小学二年级下学期工作计划范文

1 6 方案计划参考范本 小学二年级下学期工作计划范文 年 月 日 部 门 2 6 小学二年级下学期工作计划 一 一 指导思想 本学期 我组成员将本着 努力工作 愉快工作 享受工作 的 工作态度 认真贯彻上级文件精神和学校办学理念 以教导处工作计 划为指导 以高效减负 培养素质 提高质量为重点 积极开展教育 教学的学习和研究 在教研和实践中 不断探索 不断创新 不断超 越 全面提高教育教学水平以及业务能力 为学生提供广阔的数学学 习空间 从而让学生形成一种积极的 生动的自主 合作 探究的学 习方式 让学生感受到学习数学的价值和快乐 让每一位学生在新学 期有更高的发展与提高 二 教研组情况分析 本组由5名数学教师组成 是个以老中青教师为主的强有力的教学 实体 有三名教师都担任过一至六年级的大循环教学 对教材都有整 体的把握 曲俊莲老师经验丰富 任劳任怨 经常为组内教学提供及 时的帮助 王少华老师不仅教学精湛 更有着娴熟的电脑课件制作技能 在课件制作方面发挥着重要的作用 她虽然是年轻教师 却能在课 堂上游刃有余 和学生打成一片 三 工作目标 1 认真学习 数学课程标准 领会实质与精神 树立科学的教育 价值观 现代教育观 以先进的教学理念武装自己 指导我们的教学 工作 进一步熟悉教材的特点和体系 做好教学计划 2 进一步规范和落实教学常规管理 向35分钟要质量 在教学中 精备 精选 精构 精讲 精练 一节课 真正做到提高教学质量 功在课上 给学生更多自主发展的空间 培养学生创新精神和实践能 3 6 力 注重学生良好习惯的培养 提高学生数学素质 培养创新型的人 才 3 发挥教研组的作用 加强集体备课 把随机和固定的教研时间 结合起来 解决教学中的疑难问题 教研组教师互相听课 评课 使 教研组形成一个教学研究的氛围 努力探讨新课程理念指导下的课堂 教学新模式 充分发挥二年级每一位数学教师的聪明才智 凝聚集体 智慧 不断提升实施新课程的水平 提高自身驾御课堂的能力 为每 一位老师搭建平台 和新课程一起成长 4 开展形式多样 丰富多彩 生动有趣数学活动 激发学生学习 数学的的兴趣 利用现代的教学方法和方法 提高学生的口算能力 计算能力 提出问题 分析问题 解决问题的能力 提高学生的数学 素养 5 增强多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应用意识 能主 动在教学中使用多媒体课件 稳步提高教学质量 从多方位 多角度 对学生进行评价 让素质教育落到实处 四 单元集备和单元过关安排 单元集备安排 三月份 集体备课1 3单元 四月份 集体备课4 6单元 五月份 集体备课7 9单元 六月份 制定复习计划 单元过关安排 每两周进行数学单项技能测试 每一单元结束后 进行单元检测 以查缺补 实施措施 4 6 1 加强教师学习 进一步确立新课程标准的基本理念 本学期仍 然要加强教师的培训学习 学习新课程教学法 2 课堂始终是素质教育的主阵地 是学生焕发活力的地方 所以 一切教学活动都应以学生为主体 努力创设学生动手实践 自主探 索 合作交流的学习氛围 让学生在观察 实验 猜测 验证 推理 与交流中领会知识 感悟知识 经历过程 并注意培养学生的问题意 识 充分发展其问题意识 解决问题的实践能力 探索意识与创新意 识 加强课堂教学后的反思 数学后记的撰写 教学后记的撰写可以 从正反两方面分析教学中的得与失 原因分析 改进对策等 3 完善评价体系 构建新的评价机制 评价策略 注重过程 促进发展 强调多元 4 加强教研组建设 切实提高教研效率 积极参加学校教研工作 互相听课 评课共同提高 全学期听课 不少于节 争取写出一篇较高质量的数学教学论文 小学二年级下学期工作计划 二 有人说 一个好班主任就是一个好班集体 如果说每个孩子都是一 颗小星星 我愿用真诚 热情为他们撑起一片挚爱的晴空 让他们各自闪 烁出最灿烂 最动人的光辉 为了让班级充满活力与创新 为了能更好地 塑造孩子们的心灵 让他们得到全面的发展 也为了使新学期班级上能 有更新的气息 特制定班主任计划如下 一 班级概况 5 6 行为习惯方面 学生能按照一日行为规范来做 但由于年龄太小 因此自觉性还有待提高 尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还 不够 下课会有奔跑现象出现 经常要老师同学提醒 学习情况 大部分学生较聪明 思维活跃 作业能认真完成 有 一定的互相竞争意识 但也有少数学生没有很好的学习习惯 品德情况 学生爱集体 爱劳动 爱师长 爱同学 有较强的集 体荣誉感 但由于是独生子女的关系 会出现自私 虚荣心 盲目自 满的思想 二 指导思想 为了搞好本学期的工作 贯彻落实好学校的工作 做好学生的思 想工作 使工作有秩序地顺利地正常发展 把学生培养成德 智 体 全面发展的新一代接班人 三 工作重点 本学期本班的工作重点有三点 第一 抓学习 让每个同学都能打好基础 第二 抓美德和学生的日常行为规范 包括仪表美 语言美 行 为美 形成良好的习惯 第三 抓爱祖国 爱家乡 爱科学 四 内容及措施 一 行为规范 一句响亮的口号 做一个爱集体爱他人的好学生 抓学生行为习惯的养成 1 明确一日常规细则 做到人人知晓 2 充分发挥行为规范示范员的表率作用 做到以一带四 6 6 3 用班会 晨会进行常规 抓好纪律 礼貌 劳动 学习等方面 的常规 使行为规范训练经常化 规范化