北师大版三年级语文第二套题.docx

北师大版三年级语文下期1-3单元检测试卷一、双基部分。（46分）（一）在拼音下面写字词。（10分）jnciwnhuxnsshqnlnjynglikwngyohungwdngynxin（二）选字组成词语。（12分）幻幼（）想（）儿脚角山（）（）落带戴穿（）（）领震振（）奋（）撼撒洒（）落（）种临邻降（）（）床（三）下面词语中加横线字的读音正确吗？对的画“”，错的画“”。（6分）蓬（pn）勃（）前爪(zhu）（）钳qin子（）（）抹（m）布（）竭（ji）力（）触zh(）动（）（四）把是同一首诗中的内容用线连起来。（8分）谁言寸草心拂堤杨柳醉春烟翁卷泥融飞燕子子规声里绿如烟杜甫草长莺飞二月天报得三春晖孟郊绿遍山原白满川沙暖睡鸳鸯高鼎（五）按原文填空。（10分）1、小小的礼物，寄托着亲人的（），正如春雨绵绵，不断地滋润着我（）。2、松鼠是一只（）的小动物，很讨人喜欢。它四肢（），（）敏捷。（）的小面孔上，嵌着一对（）的小眼睛。3、奶奶把冬冬一把（）在怀里，紧紧地（）着她说：“我最喜欢的是（）。”二、课内阅读。（25分）（一）根据本学期所学课文内容填空。（不会写的字可以用拼音代替）（10分）1、带刺的朋友中的朋友指的是（）。2、松鼠一文从（）（）（）（）个方面写了松鼠的特点，其中你印象最深的是（）3、村居这首诗里描写了（、）等景物。（二）阅读小虾片断，完成后面的练习。（10分）小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子（）一下食物，然后（），接着再（），又（），直到觉得没有危险了，才用两个钳子（）食物吃起来。吃饱了的小虾显得（），有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。（1）按原文填空。（3）（2）从文中找出下列词语的反义词（2）缓慢（）安全（）（3）画出中心句。（1）（4）写小虾有趣，作者抓住的是小虾的（）。（2）（5）用“先然后接着”说一段话。（2）（三）阅读理想的翅膀片断，完成后面练习。（5分）每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。此刻，我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的，那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一架竖琴。说实话，见了他的风筝我才知道竖琴是什么样。风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。1、从上面几段话中找出能概括这三段意思的一句话，在下面画“”。（1）2、填写合适的内容。（2）“我”想当海军，就做了像水兵帽的风筝；薇薇做的是大蝴蝶，因为她；根子想当音乐家，做的风筝是。3、请你也仿照着写一段话，说说你打算做什么风筝？为什么？。