2014年政和二中八年级下期期中考试语文试卷.docx

2014年政和二中八年级下期期中考试语文试卷（满分：150分；考试时间：120分钟）一、积累运用（31分）1、古诗文默写。（12分）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。_，_。祇辱于奴隶人之手，_，_。_，_。无为在歧路，儿女共沾巾。酬乐天扬州初逢席上见赠中表现作者积极进取人生态度的诗句是：_，_。苏轼水调歌头明月几时有中表达对亲人美好祝愿的词句是：_，_。_，_。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。2、下 列选项中，加点词语含义相同的一项是（）（3分）A、乃：乃记之而去乃 不知有汉B、或：一食或尽粟一石而或长烟一空C、之：弗之怠属予作文以记之D、其：其岸势犬牙差互其 一犬坐于前 3、阅读下面一段文字，完成（1）（4）题。（8分）漂一叶小舟，“缘溪行”，碧水丹山，幽幽桃源。走过锁洞桥，登上“一线天”，你一定俯膺长叹：桃源奇崛，别有洞天！桃源无“洞”，却有“一线天”。徐霞客独具hu（）眼，称其所见“一线天”，未有“若此大而逼，远而整者”。“武陵人”的“从口入”，只是“复行数十步”。可“一线天”那岩缝石罅，一百二十米的幽深mian（）长，便决非“数十步”可以“豁然开朗”了。昏暗里的摸索，窘迫里的惶恐那种逼迫，那种危绝，那种无助，从头顶压下，从脚底挤来！_（A、偌B、若）大的天宇，仅余一线微蓝，晃晃悠悠，若隐若现。多想抓住那一线希望啊！此时，惟有阳光，惟有蓝天，是你惟一的渴盼 从“一线天”爬出来，你走出黑暗，仿佛新生登临峰巅，俯_（A、看B、瞰）一涧清流，尽览桃源风光，你拥抱太阳，你亲吻蓝天，心旷远，神怡然！不知，你，先生抑或小姐，记不记得陈源湛（A、题B、提）刻于“桃源洞口”的那首诗？末句的武陵人远桃空在，临眺踌躇意未休我以为用于此还是颇能写意的！（1）根据拼音写汉字。（2分）独具hu（）眼幽深min（）长（2）根据语境和所给字义，在文中横线处选填正确的汉字。（填字母即可）（3分）（A.偌B.若）大的天宇，仅余一线微蓝，晃晃悠悠，若隐若现。“偌”有“这么或那么”的意思，“若”有“像”的意思。 横线处应填_。登临峰巅，俯_（A.看B.瞰）一涧清流，尽览桃源风光。“看”有“用眼睛感受外界事物”的意思，“瞰”有“俯视或从高处向下看”的意思。横线处应填_。不知你是否记得陈源湛_（A.题B.提）刻于“桃源洞口”的那首诗？“题”有“写上”的意思，“提”有“指出或举出”的意思。横线处应填_。（3）结合语境，给下面句子加上恰当的标点符号。（3分）末句的武陵人远桃空在，临眺踌躇意未休我以为用于此还是颇能写意的！4、综合性学习。（8分）某中学举行“广告语的魅力”语文实践活动，请你按照活动要求，凭借自身的语文素养，感受汉语言的丰富多彩。（1）猜一猜：根据广告语，说说下列广告的对象是什么？（2分）示例：臭名远扬，香飘万里某臭豆腐广告人类失去联想，世界将会怎样？_胃，你好吗？ _（2）品一品：“中国平安保险公司20周年庆典”，聘请刘翔出任形象大使，推出了“速度，让整个世界改变看法；专业，让每个家庭拥有平安”的广告语。这则广告语很有创意，请你用简洁的语言从形式（结构）或内容方面加以品析。（3分）_（3）试一试：王先生打算开一家咖啡店，请你为咖啡店设计一句广告语。要求语言通顺，具有一定的文学色彩。（3分）_二、阅读（59分）（一）名著阅读。（10分）5、下列关于名著内容的表述有误的一项是（ ）（3分）A、骆驼祥子真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。B、水浒传中宋江因长得黑，有孝名，被人称为“孝义黑三郎”。C、名人传作者罗曼罗兰是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。D、海底两万里是凡尔纳的三部曲中的第三部，主要讲述尼摩号潜艇的故事。6、阅读下面的文字，按要求填空。