八年级语文第一次月考试题试题.doc

班级 姓名 考号 密封线内不要答题 八年级语文下册第一次月考测试题（试卷）温馨提示：考试时间100分钟，分值100分。此份试题分为试卷和答题卡，共8页。答案一律写在答题卡上，交卷时只交答题卡。别忘了写上你的姓名、班级、考号。卷首语：亲爱的同学，近两年来初中语文世界的徜徉，热爱生活的你一定有了深深的语文情节。又到了展示自己的时候啦!不错，面对散发着缕缕墨香的试卷，只要你胸有成竹，专注其中，你会发现，完成试题的过程，其实也是一次惬意的心灵之旅！一、基础知识积累与运用（30分）1、选出下面加点字注音全都正确的一组（ ）（2分）A、绯红（fi） 匿名（l） 杳无消息（yo） 汗流浃背（ji）B、磨蹭(m) 掺和(chn) 文绉绉(zhu) 哄堂大笑(hng)C、胡髭(z) 黝黑(yu) 藏污纳垢(gu) 广袤无垠(mo)D、小憩(q) 绚丽(xun) 冥(mng)思遐(xi)想 鸢(yun)飞戾(l)天2、下列词语中有两个错别字的一项是（ ）（2分）A、高谈阔论 坛花一现 迫不及待 窃窃私语 B、神采奕奕 彬彬有礼 破镜重圆 月白风清C、世外桃园 晓风残月 顺藤摸瓜 事半功倍 D、四面楚歌 挺而走险 厚此薄彼 貌和神离3、选出解释有错的一项( ) （2分） A、鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。B、正襟危坐：形容严肃庄重的样子。C、诚惶诚恐：惶恐不安。D、颔首低眉：一会抬起头,一会儿又显得很恭顺的样子。4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（ ） （2分） A、其他队员们撤回到8100米的营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。B、这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。C、我感到一种不言而喻的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。D、做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。5、下列句子中没有语病的一项是（ ） （2分）A、北京市将努力改善生态环境，保证“绿色奥运”对北京环境质量的要求。B、南通的蓝印花布不仅闻名全国，而且享誉世界。C、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。D、我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做是表率，杜绝用字不规范现象。6、下面句中标点符号使用完全正确的一项是( ) （2分）A、令人期待的航天员就要出舱了，是个美丽的姑娘呢？还是个健壮的小伙子？B、“没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意，太不了解它们了。”C、在这横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不到的困难：酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等越向西就越是人烟稀少。东方不得不经常风餐露宿。D、种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。7、填入横线的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）雁阵之美，在于它能给现实生活提供哲思。有研究表明，雁阵飞行的速度能比单雁提高22%，因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状态；头雁没有真空，无法讨巧，但却是不停轮换的。 ，这确实值得作为思想群体的人类深思。A、为了团队共同的目标勇于牺牲自我 B、雁阵里每一个成员能配合得如此之好C、人类与我们的大自然应怎样和谐相处 D、任何团队总有一个精明的领导者8、选出修辞与其他三项不同的一项（ ） （2分）A、实在标致极了。B、问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”C、再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。D、顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。9、在下面语段的空白处，填上恰当的一句是（ ）（2分）六月，并不是好时候，没有春光，没有雪，没有秋意。那几天有的是满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香，使我记起 。 A、 白居易的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”B、 苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”C、 林升的诗句：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”D、 杜牧的诗句：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。” 