赣南版2019-2020年小升初语文期末试卷C卷

赣南版2019-2020年小升初语文期末试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共6题；共10分)1. （1分）辨字组词脆_ 蹭_跪_ 赠_2. （2分）我是拼音小能手shn shng_ ji y_ zhu wn_hung tng_ shng wng_ g sh_3. （1分）给下面的字 加上部首，组成不 同的新字。肖 _(_) _(_)包 _(_) _(_)仓 _(_) _(_)仑 _(_) _(_)4. （2分）给加下划线的词语选择解释合适的一项，只填序号。 这个苹果熟透了。（ ）A . 液体、光线等渗透穿透；B . 暗地里告诉；C . 透彻；D . 达到饱满的、充分的程度；E . 显露。5. （2分）以下四句，（ ）是疑问句。A . 危险！快走开！B . 这儿的花真美啊！C . 我已做完了第一题。D . 你第一题做得怎样？6. （2分）“举世闻名”的“举”，与（ ）中带点的字意思相同。 A . 举行典礼B . 选举干部C . 举起灯笼D . 举国欢腾二、 按要求完成句子练习 (共4题；共8分)7. （1分）“只要这个人确实能给你启发和帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师。”这句话说的是_的意思。（ ） A . 好为人师B . 能者为师C . 能者多劳8. （5分）按要求完成句子练习。 （1）不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。（用加横线的词造句） （2）找出下列句中的两处错误,用修改符号在原句上修改。 红楼梦是我国四大古典名著,作者是曹雪芹写的。9. （1分）猜一猜诗句描写的是什么，把谜底填在横线上。 咬定青山不放松，立根原在破岩中打一植物_采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜一打一动物_千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲打一矿物_10. （1分）句子练习。鸟太太 尿布 小鸟 正在 找绳子 晾 的。（连词成句）_胡萝卜先生长着浓密的胡子，_他常常为胡子发愁。（填上恰当的关联词语）胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句）三、 根据积累填空 (共2题；共8分)11. （4分）把下列诗句补写完整 （1）湖光秋月两相和，_。 （2）_，春来江水绿如蓝。 （3）_， 子规声里雨如烟。 （4）遥望洞庭山水翠，_。 12. （4分）文学常识填空杜牧（公元803约852年），字_，号_，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，_诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有_。四、 综合性实践 (共1题；共8分)13. （8分）阅读藏戏片断，回答问题。 在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。善者的面具是白色的，白色代表纯洁；国王的面具是红色的，红色代表威严；王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺；活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥；巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格；妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖；村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。（1）节选这部分的结构是（ ） A . 先总后分B . 总分总C . 先分后总（2）文段中列举了_种类型的面具，主要运用_的说明方法，形象具体地介绍藏戏面具的特征与特色。 （3）与“两面三刀”相对照的表示人物性格的词语是（ ） A . 纯洁B . 压抑C . 恐怖D . 朴实敦厚（4）你对藏戏面具有什么看法？说明理由。 五、 阅读理解 (共2题；共23分)14. （6分）阅读下面的文言文，完成练习。 愚人食盐昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。（1）给下面的句子断句，停顿处用“/”画开，（限断两处） 天 下 之 事 皆 然 过 则 非 惟 无 益 反 害 之 。（2）解释下列划线的词。 昔有愚人：_食之，甚美：_（3）翻译下面的句子。 主人既闻，乃益盐。愚人食盐不已，味败，反为其患。（4）这则短文有何寓意？ 15. （17分）读课文陶校长的演讲，完成后面的练习。 今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻找幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。第二问，自己的学问有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“ 学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样，我们就能够达到胜利的彼岸。第三问，自己担任的工作有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中，你们多多少少都承担着一些工作，如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情，这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真”人。（1）根据课文内容回答：怎样才能有一个健康的身体？ （2）根据课文内容回答：自己的身体有没有进步？有，进步了多少？作者为什么要先问身体有没有进步？ 六、 习作表达 (共1题；共1分)16. （1分）作文。题目：_的故事要求：先补充完整题目。字数不少于350字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础练习 (共6题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 按要求完成句子练习 (共4题；共8分)7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、三、 根据积累填空 (共2题；共8分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、四、 综合性实践 (共1题；共8分)13-1、13-2、13-3、13-4、五、 阅读理解 (共2题；共23分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、六、 习作表达 (共1题；共1分)16-1、