（3分）当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与善的庸俗，斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐上面这段出自罗曼罗兰的名人传，“他”指的是_，除了他之外，本书还记述了_（人名）和_（人名）。7、海底两万里书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长_、自然科学家_、仆人_、捕鲸手_，“亚伯拉罕林肯”号驱逐舰舰长，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。（4分）（二）阅读岳阳楼记选段，完成812题。（18分）若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣！ 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？8、解释下列加点字词。（4分）锦鳞游泳_把酒临风_此则岳阳楼之大观也_而或长烟一空_9、请用“/”标出下列语句中的语意停顿。（每句标一处）（2分）予 尝 求 古 仁 人 之 心先 天 下 之 忧 而 忧10、用现代汉语翻译下面各句。（4分）登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘。_不以物喜，不以己悲。_11、用原文语句回答。（5分）第段中描写水面月光的句子是：_描写水中月影的句子是：_（2分）文中与“悲”相对应的八个字是：_，_；与“喜”相对应的八个字是：_，_。（2分）本文通过对迁客骚人登楼时或悲或喜的“览物之情”：的分析议论，表达了作者“_，_”的情怀和“_，_”的政治抱负。（2分）12、第一段中“感极而悲者”是指哪些人？他们感极而悲的原因是什么？（2分）_（三）阅读食品的温度与味道一文，完成1315题。（10分）食品的味道与食品材质、保鲜程度、制作方式和调料密切相关。但是，食品的味道也与温度密不可分。长期以来，人们几乎忘了这一要素。但是，高级厨师和美食家不会忘记这一点，食品科学研究人员对此也在进行研究。什么样的温度才能使食物的味道更好呢？这要看人们餐饮的季节和吃什么类型的食物。在寒冬季节，吃饭时烧个火锅，既能驱寒，又会使人胃口大开；而在暑热天气下，几盘冷菜，几杯凉啤酒，则是人们理想的美味佳肴。由此可见，温度和食品味道是有密切关系的。这里说的“味道”包括味觉和嗅觉，这里说的“温度”包括进食时的环境温度和食品自身的温度。专家们曾对食品的味道与入口时的温度进行过研究，结果表明，即使是同一种食品，由于入口时的温度不同，其口感大不一样。营养学家根据食品味道与温度的关系，将食品分为喜凉类和喜热类。喜凉类食品温度一般在10左右，冷食时在O6之间味道最佳。凉开水在1215时，冷感最好，既解渴，又爽口；汽水在5时，消暑和保健效果最佳；西瓜则在8才会感到又凉又甜。喜热类食品一般在6065之间时味道最好。如热牛奶在65时，既卫生又鲜美，温度过低，不容易消毒，温度过高，增加蛋白质凝度，不易消化吸收。蜂蜜一般用65以下的温开水冲饮比较理想，过热的开水不仅改变了蜂蜜的甜美味道，使之变酸，而且还使酶类物质变性，降低了营养成份。又如油炸大虾，出锅时在90左右，等到降为70时，既不太烫，味道又最鲜美。 当然，食品的味道与环境温度也有一定的关系。一些爱喝啤酒的人总结出一些感受：当坐在室温为25左右的屋里喝时，啤酒的温度以9左右口味最浓郁；而当室温在3035时，则啤酒的温度在1012时最感到痛快。对于一些喜热类食品，食用时更应该注意环境温度，因为出锅时的温度一般较高，必须降至最佳温度时食用，味道才最佳。降温的时间则与环境温度成正比，有经验的厨师或家庭主妇，总是在最恰当的时候将热菜送上餐桌，使人在食用时感到色香味俱佳，这当然与他们对环境温度的把握是分不开的。13、结合文本内容，解释文题“食品的温度与味道”中的“温度”和“味道”。（4分）_14、文章第段划线句子运用了哪种说明方法？其作用是什么？