2012七年级下古诗默写(含答案).doc

七年级（下册）语文古诗词默写班级 姓名 座号 成绩 一、直接默写1、“东市买骏马，_ _。_ _，北市买长鞭。” 木兰诗2、_ _，对镜帖花黄。木兰诗3、开我东阁门，坐我西阁床_ _，_ _。木兰诗4、万里赴戎机，_ _。木兰诗5、_ _，壮士十年归。木兰诗6、_ _，寒光照铁衣。木兰诗7、_ _，赏赐百千强。木兰诗8、爷娘闻女来，_ _。木兰诗9、双兔傍地走，_ _。木兰诗10_ _，磨刀霍霍向猪羊。木兰诗11、山际飞来烟，竹中窥落日。_ _，_ _ _。山中杂诗12、_，弹琴复长啸。_，_。竹里馆13、峨眉山月半轮秋，_。峨眉山月歌 李白14、夜发清溪向三峡，_。峨眉山月歌 李白15、_，散入春风满洛城。_，_。（春夜洛城闻笛 李白）16、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。_，_。（逢入京使 岑参）17、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。_，_。（滁州西涧 韦应物）18、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。_，_。（江南逢李龟年 杜甫）19、苍苍竹林寺， _。（送灵澈上人 刘长卿）20、_，青山独归远。（送灵澈上人 刘长卿）21、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。_，_。 （约客 赵师秀）22、_，至今已觉不新鲜。_，_。（论诗 赵翼）23、_，入日；渴，_，饮于河、_，_。夸父逐日24、未至，_。_，化为邓林。夸父逐日25、昔日，_，_，天柱折，_。共工怒触不周山26、天倾西北，_；地不满东南，_。共工怒触不周山二、理解默写1、山中杂诗中与“白云深处有人家”意境相似的诗句： ， 。2、竹里馆中描写诗人动作的诗句是： ， 。描写夜静人寂，明月相伴的诗句是： ， 。3、竹里馆用夜静人寂，明月相伴表达诗人宁静，淡泊心情的诗句是： ， 。4、峨眉山月歌中最能体现意境清朗秀美，风致自然天成的诗句是： ， 。5、李白春夜洛城闻笛中表达作者思念家乡与亲人的语句是： ， 。6、逢入京使中形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态的两句是： ， 。表现诗人对帝京、故园相思眷恋的柔情，以及诗人开阔豪迈的胸襟的两句是： ， 。7、滁州西涧中与“山下兰芽短浸溪，潇潇暮雨子规啼”意境相似的诗句是： ， 。8、杜甫在江南逢李龟年一诗中，隐含他对时世凋敝丧乱与人生凄凉凋零的现实无限感慨的诗句是： ， 。9、桃花纷落，你来到杭州西湖游玩，却又刚好巧遇原来的老同学，此情此景，你不觉地吟起江南逢李龟年中的 ， 。10、送灵澈上人中巧用 ， 。诗句使画面有了人物，增添了画面的活力。11、梅雨纷飞，蛙声四起，你不禁会用约客中 ， 。的诗句来形容。十点钟了，你约好的棋友还没有来，你无聊地在灯下独自玩弄棋子，这时我们完全可以用 ， 。来形容。12、赵翼论诗中说明文学创作应有时代感和创造性的两句是： ， 。说明后人可以超过前人，不必一味泥古守旧的两句是： ， 。13、老师常说：“长江后浪推前浪，一代更比一代强”这句话与论诗 ， 。的诗句是一样。14、伤仲永 （1） 说明在学业上，不管天生聪明与否，应持的正确态度的语句是： 。（2）伤仲永中，写出仲永父亲贪利而自得，可悲可叹的愚昧无知的语句是： ， ， 。（3）表明幼年仲永天资聪颖的句子是： ， 。（4）表现少年仲永才能大不如前的句子是： ， 。（5）说明青年仲永已变得十分平庸的句子是： ， 。（6）造成方仲永“泯然众人”的原因，从个人情况来看是： ， 。从道理上来看： 15、木兰诗（1）木兰诗中用了互文修辞手法的诗句是： ， 。（2）木兰诗中既表现军务紧急行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的诗句是： ， 。（3）木兰诗中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢坚强性格的名句是： ， 。说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是： ， 。（4）木兰诗中反映木兰出征路线。征途遥远，军情紧急，行军神速的几句是： ， ； ， 。（5）成语“扑朔迷离”出自木兰诗，其原句是： ， 。（6）木兰诗中表现，木兰征前紧张繁忙，周密有序的准备情形的几句是： ， 。 ， 。（7）木兰诗中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是： ， 。 (8)木兰诗中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过的东西的亲切感、自豪感的几句是： ， ， ， 。