2011届中考语文成语使用错误专题复习题及答案.docx

2011届中考语文成语使用错误专题复习题及答案2-文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.COm 怀化市1、下面句子中加点成语使用正确的一项是（ ） ( 2 分）A、尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。B、扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。C、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。D从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。D 乌兰察布市2下列加点的成语使用不当的一项是（ ）A.李东真是别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。B.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。C.这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。D“神舟”六号载人航天飞船的成功发射和顺利返回，是2005 年举世瞩目的大事。、C 哈尔滨市3下面句子中加点词语使用正确的项是（ ）A这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。 B冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。 C每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。D家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。 3D 连云港市4下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（3分）A掌握自然规律以前，人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪；但是掌握了科学知识以后，人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。B贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。C. 由于山体滑坡，奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。D. 连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽，在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。 .（3分）C 感情色彩有误聊城市5下列各句中加点熟语使用不恰当的一句是（ ）（2 分）A 、“一方有难，八方支援”是中华民族的优良传统。对学校组织的这次扔款贩灾活动，我们应踊跃参加，不应袖手旁观。B法家主张君权至上，纵横家以士为贵，在当时的诸子百家中，孟了的民贵君轻思想可谓别具匠心。C在毕业晚会上，同学们吹拉弹唱，载歌载舞真可谓“八仙过海，各显神通”。D初中生活马上就要结束了。三年时光一千多个日日夜夜，现在想来，犹如白驹过隙，转瞬即逝。答案：B ( 2 分）柳州市、北海市6、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（) A、奥运“样云”火炬所经之处，“中国加油、四川加油”的口号络绎不绝。B、北部弯以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。C、在经历“修旧如旧”的修复工程之后，北海老街古朴、沧桑的风格一如既往。D、诗人匠心独运，为我们描绘了一幅色彩鲜明、清景交融的山水画。 A 北京市7对下列句子中加点成语使用的错误，分析不正确的一项是（ ）A王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。三顾茅庐：这个成语讲的是刘备三次到草庐中邀请诸葛亮出山的故事。后用于表示诚心诚意的邀请或拜访。分析：王老师“看望生病在家的李晓明同学”是去关心他，没有“邀请”“拜访”的意思，所以使用有误。B在少年队比赛中，用青年队队员参赛，简直是拔苗助长。拔苗助长：这个成语讲的是宋人用拔苗的方法让禾苗长得更决，结果禾苗都死了的故事。后比喻不顾发展规律，强求速成，结果反将事情弄糟。分析：“用青年队队员参赛”这是违反规定的行为，谈不上“不顾发展规律”, 所以使用有误。C对这件珍藏多年的文物，博物馆要采取亡羊补牢的措施，避免造成损失。亡羊补牢：这个成语讲的是一个人丢了羊以后，及时修补羊圈，从此羊不再丢失的故事。比喻出了差错，设法补救，免得再受损失。分析：“珍藏多年的文物”并未丢失，不存在“出了差错”，也就不存在“设法补救”的问题，所以使用有误。D一味地照搬他人经验，发展本地区经济，无异于守株待兔。守株待兔：这个成语讲的是农夫因偶然捡到触树桩而死的兔子，便守在此处，以期再有所获的故事。后比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。分析：“一味地照搬他人经验”属于靠突发奇想而获得“意外的收获”，含有“侥幸心理”，所以使用有误。、答案：D长沙市8结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项 【 】 A俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。） B长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。） C他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ （气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。） D不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（ 不言而喻：不用说就可以明白。）