部编版2019-2020学年二年级下册语文期末模拟测试卷（一）C卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文期末模拟测试卷（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共31分)1. （6分） 形近字组词 。搂_澡_轿_楼_燥_桥_2. （3分） 读课文鲁班和橹板，按照要写词语。将课文中带“”、“扌”、“氵”的词语写在下面_，_，_ 3. （3分） 写出近义词泊_ 重_ 还_4. （6分） 读图回答（1） 2012年12月_日是南京大屠杀_周年纪念日,图上的人们正手捧_前去悼念,祈望世界和平。（2） “死者已矣,耻辱犹在。”作为新世纪的少年,你想说些什么呢?5. （5分） 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！6. （6分） 给下列句子排序。_走近看，阳光透过树梢，照进树林。_松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。_远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。_我站在公园门口。_一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。_当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。7. （2分） 满山的灯笼火把讲述了_的感人事例，表达了_。 二、 阅读理解 (共2题；共27分)8. （6分） 阅读短文，回答问题.藤七很多植物都是春天开花，而藤七花却是在初冬怒放.当别的花草都凋谢的时候，藤七花反而冒着凛冽刺骨的寒风挂满藤上.A那一串串白色的小花，在风雪中昂着头，像是在向抽严寒挑战.藤七花不及牡丹美丽鲜艳，也比不上玫瑰妩媚，它在绿叶的衬托下，显行朴素、淡雅.你走近它的跟前，还能闻到一阵阵舒心的清香.到了冬至，藤七花谢了，一个个小藤七冒了出来.B它们有的像好奇的男孩伸长了小脑袋，偷偷地看着这陌生的世界；有的却像害羞的小姑娘，躲在树叶背后不肯出来藤七果生长的时候更加有趣。第一个果实长熟了，在它的头上就会长出第二个果实.第二个果实长大了，又会长出第三个果实.这样一个接一个地长到五六个时，就不再长了.C冬末初春的时候，藤七已经是“子孙满堂”了.听人说，藤七果嫩的时候，根部有一种粘手的液体，不能摘，摘了第二年就不会再长藤七果了.藤七果老了，根部没有液体了，便可以摘下来.那一个个灰泥色的藤七果，虽然没有令人心醉的香味，也没有使人赏心悦目的色彩，但它的作用却很大：把成熟的藤七果捶烂，敷在伤口上，可以去瘀止血，消肿镇痛；经常饮用藤七果泡制的药酒，可以舒筋活络，是治疗跌打损伤、风湿病的良药.（1） 藤七开花的时间_，藤七开花时的样子（用文中词概括）_，花和藤七果实的颜色分别是_、_. （2） 第3自然段是围绕着第_句话写的. （3） 短文按藤七开花生长作用的顺序分为三段，应是（ ）A . 123-5B . 12-34-5C . 12-34-5（4） 文中划线的三个句子是比喻句的是_. （5） 认真读短文，按课文内容填空.藤七果的作用很大：把_藤七果捶烂，敷在伤口上，可以_，_；经常饮用藤七果泡制的药酒，可以_，是_、_的良药.9. （21分） 阅读故事，完成练习。 理发狮和被理发狮周锐老狮子有九个孩子，都长大了。老狮子问孩子们：“你们想干什么工作？”老大说：“我想去教学生，当教狮。”老二说：“我想去烧菜，当厨狮。”老三说：“我想去造机器，当工程狮。”老四说：“我要去盖房子，当建筑狮。”老五愿意替别人治病，想当医狮。老六很会算账，适合当会计狮。老七喜欢变戏法，要当个戴高帽的魔术狮。老八说：“狮子们的头发乱蓬蓬的挺难看，我来当个理发狮吧。”最小的老九把脑袋抓了又抓：“嗯，我还没想好呢。反正，我要干的工作，是谁都没干过的，又是大家最需要的。”第二天，教狮教学生去了，厨狮烧菜去了，工程狮造机器去了，建筑狮盖房子去了，医狮治病去了，会计狮算账去了，魔术狮戴上高帽变戏法去了。理发狮准备好梳子、剪子、刀子、镜子，还有一把会转的椅子，等狮子们来找他理发。狮子城里还从没有过理发狮。所以理发店前一下子来了100个狮子。理发狮连忙招呼大家：“别挤，别挤，排好队，一个一个来。”可他发现大家不是朝前挤，而是朝后挤。“要是理不好，比不理还难看呢，还是让别人先试试吧。”大家都这样想。结果谁都不敢第一个坐到那会转的椅子上。100个狮子走掉了，只有一个狮子站在理发店门口，他就是理发狮的弟弟老九。老九说：“我知道我该干什么了。你当理发狮，我就来当被理发狮吧。”被理发狮干的工作就是被人家理发。这也是很不容易的。因为老八从没替别人理过发，所以老九的头被剃得要多难看有多难看。但老九不怕难看，还是一次又一次地把头交给老八剃，用自己的头把老八的手艺练得越来越好等到理发店门外真的排起很长的队，老九才不当被理发狮了。他还要找个新工作，还像那样是谁都没干过的，又是大家最需要的。（1） 根据故事内容填空。 狮子家的九个孩子长大了，八个都有了自己想做的工作，他们分别想做_、_、_、_、_、_、_、_。只有第_只狮子没想好自己要做什么。（2） 为什么大家都不愿意第一个理发？在文中找出答案，画上横线。 （3） 什么叫被理发狮？你觉得这个工作容易做吗？为什么？ （4） 被理发狮的工作做得好不好？好在哪里？ （5） 故事中的主人公小狮子老九给你留下了怎样的印象？写一写。 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分） 语言实践。 一花一草总关情。同学们我们生活在大自然的怀抱中，我们离不开花鸟虫鱼的陪伴，我们的一举一动影响着动植物的生长。可是，生活中有很多不和谐的现象，如：乱砍伐树木，随意践踏草坪等现象，如果你看到这种现象，你会如何劝阻他们的行为？你还能写出关于保护大自然的标语吗？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共31分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略二、 阅读理解 (共2题；共27分)8、答案：略9、答案：略三、 语言表达 (共1题；共5分)10、答案：略