初一生物月考试题.doc

初一生物月考试题 班级 姓名 考号 1、 填空题（每小题2分，共50分。将答案填在题后的答题卡内）1、 下例全是藻类植物的一组是A、 水绵、紫菜、海带、马尾藻 B、水绵、海带、紫菜、贯众C、水绵、紫菜、葫芦藓、贯众 D、水绵、紫菜、肾蕨、贯众2、 没有根茎叶分化的绿色植物是A、 苔藓植物 B、藻类植物 C、蕨类植物 D、种子植物3、 生活在阴湿的陆地，植株矮小，有茎叶的分化，没有根（根是假根）的植物是A、 藻类植物 B、蕨类植物 C、苔藓植物 D、种子植物4、 有根茎叶的分化，且有发达的输导组织，生活在阴湿的陆地，但没有种子的植物是A、 藻类植物 B、苔藓植物 C、种子植物 D、蕨类植物5、 玉米种子是A、 单子叶植物 B、双子叶植物 C、裸子植物 D、蕨类植物6、 将来发育成连接根和茎的部位的胚的结构是A、 胚芽 B、胚轴 C、胚根 D、子叶6、 新植株的幼体是A、 种皮 B、果皮 C、胚 D、胚芽7、 我们吃的花生，主要吃的是A、 胚芽 B、胚根 C、子叶 D、胚乳8、 我们吃的米饭和馒头主要吃的是A、 胚芽 B、胚根 C、子叶 D、胚乳9、 煮熟的种子不能萌发是因为A、 胚不是活的 B、胚不完整 C、处在休眠期 D、温度太高10、 把稻谷种在地里会萌发而把大米种在地里不会萌发是因为A、胚不是活的 B、胚不完整 C、处在休眠期 D、温度太高11、 下例全是裸子植物的一组是A、 银杏、水杉、侧柏、桃 B、银杏、水杉、苏铁 桃C、银杏、水杉、侧柏、苏铁 D、银杏、侧柏、苏铁、桃12、 有“活化石”之称的裸子植物是A、 苏铁 银杏 红豆杉 B、苏铁 红豆杉 水杉 C、银杏 红豆杉 水杉 D、苏铁 银杏 水杉13、 农民在播种玉米时常常会覆盖上薄膜，这是为了给玉米种子的萌发提供A、 适宜的温度 B、充足的空气 C、一定的水分 D、隔断阳光14、 种子萌发时，最先突破种皮的是A、 胚芽 B、胚根 C、胚轴 D、胚乳15、 分别用50粒、50粒、50粒三组从同一袋水稻种子中随机抽取的来测定发芽率，分别有46粒、48粒、50粒萌发了，这袋水稻种子的发芽率是A、92% B、98% C、96% D、100%16、 根尖生长最快的部位是A、 根冠 B、分生区 C、成熟区 D、伸长区17、 根尖吸收水分和无机盐的主要部位是A、 成熟区 B、根冠 C、分生区 D、伸长区18、 枝条是由（ ）发育来的A、 茎 B、芽 C、芽原基 D、幼叶19、 植物需要的最多的无机盐是A、 含氮的、含钾的、含磷的无机盐 B、含磷的、含钾的、含氮的无机盐C、含氮的、含磷的、含钾的无机盐 D、含钾的、含磷的、含氮的无机盐20、 花的主要结构是A、 花柄 B、花托 C、花萼 D、雄蕊和雌蕊21、 一朵桃花在传粉正常的情况下，最终没有发育成桃子的原因最有可能是损坏了A、 子房 B、花瓣 C、花萼 D、胚珠22、 一个西瓜中有许多种子而一个桃子中只有一粒种子的原因是A、 西瓜花的子房中和桃花的子房中的胚珠一样多 B、 西瓜花和桃花的子房中的胚珠不一样多C、西瓜花和桃花的花粉中的精子一样多D、西瓜花和桃花中的精子不一样多23、 根吸收的水分和无机盐是通过（ ）运输到茎叶花等器官的A、 筛管 B、木质部 C、导管 D、韧皮部24、 被称为蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口的是A、 叶脉 B、叶肉 C、表皮 D、气孔25、 植物进行蒸腾作用的作用器官是A、 叶片 B、根 C、茎 D、花 题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案2、 填空题（每空2分，共30分）1、 体内没有输导组织的绿色植物有 和 两类植物。2、 种子植物可以分为 和 两类。3、 种子的主要部分是 ，将来发育成 。4、 种子裸露的植物叫做 ；种子外面有果皮包被的植物是 。5、 我国古典文学作品中的梅、兰、竹、菊合称为 ，它们都属于 植物。6、 幼根的生长一方面要靠分生区细胞的 增加细胞的数量；令一方面要靠伸长区细胞的 。7、 花的作用结构是 ， 里面有花粉， 下部的子房里有胚珠。8、 胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成 的过程称为 。9、 向日葵籽粒的空瘪和玉米果穗的缺粒的原因是 ，为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常给植物进行 。10、 水分从活的植物体的表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做 ；春季植树时，移栽的树苗常常被剪去大量的枝叶的原因是减少 。11、 叶片由表皮、 和 三部分组成。12、 植物吸收的水分，通过根茎叶中的导管运送到叶肉细胞，其中的一部分被叶肉细胞用于 等生命活动，其余的绝大部分通过 散失到环境中。13、 植物的蒸腾作用一方面可以拉动 在体内的运输，另一方面在炎热的夏天，通过蒸腾作用可以降低叶片表面的 。14、 绿色植物的蒸腾作用能够提高 ，增加 等。3、 识图题（每空2分，共10分)下图是菜豆种子的结构图，据图完成下列问题1、 将来发育成茎和叶的结构是（ ) ;；2、 在植株中，连接根和茎的部位是由图中的（ ） 发育成的；3、 图中的“3”是胚根，将来会发育成 ；4、 我们吃豇豆种子时，主要吃的是图中（ ） ；5、 “1”“2”“3”“4”合成（ ） ，是种子的主要部分，将来发育成新植株。4、 实验探究题（每空2分，共10分）在探究种子萌发的环境条件时，某同学做了这样的设计：准备菜豆的种子40粒，4个能够盖紧的罐头瓶，一个小勺，八张餐巾纸，四张标签纸和胶水。在四张标签纸上分别写上1、2、3、4，分别贴在四个罐头瓶上，将这四个罐头瓶都放到，每个瓶中放上两张餐巾纸，用小勺在1号瓶中撒10粒菜豆种子，将瓶盖拧紧。分别向2号瓶和3号瓶中撒一点水，使里面的纸变得潮湿，注意，不要洒水过多，不能使纸浸泡在水中，用小勺向4号瓶中倒较多的水，直到水即将从瓶口流出为止（以便使种子完全浸没在水中）分别向2、3、4号瓶中纸上撒10粒菜豆种子，然后拧紧瓶盖。将1、2、4号瓶放入橱柜中，将3号瓶放到冰箱里。1、 过几天后，你认为 号瓶的菜豆种子会萌发；2、 设计中，2号瓶起 作用；3、 设计中有3组对照试验，其中1号瓶和3号瓶所要探究的条件（变量）是 ；4、 4号瓶里的种子不能萌发的原因是 ；5、 如果你做出的假设是：适宜的温度、充足的空气、一定的水分是种子萌发的环境条件。这个设计的实验结果 （填“能”或“不能”）支持你的假设。