.C 常德市9、选出下列成语使用正确的一项（）（2分）A.汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。B.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。C.现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在路边嘴边的炙手可热的话题。D.英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，从而增加酒店收入。A 湖北黄冈罗田县10、下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是 （ ） A“嫦娥一号”于10月24日晚成功发射，举国人民弹冠相庆，共同感受伟大祖国的繁荣富强。 B3月10日，俄罗斯部分华人华侨代表在莫斯科举行座谈会，大家义愤填膺，严厉声讨陈水扁近期的“台独”言行。 C国庆促销活动中，家用电器一马当先、频繁降价，强力提升了市民的消费积极性，原本濒临滞销的数字彩电一下子成为炙手可热的商品。 D参加了今年中考作文阅卷的张老师深有感触地说：现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通、表意不明、层次不清，文不加点的低分作文也越来越多。B（ “弹冠相庆”是指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。属贬义词，用在句中，感情色彩不当。“炙手可热”比喻气焰很盛、权势很大。不能用来修饰商品，属用错了对象。“文不加点”指写文章很快，不用涂改就写成。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。用之修饰“低分作文”欠妥，词义不合语境，属望文生义的错误类型。）南通市11选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。（2分）（ ）A我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。B今年我国将发射“神舟七号”载人飞船，届时通过电视直播，地球上的观众对航天员在空行走的一举一动了如指掌。C改革开放30年来，南通解放思想，抢抓机遇，经济社会发展取季了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业。D“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。C襄樊市12下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是A.中华民族从未低头，冰冻雪灾更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。B.一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。C.“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。D.大家认为张湛同学提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义，都异口同声地表示赞成。C (2分)浙江省宁波市 13、下面这段话中，画线的成语使用不恰当的一项是( A )。(2分) 细节来自观察，真知出于实践，语感源于积累。唯有深入细致的观察、苦心孤诣(A)的实践、持之以恒(B)的积累，才能妙笔生花(C)，才能用少数几个句子把人物描写得栩栩如生(D)，活灵活现! 青海省14下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）（2 分）A从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。B、这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。C、在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。D、我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。 C ( 2 分） 泰州市15下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(2分) A5月26日，北京奥运圣火在古城泰州传递，从省泰州中学到新区人民广场，沿途街道门庭若市。 B发令枪响后，刘翔首当其冲，跑在最前头，最终夺得了金牌。 C在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。 D面对藏独分子突如其来的袭击，残疾人火炬手金晶毫不畏惧，双手紧紧抱着火炬，脸上流露出骄傲的神情。、D雅安市16、结合语境解释下面加线的词语，不当的一项是（ ）A、 富有创意的人总是孜孜不倦地汲取知识养分。（勤奋努力，不知疲倦）B、 当它（腰鼓声）戛然而止的时候，世界出奇地寂静。（声音突然中止）C、 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着。（由于疾病的痛苦折磨而发出声音）D、 到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地留下眼泪。（乱七八糟的样子） 、C扬州市17、下列句了中，加点的成语使用正确的一项是（ D ）（3 分）A、他喜欢妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。B、排球队大比分输给育才中学后，教练怨声载道，指责队员缺乏战斗力没有给学校争光。C、王伯年作为小区保安，工作兢兢业业，总是不厌其烦地为大家做好每一件事。D、部分西方媒体别出心裁地剪接西藏“3 14 ”事件的图片，歪曲报道事实真相。