10、默写，或根据课文填空。（8分）（1）酬乐天扬州初逢席上见赠诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是_ ，_。（2分）（2）赠从弟（其二）诗中以松为喻，借松的高洁品性赞“从弟”品格高洁的诗句：_， 。（2分）（3）送杜少府之任蜀州诗中表达诗人旷达胸襟，起画龙点睛作用的诗句：_， 。（2分）（4）屈原远游中有句云：“惟天地之无穷兮，哀人生之长勤。”登幽州台歌中与此意思相似的诗句：_， 。（2分）11、 仔细观察下图，写出你的感悟。(4分)(从家长、孩子两个方面来谈)家长： （2分） 孩子： （2分）二、阅读部分（30分）（ 一）阅读下面文字，回答1418题。（17分）过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看。”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”12、用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。（4分）（1） （2） （3） （4） 13、藤野先生对鲁迅的关心是见诸行动的，而且极为认真负责的，这从他看鲁迅抄的讲义中得到了具体的体现。其中最能表现“及时”的词语是 ；最能体现“全面”的词语是 ；最能体现“细致”的词语是 ；最能体现“始终如一”的词语是 。（4分）14、“我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激”，“我”因何“吃了一惊” ；“我”又 因何“感到一种不安” 。（4分）15、选段主要采用 、 的描写方法来表现藤野先生 的高贵品质。(4分)16、选段的记叙顺序是 。（1分）（二）阅读下面文章，完成2327题。(13分)地震与海啸的关系 2011年3月11日下午日本东北地区发生强烈地震后，印尼气象部门随即发出海啸警报，中国国家海洋预报台也表示，这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。历史上环太平洋地区的大地震往往都能引发大小不一的海啸。因此每当这个地区出现地震时，各国气象部门都会对海面情况进行严密监测，以确定是否发布海啸警报。但地震是否一定引起海啸？地震震级越高海啸的破坏力也越大吗？ 海啸是一种具有极强破坏力的海浪。海水剧烈的起伏形成强大的波浪，向前推进。有时浪高可达数十米。这种“水墙”内含极大能量，它以极快的速度运动，冲上陆地后会造成巨大破坏。1960年智利大海啸形成的波涛，就冲击了整个太平洋。海啸通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发。其中，海底地震是海啸发生的最主要原因，历史记录显示，特大海啸基本上都是海底地震所引起的。 大多数海底地震发生在太平洋边缘地带，称为“亚延地带”。海底地震发生后，使边缘地带出现裂缝。这时部分海底会突然上升或下降。海水会发生严重颠簸，犹如往水中抛入一块石头一样会产生“圆形波纹”，故而引发海啸。 此外，地震海啸的产生还会受海底地震震源断层、震源区水深条件、震级、震源深度等条件影响。比如，震源位于深水区比浅水区更易产生海啸。当震源断层表现为错动时，不会产生海啸，而如果震源断层表现为倾滑，就可能引起海啸。 不过，海底地震未必一定就会引发大海啸。中国地震局提供的统计资料显示，在1.5万次海底构造地震中，大约只有100次引起海啸。一些专家则认为，引发海啸的地震震级一般在里氏6.5级以上，震源深度在25公里以内。 但即便是强烈地震也不一定就会导致海啸。如2005年印尼苏门答腊岛附近海域发生8.5级强烈地震，就没有引发大海啸。专家解释说，这是因为此次地震的震源比较深，所以虽然震级很强，但海底地表上下错动幅度可能也比较小，因此没有形成海啸。 除了与地震震级等相关外，部分专家还表示，海啸的发生与全球气候变化也有关系。2004年的南亚大海啸发生后，中国国家气候中心有关专家进行相关分析后指出，这场由海底地震引起的大海啸与全球气候变化导致的海平面上升等因素密切相关。17、选方第段文字在文中的作用是什么？（2分） 18、请根据选文第段内容，简要概括什么是“海啸”？（2分） 19、选文第段“中国地震局提供的统计资料显示，在1.5万次海底构造地震中，大约只有100次引起海啸。”句中加点词语“大约”能否删去？为什么？(3分) 20、选文第段中画线句使用的说明方法是哪两种？有什么作用？(4分) 21、结合全文内容，简要归纳引起海啸发生的因素。(2分) 三、写作（40分）温暖是冬日里的一片阳光，温暖是黑夜中的一盏明灯；温暖是游子远行前母亲的叮咛；温暖是车上给老人让座的爱心；温暖是雨天老师送学生回家的那把伞；温暖是孩子对病重母亲的照顾温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你温暖。请你以“温暖”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，题目自拟，字数在600字以上。