他们四人则和衣而坐，围着小火炉静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难。(14)那一夜好长好长，躺在被里的我怎么也睡不着。只听姥姥轻声吩咐8岁的二姐守前门， 11岁的哥哥守后门，她和姐姐则设法招架母亲，二姐和哥哥的任务是坚决别让母亲跑出屋。 (15)时间一分一秒地慢慢过去，我终于热不住睡着了。 (16)也不知过了多久，公鸡的啼鸣声将我唤醒。那一夜，辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起，整个村庄热在一般鸦雀无声。好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜，摒弃了几千年来流传的习俗，竟然连除夕也没放鞭炮。 (17)以后的日子好过得多，被判刑15年的父亲只关了一年便得以 。父亲出狱前母亲奇迹般康复了。再后来政府又补发了父亲的工资，并将我们全家迁居城镇，就此我们告别了那一方乡土，告别了那些善良的人们。 (18)20年过去了，岁月的流水冲淡了许多记忆，但是，那个寂静的除夕夜却令我永生难忘，乡亲们善良的义举时时感染着我。熟识的人都说我特富同情心，因为我被乡亲们关爱过。我深深懂得，一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉，一如我，一如我们全家。 (19)我再次遥望远方，默默祈祷： (20)愿你们永远平安。1依次加到文中 内的词语最恰当的一组是：（ ）。2分A清脆响亮 情不自禁 意想不到 平反昭雪B震耳欲聋 不由自主 突如其来 报仇伸冤C清脆响亮 不由自主 意想不到 报仇伸冤D震耳欲聋 情不自禁 突如其来 平反昭雪2对本文记叙要素和记叙顺序表述有误的是（ ）。2分A文章所叙主要事件发生在20年前的那个寂静除夕夜，地点是在我们家当时居住的那个村庄。B本文叙写的人物是“我”的一家及众乡亲。C文章记叙的主要事件是文革给我们一家带来的灾难。D全文记叙的顺序是倒叙。3下面对文意的分析概括不正确的一项是（ ）。2分A(7)段中姥姥吩咐我们的话，意思是求求乡亲们除夕之夜别放鞭炮，以免触发了母亲的伤痛。B(11)段中“围拢来的乡亲们全都流下泪来”这句话表现乡亲们对我们一家的遭遇深表同情。C(13)段写我们一家人“静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难”。这个灾难是指母亲疯病发作，给自己给家庭以毁灭性的摧残。D(16)段写“好心的人们摒弃了几千年来流传的习俗，竟然连除夕夜也没放鞭炮”。这一义举表现了乡亲们善良、无私的美德。4结合文章内容填空。2分 “寂静除夕夜”那件往事对我的影响是 文章最后两段的祝愿，表达了“我”对乡亲们 和 5造成母亲精神失常的原因是什么？母亲对破败之家进行毁灭性摧残的原因又是什么？2分6作者用较多笔墨记叙了腊月二十三小年那天的事情，这对表现中心有什么作用？1分7(18)结尾写“我深深懂得了”我懂得了什么道理?请选出不恰当的一项 1分A善良的内心产生的行动,能给受创伤者以慰藉 B在最艰难时得到帮助,最值得珍爱C一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉D善良的义举都是出自对精神病人的关爱8读过这篇文章使你想起了什么？谈谈你对文章的体会。2分六、作文（60分） 请将作文写在 6页的背后 否则不阅不给分同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。请以“读懂 ”（父亲、母亲、爷爷、老师,朋友）为题目（补全题目），写一篇600字左右的记叙文。要求：1、先将题目补充完整。2、以记叙为主可适当抒情、议论。3、书写要求工整，否则将严厉扣分。班级 姓名 学号 得分 请将选择题填在表格内123456789101112131415BADACBBBBAAAAC或BC请将填空题写在下面序号后面1、择其善者而从之，其不善者而改之。2、故时有物外之趣。3、海日生残夜，江春入旧年。4、水面初平云脚低。5、断肠人在天涯 6、却话巴山夜雨时7、问渠那得清如许 8、潭影空人心。三、仿写（2分）例句：选择了高山，你也就选择了坎坷；选择了宁静,你也就选择了孤单。 ； 四、新闻概括，下面是某报的一则新闻，请拟一个标题。(不超过20字) （江苏中考题3分）示例一：上海世博局重奖盐城小伙邵宏庚。示例二：盐城青年邵宏庚获世博会会徽设计大奖。五、阅读（一）1、“小草偷偷地从土里钻出来”一句中，“偷偷”“钻”的运用好在哪里？2分“偷偷”写出春草悄然到来的情景。“钻”表现小草顽强的生命力。2、第一段虽写春草，但写了人的动作行为，目的是（ C ）2分3、第2段在描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然的三个词语。2分树上、花下、遍地。4、上面四段文字运用了多种修辞手法，请按要求在文中各找一句（4分）（1）比喻：红的像火，粉的像霞，白的像雪 （2）拟人：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿（3）排比：看，像牛毛，像花针，像细丝 （类似也可）（4）引用：“吹面不寒杨柳风”5.下面是对第节的评析，最恰当的一项是（B）（2分）6.文中有一句话运用了想象的手法,请你找出来。（2分）闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿7、写出侧面写春雨的句子。2分树叶儿却绿地发亮，小草儿也青得逼你的眼（二）1依次加到文中 内的词语最恰当的一组是：（ D ）。2分2对本文记叙要素和记叙顺序表述有误的是（ C ）。2分3下面对文意的分析概括不正确的一项是（ A ）。2分4结合文章内容填空。2分 “寂静除夕夜”那件往事对我的影响是使我特富同情心 文章最后两段的祝愿，表达了“我”对乡亲们怀念和祝福5造成母亲精神失常的原因是什么？母亲对破败之家进行毁灭性摧残的原因又是什么？2分父亲被打成现行反革命分子；看到别人流泪或听到鞭炮声就会触及母亲精神的创伤，因而导致疯病发作 。6作者用较多笔墨记叙了腊月二十三小年那天的事情，这对表现中心有什么作用？1分 不惜笔墨写小年，是为突出“寂静除夕夜”作铺垫 二十三那天，乡亲们已做了一次牺牲，三十晚上再次成全我们，更见人心的善良和无私 7(18)结尾写“我深深懂得了”我懂得了什么道理?请选出不恰当的一项 1分D8读过这篇文章使你想起了什么？谈谈你对文章的体会。2分只要心怀善心，就可以给别人带来终生的慰籍。