云南省18下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。 B做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。 C现代社会竞争激烈，找到一份理想的丁作是很多人魂牵梦萦的事。 D西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遇迩。 答案：c(“魂牵梦萦”形容思念情切，“找一份理想的工作”当以_梦寐以求”之类的成语加以陈述)湛江市19下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（2分）A.刘翔成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难以想象的付出。B.学习不仅需要牢记，更需要融会贯通，举一反三。C.北京奥运会主体育场“鸟巢”的建成，吸引了全世界的目光。这一宏伟的建筑令人叹为观止。D.汶川地震发生后，全国人民和海外同胞十分关注灾情，全力援助灾区，众志成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。A泸州市20、下列各句加点词语使用恰当的一项是（ ）A、防止疫情流行，是“512”汶川特大地震后灾区刻不容缓的头等大事。B、用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作为素材。C、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。D、为了备战空前绝后的北京奥运会，全国上下都在同心协力争创佳绩。 、A 21、 5下列句子中划线词语使用恰当的一项是 （ ） A重庆三面临江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的险峻，显现出别具匠心的风格。 B造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。 C地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等候献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。 D三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。 （2008年重庆市中考试题） 6下列句子中划线的词语，使用不恰当的一项是（ ） A红楼梦是一部脍炙人口的长篇小说，深受广大读者的喜爱。 B当巨大灾难来临时，全国人民总能万众一心，众志成城，共渡难关。 C某旅游景点的环境脏、乱、差到如此地步，简直令人叹为观止。 D北京奥运场馆“鸟巢”与“水立方”虽出自不同设计师之手，却有异曲同工之妙。 （2008年江苏宿迁市中考试题） 7下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（ ） A夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。 B做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。 C现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。 D西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。 （2008年云南省中考试题） 8下面这段话中，画线的成语使用不恰当的一项是（ ） 细节来自观察，真知出于实践，语感源于积累。唯有深入细致的观察、苦心孤诣（A）的实践、持之以恒（B）的积累，才能妙笔生花（C），才能用少数几个句子把人物描写得栩栩如生（D），活灵活现！ （2008年浙江宁波市中考试题） 9下列各句中，划线成语使用不恰当的一项是（ ） A.中华民族从未低头，冰冻雪灾更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城的13亿人民。 B.一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。 C.“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。 D.大家认为张湛同学提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义，都异口同声地表示赞成。 （2008年湖北襄樊市中考试题） 10选出下列各句中划线的成语使用不恰当的一项（ ） A我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。 B今年我国将发射“神舟七号”载人飞船，届时通过电视直播，地球上的观众对航天员在太空行走的一举一动了如指掌。 C改革开放30年来，南通解放思想，抢抓机遇，经济社会发展取得了令人瞩目的成就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业。 D“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。 （2008年江苏南通市中考试题）7将下列句子中使用有误的成语画上横线并改正。（1）这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心。（ ）（2）假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。（ ）（3）作为课题负责人，他责无旁贷地走上了主席台。（ ）（4）在世界杯足球赛上，南美队的高超技艺，欧洲队的粗犷、勇猛，非洲队的灵巧、迅速，无不表现得炉火纯青。（ ）中考试题精编1A2C3B4B5B 6C7C8A9C10C11D12适 喻 泣 寡 懈 劫 13精益求精 见异思迁 14义无反顾 众志成城专项模拟训练1B2D3B4C5示例：（1）一本万利（2）不露声色（3）分文不取（4）脱胎换骨（5）难以置信（6）一落千丈 6（1）脍炙人口（2）随心所欲（3）刻不容缓（4）其乐无穷（5）口蜜腹剑（6）一鸣惊人（7）无微不至 7（1）漫不经心改为漠不关心；（2）不可思议改为不堪设想；（3）责无旁贷改为当仁不让；（4）炉火纯青改为淋漓尽致。