巴州区三江中学八年级语文上册第二次月考试卷.doc

上传人:sha****en 文档编号:9555523 上传时间:2020-04-06 格式:DOC 页数:9 大小:55KB
返回 下载 相关 举报
巴州区三江中学八年级语文上册第二次月考试卷.doc_第1页
第1页 / 共9页
巴州区三江中学八年级语文上册第二次月考试卷.doc_第2页
第2页 / 共9页
巴州区三江中学八年级语文上册第二次月考试卷.doc_第3页
第3页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述
考试承诺:本人所提供的个人考试信息真实准确;在考试中自觉遵守考生守则和考场纪律;如有违规行为,将自愿接受学校考试违规处理规定的相关条款的处理。承诺人签字:班级:_学号:巴州区三江中学八年级语文上册第二次月考试卷(考试时间:120分钟 满分:150分) 得分:_温馨提示:同学们,当你走进考场,你就是这里的主人。只要心静,只要细心认真地阅读、思考,你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中,请相信自己。第一部分:基础知识积累与运用(33分)1、根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)(1)那是一个幸运的人对一个不幸者的愧cu 。(2)父亲明明高兴,却露出些gn 尬。(3)另一个装满了箱箧。( )(4)融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬( )的画面。2、选出下列词语全正确的一组( )(2分)A、寒噤 哀掉 锐不可挡 转弯抹角B、搀扶 鞠躬 张皇失错 微不足到 C、狼籍 烦燥 大庭广众 铸剑为犁D、颓唐 洗劫 响彻云霄 谈笑风生 3、下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A.为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作用。B.进入2000年以后,教育问题越来越得到社会的关注。C.在我入团宣誓时,产生了一种光荣感和责任感。D.我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自己培养成有用的人才。4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)A. 敌人锐不可当,向我军阵地发起了猛烈的攻势,眼看就要占领这一阵地了。 B北京奥运会开幕典礼上,美轮美奂的烟花,巧妙绝伦的鸟巢建筑,如梦如幻的演出,无不令观众拍案叫好。C.李爷爷已经90高龄了,视力不好,看东西常常是眼花缭乱。D. 我们班的王芳同学,虽然有时违反纪律,爱给同学取侮辱性绰号,但是学习成绩优异,是名副其实的三好学生。5、下列表述错误的一项是( )(2分)A、消息包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。导语是第一句话或第一段话,用事实说话是消息的基本特征。背景和结语必须独立成段。 B、阿长与山海经刻画了一位虽然没有文化,粗俗好事,但心地善良,热心帮助孩子的保姆阿长,表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念之情。 C、老王一文写出了老王艰难困苦的生活和善良厚道的品格,本文组材集中,作者是现代作家杨绛。D、浏览,也就是鲁迅所说的“随便翻翻”,一般是略观大意,它与精读相辅相成,大致分为扫描式和跳读式两种。6、下面语段的空白处,应依次填入的一组句子是 ( )(2分) 不是所有的笑容都表达喜悦,_;不是所有的喝彩都表达赞颂,_;不是所有的顺从都表达虔敬,_;不是所有的顺利都表达成功,_。 就像不是所有的反对都表达憎恶 就像不是所有的眼泪都表达悲痛 就像不是所有的沉默都表达否定 就像不是所有的挫折都表达不幸 A、 B、 C、 D、7、古诗文默写。(15分)(1),芳草萋萋鹦鹉洲。(1分)(2)自古逢秋悲寂寥,。(1分)(3)望岳中,诗人化用孔子登泰山而小天下的名言,表现了积极向上,乐观豪迈的人生哲理的诗句是_,_。(2分)(4)杜甫在春望中以拟人手法感慨时局,移情于物的名句是_,_。(2分)(5)石壕吏中官吏抓丁的残暴、老妇人诉说的悲苦形成鲜明对比的语句是:, 。(2分)(6)陋室铭中统领全篇,点明主旨的诗句是_,_。(2分)(7)爱莲说中高度概括莲高贵品质的诗句是_。(1分)(8)大道之行也,天下为公,_,_。(2分)(9)孟浩然在望洞庭湖赠张丞相一诗中,化用典故,委婉地表达了希望有人引荐,积极出仕的愿望的诗句:_,_。