青岛版三年级数学下册第四单元测试题.doc

青岛版三年级数学下册第四单元测试题一、我会填（每空1分，共30分）1、(1)长方形的面积()()正方形的面积()() (2)长方形的长16厘米，宽12厘米，它的周长是()厘米，面积是()平方厘米。 （3）计算面积要用（）单位，计算长度要用（）单位（4）边长为4分米的正方形的面积是（），周长是（）。（5）长方形长8米，宽4米，它的面积（），周长（）。2、测量或计算面积时，用（ ）作单位，常用的面积单位有（ ）、（ ）、（ ），计算土地面积常用（ ）和（ ）作单位。3、边长1米的正方形，面积是（ ）平方米，是（ ）平方分米.4、在括号里填上合适的单位名称。一颗纽扣的面积约是2（ ） 一个成人的手掌面的面积约是1（ ）一张课桌长110（ ） 一棵树高10（ ）教室的面积是56（ ） 操场的面积是3700（ ）5、 1米=（ ）分米=（ ）厘米 3平方分米=（ ）平方厘米 100平方分米=（ ）平方米 25平方米=（ ）平方分米 2平方千米=（ ）公顷=（ ）平方米二、我会判（每题1分，共6分）1、数学课本的面积是200厘米。() 2、一个边长为4分米的正方形，周长和面积一样大。() 3、一个正方形的边长扩大2倍，那么面积也扩大2倍。() 4、两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等。（）5、100公顷=1平方千米。 （ ）6、一个正方形，它的边长增加2厘米，面积也增加2平方厘米。 （ ）三、对号入座（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共8分）1、长方形的面积计算公式是（）。A、长宽 B、（长+宽）C、长宽2、下面说法是正确的是( )A、两个长方形的面积相等，周长也一定相等。B、用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等。C、两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。3、把一根铁丝焊接成一个边长8厘米的正方形，再将这个正方形拉成一长10厘米的长方形，则这个长方形的宽的正确列式为 （ ）A、(84-102)2 B、82-10 C、48-104、一个长方形的长增加厘米，宽减少厘米，它的周长和原来长方形的周长（）A、相等 B、不相等 C、不一定相等5、边长4分米的正方形的周长和面积相比（ ）。 A、一样大 B、周长大、面积小 C、无法比较6、1米与1平方米（ ） A、一样大 B、1平方米大、1米小 C、不能比较7、用两个边长是6厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长和面积分别是（ ） A、48厘米、36平方厘米 B、42厘米、72平方厘米 C、36厘米、72平方厘米8、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ） A、25米 B、20平方米 C、25平方米四、在里填上“”“”或“=”（10分）60平方厘米6平方分米 5公顷4900平方米300公顷3平方千米 5平方米500平方厘米300平方分米3平方米 800米6千米700000平方米70公顷 88平方分米5平方米6平方分米60平方厘米 8公顷9042平方米五、操作题。（8分）1、每个小方格的面积代表1平方厘米,写出下面图形的面积各是多少平方厘米 （ ） （ ） 2、画一个面积为4平方厘米的正方形。 3、画一个周长为8厘米的长方形。六、解决实际问题（前6个每题5分，最后1题8分，共38分）1、妈妈买来两块布，一块是长方形的，长5米，宽3米。另一块布是正方形的，边长4米，这两块桌布谁的面积大？2、长方形的宽是9米，面积是144平方米，它的周长是多少？ 3、一个正方形的边长是30米，这个图形的周长是多少？面积又是多少? 4、一块正方形的小麦田的边长是40米，这块地共收小麦800千克，平均每平方米收小麦多少千克？5、一个长方形的长是20厘米，宽是12厘米，从这个长方形里剪一个最大的正方形，剪下的正方形的面积是多少？剩下的面积是多少？6、一台抽水机每小时浇地4公顷，一块正方形菜地边长是600米。几小时可以浇完？7、 (300米)800米(300米)300米每平方米种2棵果树每公顷麦田约产小麦6吨麦田果园（1） 果园占地多少公顷？能种多少棵果树？（2）麦田大约能产多少千克小麦？