8（1）不容置疑（2）并驾齐驱（3）楚楚动人（4）叶公好龙 9近在咫尺 冰天雪地 动人心魄 10（1）目不暇接（2）应接不暇（3）美不胜收（4）琳琅满目（5）不落窠臼（6）匠心独运 11（1）B（2）B（3）A12（1）作奸犯科 妄自菲薄（2）门庭若市 13（1）示例：崇山峻岭 山明水秀 漫山遍野 江山如画 湖光山色 山穷水尽 大好河山 刀山火海 地动山摇 锦绣河山（2）示例：一泻千里 波澜壮阔 波涛汹涌 高山流水 千山万水 水滴石穿31.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（B）A.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得（绘声绘色）。B.桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人（流连忘返）。C. 美国政府在台湾问题上的（危言危行），只能搬起石头打自己的脚。D.高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象（缘木求鱼）一样，效果是不会好的。（绘声绘色：形容描写生动逼真。 危言危行：讲正直的话，做正直的事。 缘木求鱼：爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对，必将劳而无功）32.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（D）A. 听到战友不幸遇难的消息，他如丧考妣，悲痛万分。B.这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他（闻过则喜），不然，他会跟你翻脸。C.他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边（信手拈来）的螺丝钉就有三大筐。D.文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是（寥若晨星）啊。（如丧考妣：象死了父母亲一样，用于贬义。 闻过则喜：指听到别人批评自己的缺点就高兴。 信手拈来：形容掌握的词汇或素材丰富，写文章时能熟练运用。寥若晨星：南朝齐。谢朓京路夜发诗：晓星正寥落，晨光复泱漭。唐。韩愈华山女诗：黄衣道士亦讲说，座下寥落如明星。寥：稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。）33.下列各句中括号里的成语使用得当的一项是（A）A.警察和赞美诗结尾（别出心裁），既在情理之中，又在意料之外。B.矮桩水稻成熟期（参差不齐），不宜用机器统一收割。C.千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也（比比皆是）。D.他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是（见异思迁）。（参差不齐：多修饰具体事物。 比比皆是：比比，到处，处处。形容遍地都是 叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与母子石构成主谓关系；见异思迁：缺乏主见，这山望着那山高，遇到不一样的就改变趋向，含贬义。）34.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（D）A.规模相当大的百货商场人来人往，挤得（不可开交）。B.（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。C.他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯（同心同德），半年之内偷了三辆车。D.他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如（天马行空），很有特点。（不可开交：无法摆脱或结束。 巧夺天工：人工制作精巧胜过天然。天马行空：天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅）35.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（B）A 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。B.书中主人公的命运和你（息息相关），当恶运来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。C.实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能（一挥而就）。D.为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了（无以复加）的地步。（无所不为：指什么坏事都干。 一挥而就：指写字、画画、作文很快就完成。 无以复加：无法再添加。形容达到了极其严重的程度。）36.依次填入下列句中横线上的成语，与句意最贴切的一组是（B）（1）环境污染日趋严重，人类这种的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。（2）某公司非法占地，终于：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。（3）制造1.20京广铁路爆炸案的罪犯终于，被逮捕归案。（4）他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是。A.玩火自焚 自作自受 作茧自缚 自食其果B.作茧自缚 自食其果 玩火自焚 自作自受C.玩火自焚 自食其果 作茧自缚 自作自受D.作茧自缚 自作自受 玩火自焚 自食其果（作茧自缚：比喻自己使自己陷入困境。 玩火自焚：玩弄火者，自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好下场。 自作自受：由自己的不良行为招致的后果，应由自己承担。