(2分)8、阅读下列一则新闻,请在空格内为下面的新闻拟写标题。(不超过20字)(3分) 新华社西昌10月23日电(记者 孙彦新) 23日在西昌进行的嫦娥一号卫星绕月探测飞行任务情况介绍会上,有关科技人员介绍说,卫星发射各项准备工作基本就绪,根据天气预报,未来数天发射场天气情况适合卫星发射。目前各系统间进行了总测试,状态良好,各岗位科技人员精神状态饱满,发射准备工作进展顺利。标题: 9、作为初中生,你一定读了不少中外名著,朝花夕拾骆驼祥子钢铁是怎样炼成的你最喜欢其中的哪一部?请写出作品中一个人物及与这个人物有关的情节。(3分)我喜欢的一部名著作者我熟悉的一个情节我喜欢的一个人物我喜欢的原因第二部分:现代文阅读(44分)(一)阿长与山海经(节选)(17分) 玩的时候倒是没什么的,但一坐下,我就记得绘图的山海经。 大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道: “哥儿,有画儿的山哼经,我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽九头的蛇,果然都在内。 这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。 此后我就更其收集绘图的书,于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考,又有了点石斋丛书和诗画舫。山海经也另外买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。 我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。 仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!10、请用一句话概括这几段文字的大意。(2分) 。 11、文中有一个短语表达了“我”对山海经的企盼和渴慕,这个短语是 ;当阿长给“我”买来了山海经时,文中有一个句子生动的表达了“我”的反应,这个句字是 。_(2分)12、选文最后一段划线句,有了什么表达方式,有何作用?(3分)_。13、选文对阿长的描写,运用了哪些描写方法?体现了阿长什么样的品质?_。(3分)14、为什么说“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”?(用原文语句回答)(2分)原因:_。15、“这又使我发生新的敬意”中的“又”字能否删去?为什么?(2分 ) 。16、文中一再提到“人面的兽,九头的蛇”,按你的理解,“我”为什么对这类书感兴趣?你有过类似的体验吗?请说一说。(3分)_(二)背影(节选) (17分)我说道:“爸爸,你走吧。”他望着车外看了看,说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些,我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢()身下去,尚不大难。可是他()过铁道,要()上那边月台,就不容易了。他用两手()着上面,两脚再向上();他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 17、上面节选文字选自 ,作者_(2分)18、给上文( )里填上适当的描写父亲过铁道的动词,这一系列动作描写有何作用?(4分)( )( )( )( )( )_。19、“我赶紧拭干了泪, 怕他看见,也怕别人看见。两个怕字的含义各是什么(2分)_。20、“我的眼泪又来了”中的“又”与上文哪一句相呼应?(2分)_。21、找出上文选段中描写父亲送儿子上车过程中所说的三句话,有什么共同的特点,以及表达了父亲对儿子怎样的情感?(3分)_22、文中父亲为儿子买橘子来回穿铁道爬月台,举动很艰难,作者却写他“心里很轻松似的”,应如何理解?简要谈谈你的看法。(2分)_23、请给这段文字加一个小标题:_(2分)(三)(10分)从城里回来的第二天早晨,刚睁开眼睛,爹就对娘说:“小三子亲了俺。” 娘狐疑地问:“你又梦见小三子啦?老头子,又说瞎话了吧?”小三子是爹娘最疼爱的小儿子。小时候,小三子经常钻到爹娘怀里,搂着爹娘的脖子,小鸡啄米似的在爹娘脸上啄。爹娘下田回来,被小三子啄几口,心里甜丝丝的,浑身的疲劳也就烟消云散了。小三子长大后,再也没有亲过爹娘,话也少了很多,和爹娘有了大大的隔阂。但是,爹娘都没有忘记小三子的小嘴啄在脸上那种麻酥酥的感觉。自从小三子离开家乡,娘总做小三子亲她的梦,到底做过多少次,她自己都记不清。爹梦见这样的场面比娘少得多,所以每梦见一次,都稀罕得不得了。有时候,娘都梦见小三子好几次了,爹还一次没梦见呢,爹就编瞎话给娘听。