幼儿园中班科学优秀教案：玩泡泡

幼儿园中班科学优秀教案 玩泡泡 活动目标 1 激发幼儿关注周围事物的兴趣 萌发孩子的好奇心 培养幼 儿热爱生活的美好情感 体验分享 参与的快乐 2 发展幼儿观察能力及大胆操作 积极表达的能力 3 鼓励幼儿在玩中积极探究调制泡泡水的方法 初次尝试记录 活动准备 1 经验准备 小朋友吹过泡泡 2 材料准备 一瓶调好的泡泡水 水 吹泡泡工具 洗洁精 盐 洗衣粉 面粉 洗手液 洗发水 沐浴露 肥皂水 擦手抹布 记录表 粉笔 黑板 录音机 磁带 3 场地准备 户外草坪 活动过程 1 出示调好的泡泡水 提出问题 激发幼儿兴趣 2 教师提出问题 幼儿相互讨论 你准备怎样调泡泡水 3 幼儿认识各种材料后 教师提出问题 幼儿自由探索与操作 教师巡回观察参与指导 问题 哪些原料能够调出泡泡水呢 重点指导 1 启发幼儿认真思考 尝试区分哪些材料能调出泡 泡水 并作好记录 激励幼儿说出自己的发现 2 提醒幼儿注意操作卫生 不乱撒泡泡水 不将泡泡水吹至小 朋友身上 头上 不争抢工具 4 幼儿汇报吹泡泡的发现 讨论 你用哪些原料调出了泡泡水 怎样调的 你还有什么发现 5 集体游戏 吹泡泡比赛 6 活动延伸 幼儿自由在户外吹泡泡 观察泡泡在阳光下的变 化