2015年春季学期七年级语文第一次月考试卷答案.doc

2015年春季学期七年级语文第一次月考试卷学号 姓名 班级 得分 一、基础知识及运用（16小题每小题2分，第7题8分，共20分）1、下列加点字注音全都正确的一组是（）A、胡骑（q） 澎湃（bi）讪（shn）笑 可汗（k hn）B、泯然（mn）逼狭（ji） 花圃（f）燕山（yn）C、书塾（sh）相称（chn） 蝉蜕（tu） 环谒（y）D、菜畦（q） 脑髓（su）骊歌（l）狂澜（ln）2、下列各组词语中有错别字的一项是（）A、花圃懒惰挪动 人声鼎沸B、幽寂伫立祈祷 瞬息万变C、轻捷仲胀书塾 荒草妻妻D、崎岖祈祷忧郁 来势汹汹3、下列加点词语在句中的含义，理解不正确的一项是（ ） B、拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。（鉴赏：欣赏） B、我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑。（耻笑：害羞地笑） C、我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。（极目：用尽目力远望） D、他处处挨啄，被排挤，被讪笑，不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。（讪笑：讥笑。）4、选出下面各句中没有语病的一项是（ ） A、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。 B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。 C、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。 D、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。5、下列句子中使用的修辞手法不同的一项是（ ）。 A、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 B、我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车第一次花钱坐车去上学。 C、紫丁香在他面前把枝条藏到水里去。 D、画眉在树林边婉转地唱歌。6、下列文学常识对应不正确的一项（ ） A、丑小鸭寓言安徒生丹麦 B、爸爸的花儿落了散文林海音城南旧事 C、百草园到三味书屋散文周树人朝花夕拾D、假如生活欺骗了你诗歌弗罗斯特美国7、 根据提示真空。（第空1分，共8分。）（1） 鸟向檐上飞， 。（吴均山中杂诗）（2）夜发清溪向三峡， 。（李白峨眉山月歌）（3）故园东望路漫漫， 。（岑参逢入京使）（4） ,关山度若飞。木兰诗（5）竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的是： ， 。（6）我们的生活难免烦恼，如何面对烦恼，许多名家对我们提出了谆谆告诫。普希金告诉我们，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ：相信吧， 。 二、口语交际与语文综合运用。（89小题，共4分。）8、仿写一句话，要求句式与例句相似，且用上比喻的修辞手法。例句：我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗石子为繁忙的交通献上全部的力量。 9、面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意） 三、 阅读（1023题，36分）（一） 10、阅读诗歌，回答问题。（4分）春夜洛城闻笛 (唐李白) 谁家玉笛暗飞声。散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1）诗中能揭示主旨的诗句是： ；它表达了诗人听到折柳曲后 。（2）古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处.诗赏析诗中暗和满的表达效果（选取其中一个字赏析即可）. （二）阅读下面文言选段，完成（10分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未常识书具，忽啼求之。父异焉，借旁边与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？11、解释下列加点的词。（2分）（1）未尝识书具。尝（2）日扳仲永环谒于邑人 。扳：（3）邑人奇之，稍稍宾客其父稍稍： 宾客：12、用现代汉语翻译下列各句。（4分）（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。译文：（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。译文： 13、用原文词句回答下列问题。(2分)方仲永由“天资过人”变得“泯然众人”的原因有很多，其一，从乡邻的“稍稍宾客其父，或以钱币乞之。”其二，从父的角度来看，“ ”；其三，从作者的看法来看“ ”。（用原文回答）。14、方仲永由一个“神童”最终变成常人，你能从中得到什么启示？（2分）答：（三）阅读下面选文，完成1518题。（10分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的。吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。15、“不必说”领起的这一句描写了百草园的静物，它的描写顺序是；“也不必说”领起的一句是描写百草园的动物，它的描写顺序是。（2分）16、这段文字描写得有声有色，按要求找出相应的词语，写在下面的横线上。（2分）（1）颜色：（2）声音：（3）形状：（4）滋味：17、本段多季节描写景物，按要求找出相应词语，写在横线上（2分）春：夏：秋：18、“泥墙根一带”是特写镜头，写了作者童年的哪四件趣事？（2分）（1） （2） （3） （4） 19、作者写百草园的自然景物的作用是什么？ （2分） （四）阅读下面文章，完成2024题。（12分）我的同桌小敏买了一双很漂亮的鞋子。我也准备买一双。放学回到家,我问母亲要钱买鞋子,母亲却不给,问父亲,父亲也不给。我气得饭都不吃就去了学校。因为心里有气,我上课老是走神,作业也写错了。老师问我有什么心事,能不能告诉他。我和班主任挺好的,就把爸妈不给买鞋子的事告诉他。班主任说:“原来是这点小事呀。”我说:“小敏家里那么穷,父亲下岗,母亲擦鞋,可她的父母二话没说掏钱给女儿买鞋子。我爸妈都是干部,又都刚刚领了工资,却不给我买鞋子。再说,我考试的成绩还比小敏高一大截呢。”班主任说:“听你摆这一堆理由,确实应该好好生一回气。”看见老师站在我一边,我更怨父母了。可是班主任忽然转了话题说:“我想单独给你布置一道家庭作业。今晚你回家后,仔细数一数你和父母的鞋子,明天再把结果告诉我。”第二天，班主任早早等在教室门口，一看见我就问：“昨晚数鞋子没有?”我说：“数了。”。老师问我结果怎么样，我低头不语，老师追问：“你爸爸有多少双鞋子？”我说：“四双。”老师又问：“你妈妈有多少双鞋子?”我说：“六双。”老师停一停，才问最要紧的一句：“你有多少双鞋子?”我脸上热辣辣的，好一会，才小声说：“十二双。” 班主任问：“你还生气吗?”我的眼里已经蓄满了泪水，我哽咽着说：“老师，我错了。”班主任拍拍我的肩膀说：“知道就好，以后不要轻易生父母的气。”我擦一把眼泪问：“老师，您又没去过我家，您怎么知道我父母的鞋子没有我的多呢?”班主任说：“父母的鞋子总是比儿女的鞋子少，家家户户都一样，只是做儿女的常常忘了数一数。” 20、“我”因何事而生气？生气的理由是什么？（2分） 21、你如何理解班主任说的“确实应该好好生一回气？”老师是真的站在“我”这一边吗？（3分） 22、班主任向“我”布置了一道什么作业？目的是什么？（2分） 23、当老师问“我”数鞋子的结果时，“我”为什么先是“低头不语”，后来又“脸上热辣辣”，甚至流泪？（2分） 24、文末班主任的话有什么深刻含义？（3分） 四、作文（40分）在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历与体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚我们长大了。请以“我长大了”为题，自拟题目，写一篇作文。文体不限（诗歌除外），不少于600字。参考答案：1、D 2、C 3、B 4、D 5、B 6、A7、（1） 云从窗里出（2）思君不见下渝州（3）双袖龙钟泪不干（4）万里赴戎机（5）深林人不知，明 月 来 相 照（6）忧郁的日子里需要镇静 相信吧，快乐的日子将会来临。8、略 9、略10、（1）何人不起故园情；思念家乡的思想感情. （2） 暗有断续, 隐约的含义,吹笛人只管自吹自听,却不期然地打动了许多听众,引起人们无限的隐忧; 满字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情. 11、解释下列加点的词。（2分）（1）尝：曾经（2）扳：通“攀”，牵，引。（3）稍稍：渐渐 宾客：以宾客之礼相待12、用现代汉语翻译下列各句。（4分）（1）从此指定物品让他作诗，（他能）立刻完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。（2）最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。 13、用原文词句回答下列问题。(2分)稍稍宾客其父，或以钱币乞之；父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学；则其受于人者不至也。14、略（从学习的重要性答即可）15、由低到高；由高到低。16、（1）颜色：碧绿；紫红 （2）声音：长吟、弹琴等（3）形状：高大、肥胖等（4）滋味：又酸又甜17、春：桑葚、菜花菜 夏：蝉鸣 秋：蟋蟀18、（1）找蜈蚣（2）按斑蝥,（3）何首乌（4）摘覆盆子19、体现百草园给我带来的乐趣（亦可：体现百草园是我童年的乐园或体现儿童对大自然的热爱或体现儿童对自由自在的生活的想往或写百草园的快乐生活可与下面写三味书屋的枯燥乏味进行衬托对比）20、要买新鞋未如愿。小敏家不如“我”家富裕，且“我”的成绩也比她好。21、这是班主任顺着“我”的想法说的，并非真的站在“我”这一边，而是一种将错就错的教育艺术。22、数鞋子。通过对比让“我”了解到父母的勤俭和对子女的爱，从而消除了“我”的怨气。23、我知道错了，不好意思，因为自己的鞋子比父母亲的多很多。24、可怜天下父母心，做父母的总是深受着自己的子女，而子女却常常视而不见。因此，作为子女，要理解父母的举动，时刻记着这份关爱。5