（9）木兰诗中描写木兰“男”换女装的两句是： ， 。(10)木兰诗中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的比喻句是： ， ； ， 。 (11)木兰诗中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美了、木兰谨慎、机敏的名句是： ， ； ， 。 (12)木兰诗中描写伙伴惊奇的句子是： ， 。(13)木兰诗中表现木兰不贪图富贵利禄的句子是： ， 。 (14)木兰诗中表现木兰归乡心切的句子是： ， 。16、孙权劝学（1）、写孙权劝吕蒙学习的句子是： ， 。 （2）、侧面反映吕蒙因“学”而才略大有长进的句子是： ， 。（3）、吕蒙应自己的进步深感自豪的句子是： ， ， ！17、口技（1）表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程：由远到近，由外而内，由大而小，由分而合：当是时， ， ， ， ， ， 。一时齐发，众妙毕备。（2）由大而小，由密而疏，微闻余响，描写一家四口由醒入睡的过程：未几， ， 。 ， ，妇梦中咳嗽。七年级（下册）语文古诗词默写班级 姓名 座号 成绩 一、直接默写1、“东市买骏马，_ _。_ _，北市买长鞭。” 木兰诗2、_ _，对镜帖花黄。木兰诗3、开我东阁门，坐我西阁床_ _，_ _。木兰诗4、万里赴戎机，_ _。木兰诗5、_ _，壮士十年归。木兰诗6、_ _，寒光照铁衣。木兰诗7、_ _，赏赐百千强。木兰诗8、爷娘闻女来，_ _。木兰诗9、双兔傍地走，_ _。木兰诗10_ _，磨刀霍霍向猪羊。木兰诗11、山际飞来烟，竹中窥落日。_ _，_ _ _。山中杂诗12、_，弹琴复长啸。_，_。竹里馆13、峨眉山月半轮秋，_。峨眉山月歌 李白14、夜发清溪向三峡，_。峨眉山月歌 李白15、_，散入春风满洛城。_，_。（春夜洛城闻笛 李白）16、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。_，_。（逢入京使 岑参）17、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。_，_。（滁州西涧 韦应物）18、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。_，_。（江南逢李龟年 杜甫）19、苍苍竹林寺， _。（送灵澈上人 刘长卿）20、_，青山独归远。（送灵澈上人 刘长卿）21、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。_，_。 （约客 赵师秀）22、_，至今已觉不新鲜。_，_。（论诗 赵翼）23、_，入日；渴，_，饮于河、_，_。夸父逐日24、未至，_。_，化为邓林。夸父逐日25、昔日，_，_，天柱折，_。共工怒触不周山26、天倾西北，_；地不满东南，_。共工怒触不周山二、理解默写1、山中杂诗中与“白云深处有人家”意境相似的诗句：山际见来烟，竹中窥落日。2、竹里馆中描写诗人动作的诗句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。描写夜静人寂，明月相伴的诗句是：深林人不知，明月来相照。3、竹里馆用夜静人寂，明月相伴表达诗人宁静，淡泊心情的诗句是：深林人不知，明月来相照。4、峨眉山月歌中最能体现意境清朗秀美，风致自然天成的诗句是：峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。5、李白春夜洛城闻笛中表达作者思念家乡与亲人的语句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。6、逢入京使中形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。表现诗人对帝京、故园相思眷恋的柔情，以及诗人开阔豪迈的胸襟的两句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。7、滁州西涧中与“山下兰芽短浸溪，潇潇暮雨子规啼”意境相似的诗句是：独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。8、杜甫在江南逢李龟年一诗中，隐含他对时世凋敝丧乱与人生凄凉凋零的现实无限感慨的诗句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。9、桃花纷落，你来到杭州西湖游玩，却又刚好巧遇原来的老同学，此情此景，你不觉地吟起江南逢李龟年中的正是江南好风景，落花时节又逢君。10、送灵澈上人中巧用 荷笠带斜阳，青山独归远 诗句使画面有了人物，增添了画面的活力。11、梅雨纷飞，蛙声四起，你不禁会用约客中黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙 的诗句来形容。