青岛版三年级数学下册第四单元测试题.doc

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青岛版三年级数学下册第四单元测试题一、我会填(每空1分,共30分)1、(1)长方形的面积()()正方形的面积()() (2)长方形的长16厘米,宽12厘米,它的周长是()厘米,面积是()平方厘米。 (3)计算面积要用()单位,计算长度要用()单位(4)边长为4分米的正方形的面积是(),周长是()。(5)长方形长8米,宽4米,它的面积(),周长()。2、测量或计算面积时,用( )作单位,常用的面积单位有( )、( )、( ),计算土地面积常用( )和( )作单位。3、边长1米的正方形,面积是( )平方米,是( )平方分米.4、在括号里填上合适的单位名称。一颗纽扣的面积约是2( ) 一个成人的手掌面的面积约是1( )一张课桌长110( ) 一棵树高10( )教室的面积是56( ) 操场的面积是3700( )5、 1米=( )分米=( )厘米 3平方分米=( )平方厘米 100平方分米=( )平方米 25平方米=( )平方分米 2平方千米=( )公顷=( )平方米二、我会判(每题1分,共6分)1、数学课本的面积是200厘米。() 2、一个边长为4分米的正方形,周长和面积一样大。() 3、一个正方形的边长扩大2倍,那么面积也扩大2倍。() 4、两个长方形的周长相等,它们的面积也一定相等。()5、100公顷=1平方千米。 ( )6、一个正方形,它的边长增加2厘米,面积也增加2平方厘米。 ( )三、对号入座(将正确答案的序号填在括号里,每题1分,共8分)1、长方形的面积计算公式是()。A、长宽 B、(长+宽)C、长宽2、下面说法是正确的是( )A、两个长方形的面积相等,周长也一定相等。B、用同一根铁丝,围成一个长方形和正方形,它们的周长相等。C、两个图形的周长相等,它们的面积也一定相等。3、把一根铁丝焊接成一个边长8厘米的正方形,再将这个正方形拉成一长10厘米的长方形,则这个长方形的宽的正确列式为 ( )A、(84-102)2 B、82-10 C、48-104、一个长方形的长增加厘米,宽减少厘米,它的周长和原来长方形的周长()A、相等 B、不相等 C、不一定相等5、边长4分米的正方形的周长和面积相比( )。 A、一样大 B、周长大、面积小 C、无法比较6、1米与1平方米( ) A、一样大 B、1平方米大、1米小 C、不能比较7、用两个边长是6厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的周长和面积分别是( ) A、48厘米、36平方厘米 B、42厘米、72平方厘米 C、36厘米、72平方厘米8、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形,这个正方形的面积是( ) A、25米 B、20平方米 C、25平方米四、在里填上“”“”或“=”(10分)60平方厘米6平方分米 5公顷4900平方米300公顷3平方千米 5平方米500平方厘米300平方分米3平方米 800米6千米700000平方米70公顷 88平方分米5平方米6平方分米60平方厘米 8公顷9042平方米五、操作题。(8分)1、每个小方格的面积代表1平方厘米,写出下面图形的面积各是多少平方厘米 ( ) ( ) 2、画一个面积为4平方厘米的正方形。 3、画一个周长为8厘米的长方形。六、解决实际问题(前6个每题5分,最后1题8分,共38分)1、妈妈买来两块布,一块是长方形的,长5米,宽3米。另一块布是正方形的,边长4米,这两块桌布谁的面积大?2、长方形的宽是9米,面积是144平方米,它的周长是多少? 3、一个正方形的边长是30米,这个图形的周长是多少?面积又是多少? 4、一块正方形的小麦田的边长是40米,这块地共收小麦800千克,平均每平方米收小麦多少千克?5、一个长方形的长是20厘米,宽是12厘米,从这个长方形里剪一个最大的正方形,剪下的正方形的面积是多少?剩下的面积是多少?6、一台抽水机每小时浇地4公顷,一块正方形菜地边长是600米。几小时可以浇完?7、 (300米)800米(300米)300米每平方米种2棵果树每公顷麦田约产小麦6吨麦田果园(1) 果园占地多少公顷?能种多少棵果树?(2)麦田大约能产多少千克小麦?
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