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2012年丹东市初中毕业生毕业升学模拟考试物理化学试卷考试时间：150分钟 物理满分：120分 化学满分：80分说明：物理：g取10N/kg化学：可能用到的相对原子质量：Ca40 C12 O16 H1 Cl35.5第一部分 客观题（请用2B铅笔将正确答案涂在答题卡相应位置上）一、物理选择题（本题包括10个小题,每小题3分,共30分。17小题为单选题；810小题为多选题,漏选多选均不得分）1下面提供的数据接近事实的是 A居民楼房每层的高度约为1.5m B洗澡水的温度大约为60 C百米运动员的速度可达72km/h D电脑的额定功率约为200W2下列物品中，应用了凸透镜成像原理的是 A近视眼镜 B平面镜 C汽车后视镜 D放大镜3小明同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是 A射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变 B短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用 C皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的D足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变4某班级学生在学校操场上进行体育活动，班主任老师喊出全体学生回教室的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因可能是A远处学生听到老师的声音响度小 B老师发出的声音音色不好 C老师发出的声音频率低 D远处学生听到的声音振动幅度大5下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是 A用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 B图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 C水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大D高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低6寒冷的冬天，小明在晨练时看到一些物态变化现象，下面是他根据学过的知识对这些现象的分析，其中正确的是A跑步时嘴里呼出的“白气”，是液化现象B进入温暖的房间时眼镜变模糊，是汽化现象C路边地面上薄薄的霜，是升华形成的D房屋檐下悬挂的冰柱，是凝华形成的7如图1所示的简单机械中，正常使用时，属于费力机械的是图1注意：以下第8小题、第9小题、第10小题为多选题：8如图2所示的电路图中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P 向左滑动，下列说法正确的是A电流表A的示数变小，电压表V1的示数不变B电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大C电压表V1与电压表V2的示数之和不变图2D电压表V2与电流表A的示数之比变大9如图3所示的是小明在学习中收集了与力学知识有关的四个场景，下列分析正确的是图3A图A所示的漂流运动中，是把人和船的动能转化为势能B图B所示的火车进站刹车的过程中，将机械能转化为内能C图C所示的小朋友拉雪橇在水平冰面上做匀速直线运动，重力对雪橇做了功D图D所示的拉弯的弓把箭射出的过程中，弓的弹性势能转化为箭的动能10如图4所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和 B，底面积不同(SASB)，液体对容器底部的压强相等。现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是AA容器液体的密度等于B容器液体的密度BA容器液体的密度小于B容器液体的密度C甲球的体积大于乙球的体积图4D甲球的体积小于乙球的体积二、化学选择题（本大题包括12道小题，每小题只有一个选项符合题意， 1小题8小题每题1分，9小题12小题每题2分,共16分）11. 日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是 A冰雪消融 B葡萄酿酒 C粮食霉变 D烟花爆炸 12. 下列处理事故的方法正确的是A家用电器着火时，立即用水扑灭 B室内起火时，立即打开门窗通风 C炒菜时油锅着火，立即浇水灭火 D扑灭森林火灾时，设置隔离带13. 