马疃联办小学校园文化之文字材料.doc

一、三化一上墙P1-2我校占地30亩，建筑面积5400平方米，拥有两栋教学楼和一栋综合办公楼。各室齐全，设施完善。我校以“弘扬雷锋精神，培育国家栋梁”为办学宗旨，以“追真、向善、求美、创新”为校训，以“学会做人、学会求知、学会审美、学会创造”为育人目标。把雷锋精神弘扬，培养学生艰苦奋斗、乐于助人的优秀品质。P4-10学校种植了法国梧桐、银杏等绿色植物，构建和谐绿色校园。为使校园更加生机盎然，学校种植了多种绿色植物，给校园增添了一丝丝绿意，营造了良好的学习环境，也象征着我们全校师生奋发向上的斗志！P12-16学校每周一开展值日大扫除活动。学校师生齐动手，打扫校园、教室卫生，不留任何卫生死角。通过大扫除活动，使学生养成讲究卫生的好习惯，不怕脏、不怕累，弘扬雷锋“吃苦耐劳”的精神。从现在做起，从身边的小事做起，人人争做小雷锋。P18-22学校在醒目的位置设置标语。我校在学校醒目的位置设置办学宗旨、校训、育人目标，使每位教师时刻牢记自己的职责。在教学楼前面设置激励性标语，时刻提醒学生好好学习，奋发向上。让学生在课余时间学习时代楷模，学习对联的同时，养成良好的学习习惯。P24-32学校定期开展作业评比，评出好的班级、好的学生，全校表彰。各班隔周开展一次作业评比，评出本班作业较优秀的同学，让学生时时刻刻有学习的榜样，提高自己，养成良好的书写习惯。P34-39我校开全课程，开足课时，有专职的音美教师，使学生全面发展，陶冶学生情操，培养学生的审美价值观。同时发挥学生的个性特长，为学生拥有一技之长打下坚实的基础。P41-53学校利用课余时间，让学生动手，学生自己设计，自己制作，充分发挥学生的想象力和实践动手能力。让学生在学中玩，在玩中学。同时体会到劳动成果的来之不易，从而让他们受到珍惜别人劳动成果的教育。二、五个一P1校旗释义校旗采用带有向上、创新、激情的红色为底色，体现了在雷锋精神的指引下追求卓越、永远向上的精神。校旗长210cm，宽160cm。校旗分两部分，上方为太阳和幼苗，下方为“马疃联办小学”的黄字，校旗寓意为：学生在马疃联办小学的这片沃土上，在教师的精心哺育下，茁壮成长，明天他们必将成为祖国的栋梁。P3校徽释义我校的校徽呈圆形，昭示着全校上下精诚团结，学校工作圆圆满满。颜色以蓝、黄为基色，分内外两部分。外部以蓝色为底色，有“马疃联办小学”的白色字样。内部又可分为三部分：上方是红色的太阳，中间是既像手又像幼苗的绿色图案，下方既是一本书，又是“马疃联办小学”第一个字“马”的第一个字母的变形。具体的说，寓意有以下几个解释：一、蓝天白云笼罩下，在老师的精心哺育下，在马疃联办小学的的沃土里，学生茁壮成长;二、上方的太阳寓意学生，中间是园丁的双手，在马疃联办小学的这片沃土中，辛勤耕耘的园丁们甘愿用自己的双手托起明天的太阳。p5 我校在校园文化建设上，弘扬雷锋精神，培养学生艰苦奋斗，不怕困难，奋发向上，乐于助人的优秀品质。我校采用学习雷锋好榜样为校歌，让学生歌唱雷锋的同时，积极乐观的去面对生活。P8-12雨荷校报简介：马疃联办小学成立于2010年10月，为搞好校园文化建设，丰富学生精神文化生活，我校创办了雨荷校报，伴随着学校的发展茁壮成长。解读：校报雨荷是根据诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”而来。意在让全体学生在春雨的沐浴下快乐成长，全面发展，成为国家栋梁。