娘每一次听了都直撇嘴。可这一回的情形却与以往不同。爹没好气地说:“谁做梦了?谁说瞎话了?俺是说前天进城,小三子亲俺了!”娘惊异地瞪大了眼睛,嚷道:“真的?你昨天回来的时候,咋不早说?快,快给俺说说,小三子咋就亲了你?”爹看了娘一眼,“唉,俺们那小三子啊”原来,小三子大学毕业以后,没能马上找到接收单位。直到秋风吹黄了黄泥湾所有的山头,都还没有小三子就业的消息。小三子的衣、食、住、行全都成了拧在爹娘心头的沉甸甸的疙瘩。爹卖了一千斤稻谷,背着包袱,揣着钱,进城去看小三子,陪小三子住了一夜。第二天早晨,小三子送爹回去。临出门的时候,小三子突然抱住爹的脑袋,在爹的腮帮上亲了一口。爹愣了,小三子也愣了。小三子松开爹的脑袋,愣愣地看爹。看着看着,小三子的眼泪流出来了,越流越欢,像家乡门前潺潺的小溪。小三子流着泪,缓缓捧起爹的脸,在左脸上亲了亲,又在右脸上亲了亲。最后,小三子紧紧抱着爹,放声大哭起来。爹咂咂嘴,回味着:“小三子的泪滴进了俺嘴里,咸津津的。”娘的泪水像门前的小溪汛期来临,哗地流了出来。娘哽咽着,喃喃地念叨:“小三子,俺可怜的小三子。”不到半天时间,小三子亲他爹老脸的故事就传遍了整个村庄。人们说着说着,笑歪了嘴巴,笑痛了肚皮。自古以来,都是大人和不懂事的娃娃互相亲亲,何曾见过黄泥湾哪个人高马大的小伙子亲吻爹娘的?这个小三子,肯定是在城里呆久了,电影看多了,没羞没臊的。小三子的娘更好笑了,这事儿也值得她大喇叭似的到处宣扬吗?秋去冬来,小三子回家过年。时光飞逝,过完春节,小三子又要离家了。临走的时候,爹娘把他送到村口。乡亲们簇拥着他的爹娘,一起为他送行。人们都想瞧瞧小三子亲吻爹娘的西洋景儿。可是,小三子挥手再见了,放开脚步走了,也没有亲亲爹娘。突然,人群里响起一个银铃般的声音:“三子兄弟,不亲亲你爹你娘再走?”小三子停下了脚步,慢慢转过身来。爹郑重地说:“是呢,你娘等了这么多天呢。”小三子脸红了,笑了一下,扔掉行李,大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯,半跪着,紧紧抱住衰老伛偻的娘,在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。围观的乡亲原先预备开怀大笑,可此时却没有一个人笑得出来了。几位大婶还摸出皱巴巴的手帕,擦拭着眼角悄然涌出的泪花。24、第段写“自从小三子离开家乡,娘总做小三子亲她的梦”。请你结合文章内容,分析一下小三子的娘为何总做这样的梦。(3分)25、第段写小三子突然亲了爹的腮帮后,“愣愣地看爹。看着看着,小三子的眼泪流出来了,越流越欢”。请展开联想与想像,写出小三子此时心里的话。(2分)26、请从品味语言的角度对第自然段画横线的句子进行具体分析。(友情提示:可任选一点具体分析。或从词语运用,或从修辞效果,或从人物描写)(2分)27、现在的中学生常常因为处理不好自己与父母的关系而困惑。从这个角度来看,本文能给你怎样的启示?请结合文章内容和自己的生活感悟谈谈。(3分)第三部分:文言文阅读(23分)晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也!”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。28、桃花源记的作者是_(朝代)著名诗人_。(1分)29、解释下列加点的词语:(4分)(1)渔人甚异之( )(2)有良田美池桑竹之属( )(3)便要还家( ) (4)来此绝境 ( )30、成语“_”即出自桃花源记一文,它的意思是_。(2分)31、与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相同的句子是:_。(2分)32、下列句子中含有通假字的一项为( )(2分)A、渔人甚异之。 B、余人各复延至其家。C、便要还家,设酒杀鸡作食。 D、便扶向路,处处志之。33、文中写桃花源社会环境的语句是_。写桃源中人们热情好客的两处语句是_。(3分)34、村中人这何叮嘱渔人“不足为外人道也”?(2分)_35、将下面句子翻译成现代汉语。(4分)(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。_(2)渔人甚异之。复前行,欲穷其林。_36、请以“桃花源美,美在”写几句赏析性的话。在提倡建设和谐社会的今天,你理想中的“桃花源”是怎样的呢?试用简洁的语言描述出来。(3分)(1)桃花源美,美在_(2)我理想中的“桃花源”是_第四部分:写作(50分)请以“难忘的深情”为话题,写一篇文章(诗歌除外),题目自拟,不少于600字,要有自己的体验和感悟。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!