下列关于分子和原子的说法错误的是A水分子保持了水的化学性质 B车轮胎爆嗮后爆炸是由于气体分子膨胀C二氧化碳和一氧化碳性质不同是因为其分子结构不同 D化学反应前后,分子种类改变,分子个数不一定变化14. 下列关于元素与原子的有关说法不正确的是A元素的种类由原子中的质子数决定 B元素的化学性质由原子的最外层电子数决定C原子的质量由原子中质子的质量决定 D原子核的带电量由质子的带电量决定15.生活中处处有化学,下列做法不正确的是A水壶中的水垢可以用醋酸清除B蒸馒头时放适量纯碱,可以使蒸出的馒头疏松可口C菜刀用后应该及时擦净D人体需要一些常量元素,所以日常应该多摄入食盐16.下列物质不具有还原性的是A一氧化碳 B二氧化碳 C碳 D氢气17. 可用同一化学原理解释的现象是：久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜 用吸管向澄清石灰水中吹入人体呼出的气体，石灰水变浑浊为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生起一盆炭火，开始时墙壁潮湿 生石灰溶于水,放出大量热A B C D18. 下列说法正确的是：A称量固体时,称量物放到右盘B降低饱和溶液的温度后，溶液中溶质的质量分数保持不变C硬水通过过滤可以变为软水D图书档案室起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭19. 类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中正确的是A酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶于水形成的C氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；D化合反应不一定是氧化反应,所以氧化反应也不一定是化合反应20. 可以用来一次性区分NaOH、Ca(OH)2溶液和稀硫酸的是A.石蕊试液 B.稀盐酸 C.Na2CO3溶液 D.无色酚酞试液21下列某小组同学设计的四组试剂中，能用来验证活动性锌铜银的是 锌、银、硝酸铜溶液 银、硝酸锌溶液、硝酸铜溶液 铜、硫酸锌溶液、硝酸银溶液 锌、铜、稀盐酸、硝酸银溶液A、 B、 C、 D、22现有五种物质Fe2O3、Zn、 稀盐酸、 NaOH 溶液、CuSO溶液4，两两相互混合共能发生的反应有A 4个 B.5个 C.6个 D.7个 第二部分 主观题（请用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡指定的位置上）物理部分三、填空题（本题包括10个小题，每空1分，共22分）23夏天太阳光经过树叶的空隙照在地面上会形成圆形光斑，这是由于光的 形成的太阳的像；将放大镜正对着太阳，调整它与地面的距离，地面上会形成很小很亮的光斑，这是由于光的 形成的。24烧烤是百姓都很爱吃的小吃，烧烤时将肉串放在炉火上熏烤，是为了使肉串达到所需的 (填“温度”或“热量”)；烤肉串时香味四溢，这属于 现象。25家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是并联；开关和被控制的用电器是 ；为了防止因漏电而造成触电事故，家用洗衣机的外壳一定要 。26如图5所示，电源电压不变，L为标有“3.8V”字样的小灯泡，R是10的定值电阻，开关S闭合前后电流表的示数分别为0.2A和0.5A，小灯泡的灯丝电阻为 ，开关S闭合后通过R的电流为 A。图5图627如图6所示，电源电压恒为6V，当开关S2断开，S1、S3闭合时，电流表示数为0.6A，R1的电阻是 ；当开关S 2闭合，S1、S3断开时，电压表的示数为2V，则R2的电功率为 W。28手机是人们离不开的通讯工具，它是通过 传递信息的。有一款手机，既可以利用家庭电路中的电源充电，又可以利用太阳能充电，太阳能属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。29汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是为了 摩擦；汽车刹车时，是通过增大刹车片与刹车盘之间的 来增大摩擦。30某小型潜水艇由黄海到鸭绿江中潜行的过程中，其受到的浮力将 （填“变大”、“不变”或“变小” ) ，若使潜水艇浮出水面，应使水舱中的水量 （填“增加”、“减少”或“不变”）。（海水江水）。31电风扇工作时把电能转化为 能；白炽灯用久了会发暗，其原因之一是钨丝先升华后又 在灯泡内壁上，影响了玻璃的透光性；原因之二是灯丝变细，电阻变大，在电压不变时，实际功率变 。图732用如图7所示的滑轮组提起重300N的物体，如果不计动滑轮重、绳重和摩擦，则拉力F为 N。