2020五年级下学期科学教学工作计划范文

2020五年级下学期科学教学工作计划范 文 一 教学指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨 积极倡导让学生亲身经历以探 究为主的学习活动 培养他们的好奇心和探究欲 发展他们对科学 本质的理解 使他们学会探究解决问题的策略 为他们终身的学习 和生活打好基础 二 教材分析及教学主要目标 科学 五年下册由 沉和浮 热 时间的测量 和 地球的运动 四个单元组成 通过五年级的学习 学生对科学和 科学探究有了一定的了解 本册教学通过一系列丰富多彩的活动 使学生在科学探究所需的能力和对科学探究的理解以及科学素养的 其他方面都获得进一步发展 1 沉和浮 单元 本单元的核心概念是有关物质的密度 他 是物质固有的特征之一 密度是物质质量与体积的比值 他是物质 的质量和体积有关 本单元还有一些很重要的具体概念 当把物体放入一种液体 相同体积下物体与液体重量的不同将决定作用在物体上的浮力的大 小 相同体积下 比液体中的物体会下沉 比液体轻的物体会上浮 学生通过本单元让学生体验科学探究的乐趣 保持和发展探究 周围事物的兴趣和好奇心 感受人类创造发明的历程 激发创造欲 望 2 热 单元 本单元继续观察探究物质在热量变化过程中产 生的不易察觉的变化 主要是热胀冷缩现象 以及热量转移 传递 的过程 3 时间的测量 这个单元让学生使用一些测量时间的重要设 备做实验 从太阳钟 水中到机械擒纵器 在制作计时工具的时间 过程中 了解人类计时器的发展史 认识技术对人类社会发展的作 用 4 地球的运动 这个单元共有 8课 前 5课的教学内容 主 要研究地球的自转 后面3课 研究公转和与地球运动相关联的现象 四季和极昼极夜 最终让学生认识到地球在逆时针自传和公转 自传产生昼夜现象 公转时由于地轴倾斜产生了四季和极昼极夜现 象 学生情况分析 五年级的学生经过五上的学习 小组合作能力有所提高 制定 实验方案的能力还是处于模仿为主的阶段 而且大部分同学对实验 还是停留在动手为主 思考缺乏的状态下 o 四 教材的重点 难点 在观察和实验中除了让学生经历一系列有序的步骤和科学方法 还需要让学生对收集到的事实和数据进行加工 整理和分析 并 进行充分的讨论 再得出结论 关键是如何在科学教学中培养学生 善思 的学习习惯 五 具体措施 本学期在合作学习及记录习惯的养成方面仍旧不能松懈 继续 要加强小组合作学习的指导及养成及时记录的习惯 重点是培养学 生探究学习过程中善于思考的习惯 在此基础上确定本学期为突破 重难点的具体措施是1 把科学课程的总目标落实到每一节课 坚持 积累每一粒 沙 2 用丰富多彩的亲历活动充实教学过程 让探究成为科学学习 的主要方式 3 通过控制材料来调控学生先想后做 做了再想等学习习惯 4 悉心地引导学生的科学学习活动 通过表扬奖励等方法正面 引导学生养成敏于思考 善于倾听 乐于交流等良好的合作学习的 品质 5 树立开放的教学观念 放大课堂 让学生地进行课堂外的学 习探索 以减少 动手饥饿 培养学生更浓厚的学习兴趣 6 各班建立科学学习合作小组 让学生在相互交流 合作 帮 助 研讨中学习 7 给学生提问和假设机会 并指导学生自己动手寻找证据进行 验证 经过思维加工 自己得出结论 并把自己的认识用于解决问 题的实践