P14解读：我们每个人都在追寻着真、善、美，雷锋就是真善美的化身，追真，向善，求美、创新是我们的校训，追求真诚，人人向善，追求完美，创造新的人生，我们就是要把我们全校师生内心的真善美展现出来，如果我们每个人都这样我们的世界就会更加和谐，更加完美。三、社团活动P1-8 学校开设了厨艺室、木艺室、金鹰剧社、出版社等10个社团，开展丰富多彩的社团活动。每个社团针对自己的特色，开展不同的活动，丰富了学生的课余生活，也让他们有一技之长。P10-20各社团都有自己具体的活动时间，在活动中各位老师尽职尽责，具体自己的活动目标，对孩子进行耐心的指导。P21-49学校开设了10个社团，开展丰富多彩的社团活动。每个社团针对自己的特色，开展不同的活动，丰富了学生的课余生活，也让他们有一技之长。学校教师学校实际情况，自主开发了12种校本课程，太极拳进学校、进班级。四、班级文化P1-5学校严格按照国家教育部的有关规定，开全课程，将地方课、校本课、安全课列入课表，开足课时，合理安排时间，使课堂更科学、更有效。P14-15学校各班级周一下午第三节课为班会时间，针对学生出现的问题，时刻进行教育，对学生的学习、生活不断提出新的要求，使学生得到阶段性的发展。五、核心文化在校园文化建设上我们弘扬雷锋精神，培养学生艰苦奋斗、不怕困难、奋发向上、乐于助人的精神，我们的办学宗旨是弘扬雷锋精神，培育国家栋梁，是我们学校就是要把雷锋精神弘扬，把学生培育成国家的栋梁，我们每个人都在追寻着真、善、美，雷锋就是真善美的化身，看，追真，向善，求美、创新是我们的校训，追求真诚，人人向善，追求完美，创造新的人生，我们就是要把我们全校师生内心的真善美展现出来，如果我们每个人都这样我们的世界就会更加和谐，更加完美。另外，我校有雷锋展室、雷锋日记广场等。核心文化体系建构图弘 扬 雷 锋 精 神雷锋雕像雷锋展室雷锋日记广场学校文化建构说明一年来，我校通过积极探索，精心构建，取得了初步的阶段性成果。通过对社会的反思，学校提炼总结了办学经验和特色，结合现代化的办学思想，学校确立了以“弘扬雷锋精神，培育国家栋梁”为办学宗旨，以“追真、向善、求美、创新”为校训，以“学会求知，学会做人，学会审美，学会创造”为育人目标，以“精诚团结，胸怀大局，立足本职，兢兢业业，精益求精”为教风，以“要成就大事，先做好小事“为校风。学校在校园文化建设上，弘扬雷锋精神，培养学生艰苦奋斗，不怕困难，奋发向上，乐于助人的精神。学校门口设计了雷锋雕塑，教学楼前设计了用大理石雕刻的雷锋日记，还有开放式的雷锋展室。每一幢楼的墙面，每一层楼道的墙壁，都有感受雷锋精神的窗口。三栋楼的连廊设计更是别出心裁。一楼为才艺街，展现了学生绘画、书法、剪纸、拼贴等各式各样的才艺，向我们展示了学生靓丽的一面，也让我们看到了他们美好的未来。二楼为雷锋街，学生有再好的成绩，更重要的还是要有良好的品行。我们在让学生学习雷锋后以各种形式来表达自己的想法和做法，这样不光让学生学习了，也让他们付诸于行动。我们学校就是要弘扬雷锋精神，我们要把雷锋精神推向世界。于是，三楼设计为英语街，向学生展现了另一风格的知识，让他们提素质，提能力，充分体现了学校“学会求知，学会做人，学会审美，学会创造”的育人目标。体现着个性、和谐、发展主题的社团活动。将学生的个性发展进行到底。学校成立了“金鹰剧团”、 “木艺室”、“农艺室”、“布艺室”“小记者社团”等学生社团。在这些社团中，学生的生命意识得到了尊重，快乐健康成长得到了保证。学校文化建设文字资料曲周县第四疃镇马疃联办小学