十点钟了，你约好的棋友还没有来，你无聊地在灯下独自玩弄棋子，这时我们完全可以用有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花 来形容。12、赵翼论诗中说明文学创作应有时代感和创造性的两句是：李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜；说明后人可以超过前人，不必一味泥古守旧的两句是：江山代有才人出，各领风骚数百年。13、老师常说：“长江后浪推前浪，一代更比一代强”这句话与论诗江山代有才人出，各领风骚数百年。的诗句是一样。14、伤仲永 （1） 说明在学业上，不管天生聪明与否，应持的正确态度的语句是：受于人（或：受之人）。（2）伤仲永中，写出仲永父亲贪利而自得，可悲可叹的愚昧无知的语句是：父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（3）表明幼年仲永天资聪颖的句子是：自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 （4）表现少年仲永才能大不如前的句子是： 令作诗，不能称前时之闻。 （5）说明青年仲永已变得十分平庸的句子是：复到舅家问焉。 曰“ 泯然众人矣。 （6）造成方仲永“泯然众人”的原因，从个人情况来看是：日扳仲永环谒于邑人，不使学 ；从道理上来看：则其受于人者不至也 15、木兰诗（1）木兰诗中用了互文修辞手法的诗句是：将军百战死，壮士十年归。（2）木兰诗中既表现军务紧急行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。（3）木兰诗中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢坚强性格的名句是：朔气传金柝，寒光照铁衣；说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是：将军百战死，壮士十年归。（4）木兰诗中反映木兰出征路线。征途遥远，军情紧急，行军神速的几句是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边；旦辞黄河去，暮至黑山头。（5）成语“扑朔迷离”出自木兰诗，其原句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。（6）木兰诗中表现，木兰征前紧张繁忙，周密有序的准备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（7）木兰诗中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是：爷娘闻女来，出郭相扶将。(8)木兰诗中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过的东西的亲切感、自豪感的几句是：开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。（9）木兰诗中描写木兰“男”换女装的两句是：当窗理云鬓，对镜帖花黄。(10)木兰诗中说明女子如有施展抱负或才干的机会，并不比男子逊色的比喻句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。(11)木兰诗中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美了、木兰谨慎、机敏的名句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。(12)木兰诗中描写伙伴惊奇的句子是：同行十二年，不知木兰是女郎。(13)木兰诗中表现木兰不贪图富贵利禄的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。(14)木兰诗中表现木兰归乡心切的句子是：愿驰千里足，送儿还故乡。16、孙权劝学（1）、写孙权劝吕蒙学习的句子是：卿今当涂掌事，不可不学 （2）、侧面反映吕蒙因“学”而才略大有长进的句子是：卿今者才略，非复吴下阿蒙 ！（3）、吕蒙应自己的进步深感自豪的句子是：士别三日，即更刮目相待，大兄何 见事之晚乎！ 17、口技（1）表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程：由远到近，由外而内，由大而小，由分而合：当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。（2）由大而小，由密而疏，微闻余响，描写一家四口由醒入睡的过程：未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。