自食 其果：指自己做了错事，自己承受坏的后果。语意比自作自受重。）37.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（D）A. 全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是（鳞次栉比）了。B.打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会（东山再起）。C. 他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会（一气呵成）的。D. 在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和（自私自利）的思想意识。（鳞次栉比：一个挨着一个地排列着。多指船只或房屋。 东山再起：比喻某人失势后又重新恢复地位。）38.下列句子中，括号中的成语使用不正确的一句是（A）A. 学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该（改弦更张）了。B.面对无数个豆腐渣工程的无辜牺牲者，面对亲人（撕心裂肺）的痛苦，我们无法再保持沉默！C. 就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态度何止（天壤之别）！D. 最近微软的盖茨先生访问中国并推出维纳斯计划，这在我国信息产业界掀起了（轩然大波）。（改弦更张：弦的松紧与调的高低不合，应收紧或放松，使声音和谐。引申为改革变更，多用来指对制度和方法。 轩然大波：高涌的大波涛。后比喻大的风波或纠纷。）39.下列句子中，括号中的成语使用正确的一句是（D）A. 如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以（面目全非）的感觉。B.如果对中国政府的严正声明和强烈抗议（置之度外），一意孤行，必将自食其果。C.他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是（南辕北辙）。D.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是（沧海一粟）。40、下列句子中，括号中的成语使用正确的一项是（C）A.费力地从车门里钻出来的某著名演员，虽然（浓妆淡抹），穿着入时，但是神色十分憔悴。B.历史上的这类教训，虽说值得注意，可惜（流风余韵）还是绵绵不绝。C.这地方一到夜晚，（灯红酒绿），热闹非凡。D.李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是（沆瀣一气），共同进退。（浓妆、淡抹，不能同时进行 流风余韵：褒义词；沆瀣一气：唐科举考试中，考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生，有人嘲笑道：座主门生，沆瀣一气.后比喻意趣投合的人勾结在一起。）41、选出括号中的成语使用正确一项（C）A.在公园路幼儿园六一晚会上，小朋友们神气活现的表演，使观看的大人们非常高兴。B.刘家两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天在杭州破镜重圆，两人激动不已。C.我狙击部队经过三天三夜的浴血奋战后，伤亡十分惨重，而敌人的攻势却更加猛烈，眼看阵地就要失陷，就在这（间不容发）的时候，增援部队终于赶到了。D.他的发言，头绪纷繁，逻辑混乱，听来听去，始终叫人不可理喻。（神气活现：为贬义词 破镜重圆：指夫妻之间 间不容发：中间放置不下一根头发，形容相距极微；比喻情势危急到极点；不可理喻：针对态度蛮横，不讲理而言，此处不合语境。）42、选出括号中成语使用正确一项（A）A.桂林那些奇形怪状的山峰，真是鬼斧神工，天造地设。B.本着曲突徙薪之义，战士们都苦练军事技巧，准备参战。C.战士们趴在壕沿上，虎视眈眈地望着北营。D.一个月后，他终于闯过危险期，又一次起死回生。（曲突徙薪：有一家的烟囱很直，旁边堆着许多柴火，有客劝主人改建弯曲的烟囱，把柴火搬开，不然有着火的危险，主人不听，不久果然发生了火灾见于汉书。霍光传。比喻事先采取措施，防患于未然；虎视眈眈：是贬义词 起死回生：指挽救其他事物。）43、选出括号中成语使用正确的一项（B）A.卡车在倒车时由于（尾大不掉），撞坏了院墙。B.就只在选煤的地方，（走马观花）看了一遍。C.吴强不懂得礼貌待人，他经常对自己的邻居（犯而不校）。D.孔子是（因人而异）的人，对什么样的人说什么样的话。（尾大不掉：用来指机构庞大，指挥不灵）44、选出下列句中括号中的成语使用正确的一项是（D）A.学习一直第一的小明激流勇退，成绩下降到了十五名。B.我厂的制度改革任重道远，堪称（邯郸学步）。C.小明虽然被多次劝告，但仍（怙恶不悛），不知悔改。D.封建统治者为统治人民，用迷信的手段（蛊惑人心）。（急流勇退：比喻在处境顺利得意而情况又复杂多变时，果断地退出 邯郸学步：比喻一味模仿别人，非但没有学到别人的长处，反倒失去了自身的特色；怙恶不悛：用在此处语意过重。）45、下列句子括号中的成语，使用恰当的一项是（A）A.对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而（开门揖盗）。B.有这么一些人，他们对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却（漫不经心）。C.他虽然是第一次，但由于写的都是那天（耳濡目染）的事情，因此写得新鲜，现实感强。D.最近到沿海地区，虽然只是（浮光掠影）地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的印象。（漫不经心：有随便之意，宜改为漠不关心 耳濡目染：多指较长时间的影响，宜改为耳闻目睹；浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致，没有深的印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学比喻印象不深刻）46、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（D）A.雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直（罄竹难书）。B.我刚刚学习绘画，请您务必多加指教，（感同身受）。C.作为课题组的负责人，他（责无旁贷）地走上了领奖台。D.应鼓励学生对现有知识提出疑问，对旧的学术权威提出挑战，要在发现和创造新知识方面（独辟蹊径）。（罄竹难书：罄，尽。竹，古代写字的竹简。原指要写的事太多，写不过来。后用来形容罪行极多，写也写不尽感同身受：内心的感激就像亲身受到对方的恩惠一样。多用来代人向对方表示谢意。）47、下列各句中括号里的成语使用恰当的一项是（A）A.许多人或许没有见过这两位在语言艺术上颇有造诣的电影配音演员，但一提起他们配音或朗诵的精彩片断，不少人至今（耳熟能详）。B.现实生活中，有许多人身居要职，（胸无城府），思想顽固僵化，甚至阻挠改革潮流。C.山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上（独占鳌头），开宗立派，千秋之功，当属刘宋诗人谢灵运。D.他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。一家三口（相濡以沫），美满幸福。（B胸无城府为褒义词；C独占鳌头指第一名，此处不合语境；D相濡以沫喻在困境中相互救助。）48、下列各句中，括号中的成语使用正确的一项是（C）A.父亲下岗后靠那点微薄的补贴养活（嗷嗷待哺）的四口之家已经十分困难，实在没有力量再供他念书。B.排雷是（生死攸关）的工作，这个排雷部队已伤亡200多人。C.除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星星，真是（举不胜举）。D.一个工作不足半年，就利用职权挪用挥霍公款达950万元之巨的蛀虫，仅被判处无期徒刑，（罚不当罪），难平民愤。（嗷嗷待哺：嗷嗷，哀号声；待，等待；哺，哺育，喂养。原意指小鸟饥饿时叫着要东西吃的样子。后常用以形容饥民渴求得食而急待解救的悲惨情景生死攸关指事情之紧急，此处不合语境 罚不当罪：处罚罪行不适当，多指处罚过重。）49、下列各句中，括号里的成语使用不正确的一句是（C）A.同时，在从人到物的移情过程中，支离破碎的人则在商品（无孔不入）的流通旅程中体验到种种有关主体和艺术的自律和自由。B.然而，周和陈都无力把春风留住，文化大革命十年浩劫，知识和知识分子都遭到（灭顶之灾）。C.这家伙办事（毫发不爽），小气极了，你指望他帮助你，门儿也没有。D.由于外资大批出逃，股价债价下跌，生产下降，国家税收减少，国家偿债率超过极限，俄罗斯国家财政已到了（岌岌可危）的地步。（毫发不爽：一点也没有差错。）50、下列各句中，括号中的成语使用不恰当的一项是（C）A.他只不过在做自己的事情时，顺便帮了一下别人的忙，没想到却受到了（不虞之誉）。B.这个人本事很大，这点小事对他来说，简直是（以汤沃雪）。C.他太高傲，平时总是（目无全牛），一个人也不放在眼里。D.想一想上辈人，下乡创业时（筚路蓝缕），多不容易。（不虞：意想不到。 以汤沃雪：把开水浇在雪上，雪很快就融化。比喻轻而易举。 目无全牛指技艺纯熟，得心应手。筚路蓝缕：筚路，柴车；蓝缕，破衣服。驾着柴车，穿着破衣去开辟山林。形容创业的艰辛）51、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（D）A.考上大学后，他给自己尊敬的老师写了一封（缠绵悱恻）的信，以表达自己的感激之情。B.李教授德高望重，（道貌岸然），在学术界很受人尊敬。C.晚饭后在教学楼后面是草坪上散步，与我班的王小玲（邂逅相遇），正好一起探讨了今天一道难题的解法。D.朱总理的话高屋建瓴，对中美贸易谈判具有重要的指导意义。（缠绵悱恻：形容内心悲苦难以排遣 道貌岸然：庄重、威严的样子。现多讽刺假装正经、表里不一 邂逅相遇：多用于久别亲友之间的偶然相见。）52、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（B）A.包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了（丧家之犬），无处可逃了。B.西方诗歌很难译得形神具备，板滞或晦涩常使我意兴索然。C.参观的人们，在展览厅门前排起了长龙，但一批人进去后约五分钟，后一批人才被允许接踵而至。D.自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商（蠢蠢欲动），纷纷来中国投资。（丧家之犬：指无家可归的狗。比喻失去倚仗，无处投奔的人。宜改用瓮中之鳖. 接踵而至：形容人多，接连不断地到来）53、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（B）A.今年的招生、考试、录取工作进展顺利，未发生一起（徇私枉法）的事件 .B.看他紧锁眉头，沉默不语的样子，恐怕有（难言之隐）。C.人家都在捐钱物，你却（细大不捐），真是不好意思。D.人民的力量大如天，团结起来，可以（移天易日）。（徇私枉法：指曲从私情，不顾国法而错断案件 细大不捐：捐，舍弃。大的小的都不舍弃。指所有的都兼收并蓄移天易日：比喻用阴谋手段窃取或改换政权。这里是贬义褒用。）54、下列句子中，括号中成语使用恰当的一句是（C）A.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、（翻云覆雨）的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。B.由于家乡雨水不足，土地贫瘠，经过全村人的多次讨论，最后决定要（安土重迁）到另一个地方。C.山的东麓有初唐四杰之一的骆宾王的墓。恕我（孤陋寡闻），我原先并不知道他的墓在这里。D.在个地区有良好的自然条件，又有一个很好的领导班子，因此，这里人民能（安之若素），到处呈现一派欣欣向荣的景象。（翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段 安土重迁：在家乡住惯了，很不愿意搬迁；安之若素：遇到不顺利或反常的情况等安然相处，像平常一样对待。）文 章来源莲山课件 原文地址：http:/www.5ykj.com/shti/cusan/81058.htm