中学语文教研组工作计划怎么写

中学语文教研组工作计划怎么写 一 指导思想 以 语文课程标准 为指针 以县教研室和学校教科研工作计 划中的有关内容为切入点 以 促进教师专业成长 提高学生的语 文综合素质 为落脚点 进一步完善常规管理 深化课堂教学改革 使我校语文教育教学质量稳中有升 力争把本组打造成为我校教 科研的一处亮丽的风景 二 工作重点及措施 1 进一步完善读书学习制度 创设良好的学习氛围 为进一步提升我们语文教师的教育理念 本学期我们语文组将 进一步完善读书学习制度 创设良好的学习氛围 把语文教研组建 设成学习型的教研组 形成学习上的互动 联动 继续充实语文组 图书角的数量和质量 继续向老师推荐一些与语文教学密切相关的 网站 继续不定期发放相关学习资料并集中组织学习 把校本培训 与平时学习结合起来 要求每位语文老师每周读一篇有关新课程的 教学论文 每月至少读一本教育杂志 每学期至少读一部教育理论 专著 并做好读书笔记 让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的 心中 从而更有的放矢地指导自己的教学实践 2 重视学生学习习惯和方法的培养 促进语文学习的健康发展 要求学生在平时的学习过程中 字要规规矩矩的写 话要清清 楚楚的说 练习要踏踏实实的做 作文要认认真真的完成 要求学 生要有书法练习本 周记本 语文摘抄本 素材积累 和作文本 不定期举行学习方法经验交流会 3 继续抓好集体备课 发挥集体效能 集体备课是上年度我们语文组的薄弱环节 基本上是流于形式 本学期要进一步落实集体备课制度 首先备课组长思想上要重视 措施要到位 其它老师要紧密配合 讲究求真务实 对各种课型 都要进行研讨 采取 分块备课 集体评议 个人修改 注重反思 的总体思路思路 让教师沿着 备课 评议 修改 反思 这一互联互动的螺旋式的渐进过程 求得问题的解决 从而 促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长 达到相互学 习 取长补短 共同提高的目的 4 重视课堂视导工作 让课堂焕发生命活力 提高教育质量 关键在课堂 本学期要继续开展听 说 评 讲等教研形式 继续开展 同课异构 的教研活动 探讨初中语文 精读课 略读课 写作课 口语交际课 名著导读课 综合实践活 动课 专题学习课的教法 学法和评课标准