若实际的拉力为200N，则将物体匀速提起2，所做的总功为 J，滑轮组的机械效率为 。 四、作图题（本题包括3个小题，每小题3分，共9分。请在答题卡上用黑笔作图）33如图8所示，学校楼梯拐角的墙上装有平面镜，既方便同学们整理仪容，晚上又能利用光的反射对楼道进行照明。请在图中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到达A点的光路图。34当开关S闭合时，小磁针静止时的指向如图9所示，请你标出通电螺线管的极性，并在图中的电路上标明电流方向和电源的正负极。图10图9图835请在图10中画出阻力F2和阻力臂L2以及使杠杆平衡的最小动力F1。五、简答题（共4分）36小明同学的家里有一个可移动的插座，他经常用这个插座把台灯连接到家庭电路上，有时也用这个插座来连接电热水壶烧水，他发现用这个插座连接电热水壶烧水时，与插座相连的导线很热，而连接台灯时导线却不怎么热，请你利用相关的知识和公式解释上述现象及原理。六、计算题（本题包括3个小题，第37小题6分，第38小题6分，第39小题8分，共20分。要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值和单位）37（6分）用油罐车运输煤油。油罐的容积为6m3，空油罐车的质量为7200kg，装满煤油后车轮与地面的接触面积为0.2m2。油罐车在水平路面上匀速行驶9000m，发动机牵引力所做的功为1.8107J（煤油=0.8103kg/m3）。求：（1）油罐中最多能装多少kg的煤油？（2）装满煤油的油罐车对地面的压强是多少Pa？（3）油罐车在水平路面上匀速行驶时，发动机的牵引力是多少N？38（6分）如图11所示，灯L标有“6V 3W”字样，电源电压为9 V且保持不变。闭合开关S，灯L正常发光。求：（1）电阻R的阻值；（2）灯泡正常发光时电阻R消耗的功率。热水壶容量1.8L额定电压220V加热时功率1100W频率50Hz图1139（8分）小明的妈妈买了一个自动电热水壶送给奶奶，其铭牌数据如下表。小明为了给奶奶说明电热水壶的使用方法，他接水至800ml刻度，然后把壶放在加热座上，拨开开关，5min后水烧开，水壶自动断电，已知水的初温为20，C水=4.2103J/（）。求（1）电热水壶的电阻是多少？（2）这壶水吸收的热量为多少J？（3）烧水时家中电压为220V，把水烧开消耗了多少电能J？（4）比较（2）、（3）的计算结果你能发现什么问题，并解释原因。七、实验探究题（本题包括5个小题，40题7分，41题8分，42题9分，43题6分，44题5分，共35分）40（7分）小明在做如图12所示的“凸透镜成像”实验时（1）使在光具座上的蜡烛的烛焰、凸透镜和光屏三者的 中心大致在 。（2）小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间凸透镜成像的规律时，做了三次实验。与只做一次或二次实验相比较，做三次实验的好处是 。（3）在光屏中央得到烛焰的像后，若将另一同学小鹏的眼镜片放在凸透镜前（如图12所示），光屏上的像变模糊了，只向右移动光屏，像又清晰了，由此可判定该镜片是 透镜，另一同学小鹏是 眼（填“近视”或“远视”）。（4）实验过程中，由于蜡烛燃烧变短，使烛焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只调凸透镜，应将凸透镜向 调。（5）将蜡烛放在凸透镜二倍焦距以外的某点a时，移动光屏找到像，则光屏上的像是倒立、 的。将蜡烛从a点沿光具座移动一倍焦距与二倍焦距之间的某点b的过程中，所成的像是下面四个选项中的 （至少有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）。A.先是缩小的后是放大的 B.始终是缩小的C.逐渐变大 D.先逐渐变小后逐渐变大图1241（8分）如图13所示，在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验：(实验室已准备多套A、B装置)图13（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100，他们选择的是图13所示的两套实验装置中的 (填“A”或“B”)。（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示：a、b两种图像不同的原因是水的 不同。（3）通过分析图像C，归纳出水沸腾的特点是： ； 。（4）沸腾前水的温度不断升高，水表面的“白气”逐惭增多，说明 。（5）图13中的表格是实验中记录的数据。分析表中数据可知，水的沸点是 ，此时的大气压 (填“大于”、“小于”或“等于”)标准大气压。因为液体的沸点与液体表面的 有关。