岔河小学五年级语文下册月考试卷.doc

岔河小学五年级语文下册月考试卷 第一部分：精彩回忆坊一、书法展示台：（看拼音写词语）jin dj dindo go hoxi s jju huhun wrchn f poxio 二、积累百花园：1、写出三个表现人物品质的成语： 2、写出三个含有“喜”字的成语： 3、你一定不会忘记小学生涯中所经历的辩论会的情景吧，请你根据下面的提示写出相关的成语：（1）双方辩手发言精彩： 。现场观众精神集中 身处这样紧张激烈的气氛之中，你的心情或感受可以用这两个词语来形容 。4、写一幅趣联妙对 。5、写两句表现人间真情的诗句： 。6、本学期我们走进了 的草原；看到了 的白杨；踏上了 的青藏铁路；乘坐过 的威尼斯小艇；认识了 的诸葛亮、 的凤辣子、 的瑞恩、 的老班长。7、按要求填写成语、歇后语。 (1)用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。画蛇添足（ ） 得意忘形（ ）有条不紊（ ） 聚精会神（ ）（2）小明又没写作业，老师问他原因，他默不做声。这就叫 （写歇后语）8、我们一家说起上海世博会。我发现我们的信息来源有 、 、 等。三、词句训练营（8分） 1、学校最近开展了“创建文明校园”的活动，大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你设计的标语是： 3、根据下面句式特点，仿照写一个句子。 狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！ 4、如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，_，_；如果爱是左右手，_，_。5、班长在班会课上说，她一定要协助老师搞好班级管理工作。改为第一人称叙述： 6、海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句。） 7、他的家乡是一个小镇。（改成夸张句。） 四、辨别是非场：正确的画“”，错误的画“”。（6分）1、“细心是粗心的克星。”这个是比喻句。（）2、“我爸爸给我买的书很好看。”可以缩写为“我爸爸很好看。”（）3、“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样。（）4、“yishizhirixian”都是整体认读音节。（）5、“程门立雪”“精卫填海”、“坚贞不屈”、“愚公移山”都是来自故事的成语。（）6、“我的心激动得要跳出胸膛”一句运用了比喻和夸张的修辞手法。（）第二部分：阅读欢乐谷（一）阅读晏子使楚选段，回答问题。（10分）楚王安排酒席（招待款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬得意洋洋）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。1、“囚”字用音序查字法应该查 ，用部首查字法应查 部。2、在文中括号内用“”选择恰当的词语。3、从文中找出下列词语的反义词。沾沾自喜（ ）嘲笑（ ）神情自若()4、把文中画线的句子改成反问句。 5、用“”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？ 6、你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。 （二）生命的一部分书，是生命的一部分。我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以最忙的时候，我也仍然在看书。有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书，我不能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓住台历，那是一本有关中外历史知识的台历，真棒！于是，我津津有味地翻阅起来。那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然要读书。不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？ 自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性情的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是“瞎胡弄”、“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。当书构成我们生命中的一部分以后，我们的灵魂，必将变得充分而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！1、浏览全文，可以看出“生命的一部分”在文中是指： 2、通读全文，知道作者写这篇文章主要是想告诉读者：3、精读第3自然段，这段记叙一件什么事，写这件事的目的是什么？ 4、读第6自然段，你学到了哪些读书方法？用“”划出来5、再读全文，思考：读书的益处有哪些？用“”划出来6、从阅读的内容延伸开去，由文中你联想到哪些读书故事？或者哪些读书感想？请有条理地写下来。第四部分：锦心绣华章 面对父母的辛劳，你可曾感动？面对师长的关爱，你可曾感动？面对父母的热忱，你可曾感动？请以感动为题，写一篇文章。可以记叙经历，发表议论，抒发感情。要求书写工整，语句通顺，条例清楚，立意明确。不少于400字