主题班会：搞好团结学会合作.doc

主题班会：搞好团结，学会合作天长中心山北学校 梁云霞活动目的： 1通过活动让学生真实地体验成功和失败，感受群体合作活动带来的乐趣，同时明白成功来自于大家的协调和有力的合作，认识到团队合作的重要性。 2培养学生在学习、生活中学会合作的意识，增强班级团队凝聚力。活动准备：课桌凳、小故事动物拉车、蚂蚁搬食物。活动过程：一、 活动导入，感知合作 1谈话：师：同学们，咱们今天上课把座位围成一个圈，好不好？生：好。师：时间有限，搬的速度可要快一些，不过一定要注意安全啊！ （师生一起动手搬桌凳） 师：好，通过大家齐心协力、互相帮助，很快就把课桌凳都围了起来，真了不起！谁能说说我们成功的秘诀是什么？ （请不同的学生谈体会和感受） 师：看来，大家通过搬桌凳都感受到了，一个人的力量不够时，几个人一起配合，搬起来就轻松多了。像刚才这样，为了把桌凳围成圆形，大家齐心协力、互相配合，这就叫合作。（板书） 师：我们三年级共有29名同学，每天我们一起学习，一起玩耍，就象亲兄妹一样，为班集的进步而努力着，那么，你知道要想建设一个优秀的班集体最重要的是什么吗？生：_师：（那就是）搞好团结，学会合作。（板书）2、 讲故事，谈感受1、师：今天，我们班的_、_两位同学带来了两个故事，同学们，想听吗？生：想。师：好，首先请_给我们讲一个动物拉车的故事，同学们认真听，一会说说你的感想。动物拉车的故事 梭子鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友，一天，他们同时发现一辆车，车上有许多好吃的东西。 于是就想把车子从路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子，他们铆足了狠劲，身上青筋暴露，使出了平身的力气，可是，无论他们怎样拖呀、拉呀、推呀，小车还是老地方，一步也动不了。 原来，天鹅使劲往天上提，虾一步步向后倒拖，梭子鱼又朝着池塘拉去，究竟谁对谁错？反正，他们都使劲了。 师：为什么会这样？生：（学生谈感想）2、好，请_来讲第二个故事，故事题目叫蚂蚁搬食物。同学们认真听，一会说说你的感想。蚂蚁搬食物的故事 蚂蚁王国里住着一群勤劳的小蚂蚁，一天，小蚂蚁“乖乖”在游玩的涂中发现了一只刚死的蝗虫，顿时来了精神，他想把这个大蝗虫搬回家当做家里人的晚餐，可是蝗虫太大了，它搬了几次都没有成功。于是“乖乖”急忙回家搬救兵，不一会，一群小伙伴在“乖乖”的带领下，浩浩荡荡地出发了，来到了目的地，大家密谋了一会，一起用力将大蝗虫搬回了家。师：这个故事里，蚂蚁做的事成功了吗？生：成功了。师：你知道秘诀在哪儿吗？同学们来说一说你的想法。生：（学生谈感想）3、小结师：大家说得非常好，动物之所以拉不动轻快的小车，不是因为它们力气小，而是因为它们的力量不往一起用；蚂蚁之所以能拖动比他们身体大得多的食物，是因为他们懂得只有齐心协力才能取得成功。3、 做游戏，谈感受（1）说游戏规则师：同学们想玩游戏吗？生：想。师：好，不过这个游戏要靠小组同学齐心协力才能玩好。有没有信心？生：有。师：好。我们这个游戏的名字叫“解开千千结”。老师先来说一下游戏规则：1、分成四个小组，男、女各两组；2、小组同学围成圈站好，拉起手来；3、记住你左手拉的是谁，右手拉的是谁；4、老师播放音乐，你松开手在圈内随意走动，音乐一停，你就站好不动，拉起刚拉手的同学；5、如果没有形成千千结，你就站着不动，如果形成了，你们小组的同学要齐心协力想办法打开它，或者跨、或者钻都行；6、时间有限制，最先成功的小组把手举起来。游戏规则听清了吗？生：听清了。师：好，开始。（老师组织安排场地德先等） （2）游戏过程（略） （3）交流游戏感想师：首先，我们向成功的小组表示祝贺。好，下面，老师想问一问你们，成功的秘诀是什么？说说你的感想。生：（学生谈感受）师：说得非常好，关键是团结合作。老师再来问一问没有成功的同学，原因在哪儿？生：（学生谈感受）师：大家说得好极了，要想成功，我们就要做到积极参与活动，服从安排，互相配合，并努力地按要求去做。通过刚才这个游戏，老师也感觉到了搞好团结，学会合作，才能成功。4、 老师总结 师：同学们，通过今天的主题班会，我们知道了什么叫合作，怎样学会合作。最后，老师送给大家一句话：一滴水，只有汇入海洋，与浩瀚的大海融为一个集体，它才会永不干涸。好，让我们再次合作将桌凳搬回原处。注意安全。 教学反思： 搞好团结，学会合作这个主题班会，准备了差不多一个星期，最后才确定主题。主要通过讲故事、做游戏、谈感受的形式来进行。 一节课上下来，感觉教学过程还算顺利，学生配合还算默契，教学效果应该还行。 反思整节课，我发现了很多不足，有： 1、教学语言有时跟不上，原因可能是这样的活动课很少上，经验不足； 2、学生谈看法时，举手不踊跃，可能是教师引导不到位； 3、老师讲得多，学生说得少； 4、游戏活动稍多，以至于后来有些乱，活动设置应说明问题即可。