42（9分）如图14所示，小明同学在“测固体和液体的密度”实验中，进行了以下操作： （1）把天平放在水平桌面上，游码放到了标尺的 处，发现指针指在了分度盘的右侧，应该将平衡螺母向 调节。图14乙甲（2）将天平调好后，正确测出了烧杯和盐水的总质量84.4g，然后把盐水倒入量筒中一部分，其余所测数据如甲、乙图所示，请将下面数据表格中的空白处填写完整。烧杯和盐水的总质量m总/g烧杯和剩余盐水的总质量m1/g倒出盐水的质量m2/g倒出盐水的体积V/cm3盐水的密度/kgm-384.4 48 （3）在实验中：小明同学测量出一橡皮泥的质量为m，查密度表知道了橡皮泥密度为泥，王老师看了小明同学的实验后，取出一装有未知液体的烧杯，问小明：你能否在测量工具只有天平的情况下，利用已有橡皮泥的相关数据，粗略地测出这杯液体的密度液？小明又选取了烧杯、细线、记号笔等身边的物品很快测出了这杯液体的密度，下面是小明的实验过程，请你帮他补充完整：实验步骤：（所测物理量用适当的字母表示）烧杯中倒入适量的这种液体， 。用细线吊着橡皮泥缓慢浸没该液体中， 。取出橡皮泥，向烧杯中加该液体至标记处， 。（4）小明按上述实验步骤得出被测液体的密度表达式是液= 。43（6分）如图15所示，在测量额定电压是3.8V小灯泡功率的实验中：图15乙甲甲（1）实验原理是 ，在图15甲所示的实验中选用滑动变阻器的作用是 。（2）连完电路经检查无误后，闭合开关开始实验，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转，原因可能是 （至少有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）。A小灯泡接触不良 B小灯泡被短路C小灯泡的灯丝断了D电流表被短路（3）排出故障后，若在实验过程中发现电压表示数为2V，则应将滑片P向 方向移动才能使小灯泡正常发光（选填“左”或“右”）。当小灯泡正常发光时电流表示数如图15乙所示，则小灯泡的额定功率是 W。（4）该实验还可以测定小灯泡的电阻，根据以上实验数据，这个小灯泡正常发光时的电阻为 。44（5分）如图16所示的是小明同学做“探究感应电流的产生”的四次实验情况：图16（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流”你认为他的说法 （填“正确”或“错误”），图 可支持你的结论。（2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论 。根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论 。（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是 能转化为电能。化学部分八、填空题（本大题包括5道小题，共18分）45（4分）化学与生活息息相关。现有以下常见的物质： SO2、 CO2、 C2H5OH、 CH4请选择合适物质的序号填空： （1）导致温室效应的主要气体是 。 （2）沼气的主要成分是 。 （3）属于空气污染物之一的是 。 （4）可用作酒精灯燃料的是 。46. （4分）用所学化学知识解决下列问题：（1）餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉，原因是 。（2）铁锅生锈时应该及时除锈,原因是 。（3）铁在氧气中燃烧时,产物成熔融状的原因是 。（4）给冷水加热时，一会儿容器壁产生气泡的原因是 。47（4分）右图为A、B两种元素的原子结构示意图，请据图回答下列问题： （1）B元素原子的核电荷数为 。A B（2）B元素的原子形成离子的符号是 。（元素符号可用“x”表示）（3）B元素的单质在常温下就能与A元素的单质反应生成一层致密的氧化物保护膜，请写出该反应的化学方程式 。48.（4分）X、Y两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。回答下列问题：（1）在60时，两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数X _Y（选填“”、“=”或“”）（2）将X的饱和溶液从60降温至40，得到的是 溶液。（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（3）40时X的饱和溶液升温至60时,溶液的溶质质量分数 （填“增大”或”减小“或”“不变”。（4）从Y的饱和溶液中提取Y，应采用的方法是 （填“冷却结晶”或“蒸发溶剂”）。49(2分) 从200毫升质量分数为60（密度为1.5g/cm3）的硫酸溶液中取出50毫升,这50毫升中所含溶质质量为_克,将这50毫升硫酸溶液稀释成质量分数为20%的硫酸溶液,需加水_毫升。