六年级奥数对应量与对应分率.doc

蔚然教育一对一辅导授课教案学生：_ 科目： 教师：_ 第_ 阶段第 次课 _年_月_日 _点到 _授课目标与考点、重、难点分析：一、如何分析量率对应问题？二、如何解决量率对应问题？授课内容：量率对应问题一、如何分析量率对应问题？1.量率对应问题有两点： （1）.找准单位“1”如：5.1班有女生16人，占男生的4/5 单位“1”就是男生再如：华山冶炼厂有男工150人，是总人数的3/5. 总人数是单位“1”总结：一般占、比、是这类字后的是单位“1”.。 （2）看好求谁如果单位一不知道，那就是求单位“1”。用除法，对应量除以对应分率，得到单位“1”。如：华山冶炼厂有男工150人，是总人数的3/5，总人数是多少？ 单位“1”不知道。求总人数：1503/5=250（人）如果单位一已知，求其他量，用乘法。如：华山冶炼厂有员工250人，男工占总人数的3/5，男女工各多少人？单位“1”就是总人数。求男工：2503/5=150（人）求女工：250-150=100（人）或250（1-3/5）=100(人)二、如何解决量率对应问题？1、甲乙两仓库存货吨数比为4：3，如果从甲库中取出8吨搬到乙库，则甲，乙两仓库存货吨数比4：5，甲仓库原存货多少吨？分析：从甲仓库取出8吨搬到乙仓库,甲仓库减少了8吨,乙仓库增加了8吨。但是总题没有变化。所以，把两个仓库的总量看作单位“1”。（1）由甲乙两仓库存货吨数比为4：3。可知： 甲原来占两个仓库总量的4/（4+3）=4/7 乙原来占两个仓库总量的3/（4+3）=3/7 （2）如果从甲库中取出8吨搬到乙库，则甲，乙两仓库存货吨数比4：5。可知 甲仓库现在存货占总量的4/（4+5）=4/9 乙仓库现在存货占总量的5/（4+5）=5/9所以：两个仓库存货总量是8/（4/7-4/9）=63（吨）甲仓库原存货：634/7=36（吨）2、果园里有苹果树和梨树共420棵，苹果树棵树的1/3等于梨树棵树的4/9，问这两种果树各有多少棵？分析：题中的1/3是以苹果树为标准的，4/9是以梨树为标准量的，解题时必须统一成一个标准量。若以苹果树为单位1，则有11/3=梨树4/9，那么梨树就相当于单位1的1/34/9，两种果树的总棵树就相当于单位1的（1+1/34/9），于是列式为：420（1+1/34/9）=240（棵）苹果树梨树：420-240=180（棵）本次课后作业（另附）：学生对于本次课的评价： 特别满意 满意 一般 差 学生签字：教师评定：1、 学生上次作业评价： 好 较好 一般 差2、 学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差 教师签字： 教务处签字： 年 月 日