（3分）_15、文章第段“蜂蜜一般用65 以下的温开水冲饮比较理想”一句中，加点字“一般”能否删去？为什么？（3分）_（四）阅读桥在水上，完成1620题。（21分）这是一座美丽的城市，有许多座桥，桥总是架在水上。星期天清晨，一片宁静。我站在一座桥上看风景。桥上没有行人，桥中央的栏杆旁躺着个男子。这几天，我每天从桥上走过，总能看见他蜷缩在这里。一辆红色小桥车出现在桥头边。车门开了，两个孩子从车里跑了出来，后面是一位中年妇女。男孩六岁模样，女孩小一些。孩子们朝桥上跑来，女人站在桥头观望。两个孩子各抱一个纸袋，奔到男子身旁站住。早上好!男孩女孩异口同声说。早上好!男子翻了个身，坐了起来，靠在桥栏上。他头发蓬松，胡子拉碴，深色的夹克衫满是污迹。这是你的早餐!男孩把手里的纸包递过去。这是你的苹果!女孩把手里的纸包也递了过去。女孩双手撑在膝盖上，你吃吧，这是我妈妈做的三明治。男子疲惫地说，对不起，昨天晚上我发烧了，还不想吃，谢谢你妈妈，我一定会吃的。女孩说，哦，我发烧的时候，也不想吃饭。我克制不住自己的好奇，站在桥栏边，装作欣赏河上的风景，一字不漏地听着他们的对话。先生，男孩问，你为什么睡在这里呢?我没有房子。女孩马上说，你可以住到我们家去，我们家有房子。谢谢你，可我不能去你家。为什么呢?女孩很惊奇。那不是我的家，每个人都应该住自己的家。你的家在哪里?男孩问。我的家在外地，房子被大水冲掉了，我没有家。两个孩子沉默了。过了一会儿，女孩问，先生，我能不能抱抱你呢?不，不不，男子惊慌地缩了缩身子，低头看看肮脏的衣服，我很久没有洗澡了话还没说完，女孩伸出细小的胳膊，绕住男子的脖子，男子犹豫了一下，紧紧地抱住了女孩。随即，男孩也扑过去，三个人拥抱在一起。我的眼睛湿润了。我一动也不敢动，怕扰了桥上这无比温馨的一幕。我问自己，我会让自己的孩子去拥抱一个肮脏的发着烧的乞讨者吗?我知道，我是宁愿给钱给物也不愿让孩子这样做的。我遥望对面桥头的母亲，她依然站在那里，粉红的围巾飘动。我能和你玩一会儿吗?一转眼，女孩已经坐到男子的膝盖上，像自家亲人一样。男子激动得声音发颤，我怕是感冒了，会传染给你的。女孩说，不要紧的，我打过感冒预防针。男子说，可是，我没有什么可以给你玩的呀。我有玩具!男孩从口袋里掏出一辆掌心大小的玩具汽车，递给男子。男子接过去，看了看，往地上一收一放，小汽车呼啦一下滑了出去。三个人趴在桥上一起玩了起来。咯咯咯的笑声在空气里震荡，传得很远。太阳升高了。桥头的母亲抬手看了看表，喊道，孩子们，时间到了，该走啦!两个孩子依依不舍地站起来，和男子挥手说再见。可是不一会儿，两个孩子再次飞奔而来，每人给男子手里放了一张纸币。女孩说，妈妈说了，谢谢你陪我们玩得那么开心!男孩说，谢谢你让我们有这样快乐的早晨!谢谢你们，我也非常快乐。坐在地上的男子扒着栏杆摇晃着站起来，他低楼着身子，不停地挥手，谢谢，谢谢，告诉你妈妈，这是我来到这个城市最快乐的一天!桥上这感人的一幕，让我怎么也平静不下来。良久，我缓过神来，走过去，给了男子一些钱。男子正在流泪，他说他的孩子们寄养在亲戚家，等他赚钱寄回去。可是他病了，没钱医治，又不能打工，只能暂时在桥上乞讨度日，这几天发烧了，头痛欲裂。他曾想从桥上一跃而下，可是今天，上帝派这两个孩子带信来，让他一定要活下去!16、请简要概括故事情节。（4分）_17、结合全文，说说题目“桥在水上”的作用。（4分）_18、从画线句中找出几个体现细节的词语，结合具体内容进行赏析。（3分）_19、文中那个中年妇女的形象耐人寻味。请结合全文探究她是个什么样的人。（6分）_20、依据本文的主题和意境，写几句描写景物的话作为本文的结尾。（4分）_三、作文（60分）21、因为有蜜蜂的劳作，花朵才显得分外娇艳；因为有雨露的滋润，草木才显得格外葱翠；因为有江河的奉献，大海才显得无比宽广；因为有乐曲的伴奏，舞蹈才显得十分精彩。请以“生活因你而精彩”为题作文。 要求：(1)符合题意，中心明确，情感真实,语言通顺。（2)文体不限，除诗歌外，不少于600字。(3)文中不要出现真实的地名、校名和人名。（4）不得抄袭试卷中的材料及他人作品。