九、简答题（本大题包括4道小题，共20分）50.（3分）利用学过的化学知识解释下列实验问题：(1)小华和小明在实验室做氢氧化钠和稀盐酸的中和反应实验时，小华将酚酞试液滴入稀盐酸中，然后逐渐加入氢氧化钠溶液。小明认为该方案不对，其理由是 。（2）王林在点燃镁条前，没有打磨其表面厚厚一层物质，其后果可能是 。（3）李想同学在量取10ml水时，仰视读取数据，结果量得水的体积将偏 。51（6分）由H、C、O、Fe四种元素组成的初中化学常见的五种物质间有如右图所示的关系，其中甲、乙、丙是单质，X、Y是化合物。图中“ ”表示相连的物质间两两可以发生反应，“ ”表示某物质通过相应化学反应可制得另一种物质。若已知乙和丙反应能生成Y，请写出下列反应方程式： (有多种方法的,写一个化学方程式即可)（1）乙丙： 。（2）X 甲： 。 （3）甲 乙： 。52（5分）在盛有无色Ba(OH)2溶液的试管里逐一加入A、B、C三种溶液，依次发生下列实验现象： 沉淀溶解白色沉淀蓝色沉淀Ba(OH)2加A加B加C（资料信息:A、B、C可从硫酸、盐酸和氯化铜三种溶液中选择硫酸钡不溶于水，氯化钡可溶于水)请根据实验现象写出相应的的化学式：A _、B_、C_、蓝色沉淀_、白色沉淀_。53（6分）为除去下列各组溶液括号里的杂质，请选择一种适当的化学试剂，使除杂过程中有明显的可观察现象，写出其反应方程式。（1）NaCl（HCl）_。（2）NaOH（Na2CO3）_。（3）HCl（ H2SO4 ）_。十、实验与探究题（本大题包括3道小题，共20分。）54.（6分）实验室有失落标签的4瓶无色溶液：MgCl2、NaCl、HCl、NaOH，现实验桌上只有一瓶酚酞试液。请你设计只用瓶酚酞试液鉴别上述溶液的实验方案。(氢氧化镁为白色沉淀)55（7分）观察下列实验装置示意图，请回答有关问题：acbedfg浓硫酸NaOH溶液A B C D E F G H（1）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填装置代号，下同），可选用的收集装置是 或 。（2）若用B装置制备氧气，其反应的化学方程式为： 。（3）现有如下资料： 实验室用FeS固体与稀H2SO4在常温下反应制取H2S气体。 通常状况下，H2S是一种密度比空气大的有毒气体，能溶于水，水溶液能使紫色石蕊试液变红，能与碱溶液反应。 （4）若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶干燥的H2S气体，且符合“绿色化学”理念（即有毒尾气要除去），应该选用 四个装置，则装置从左到右的连接顺序为（填接口序号）：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）56（7分）某活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐。小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：【交流与讨论】经过讨论，大家一致认为滤液中一定有_两种物质。混合时涉及到的一个化合反应方程式为_。【猜想与假设】除上述两种物质外，四位同学分别对另外物质做出了自己的假设:甲同学认为：可能还有Na2C03、Ca(OH)2 ；乙同学认为：可能还有Na2C03 丙同学认为：可能还有Ca(OH)2 ；丁同学认为：可能只有大家一致认定的那两种物质。【交流与评价】经过讨论，大家一致认为_同学的猜想不合理。理由是_。【活动与探究】乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中的溶质还有Na2C03的结论，证实了自己的猜想。 丙同学取原滤液向其中加入Na2C03溶液，无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中加入CaCl2溶液，观察到_，得出了和乙同学相同的结论。 丁同学为验证上述结论，也取原滤液向其中滴加少量稀盐酸，却发现无气泡产生。【解释与结论】大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因。你认为可能的原因是_。经过上述四位同学的共同努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论。十一、计算题：（共6分）57取150 g稀盐酸跟53g含杂质（该杂质不与盐酸、生成物反应，也不溶于水）的石灰石恰好完全反应，生成22g二氧化碳。计算：（结果保留一位小数）（1）石灰石中含碳酸钙的质量分数； （2）生成物溶液中，溶质的质量分数。中考模拟 物理化学试卷 第 13 页 共 13 页
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