北师大版四年级下册语文期中试卷.docx

北师大版四年级下册语文期中试卷评价等级 优 良 达标 待达标在相应等级上划“” 如果这份试卷是大海，那么你就是搏击风浪的海鸥。自信地拿起笔，认真答卷，仔细检查，祝你取得好成绩！一、 走进知识乐园，展示你的能力。1、 根据下列拼音写出汉字。t ru shn sh shui ji chng shng wn yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）juz b c jn g q f zhn ln（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、在正确的读音后面划“”愤怒（fn fng）漏掉（lu lu）援助（yun yun）孪生（lun lin）摩擦（m m）嗖地 （su shu）召唤（zho zho）压抑（yng y）3、选字组词。躁 燥 澡 噪（ ）水 焦（ ） （ ）音 干（ ） 烦（ ）缤 滨 宾来（ ） 海（ ） （ ）纷 （ ）馆 湖（ ）二、 把下列成语补充完整，并任选一个造句。经久不（ ） 偃旗（ ）鼓 衣（ ）褴褛 无动于（ ）山崩地（ ） 不可抗（ ） 颠（ ）是非 （ ）生怕死三、 根据意思写词语。（1）拿着笔写真实的事。（ ）（2）把所有的权力都揽到自己身上。（ ）（3）一点力气都没有了。形容非常疲劳。（ ）（4）使用手段，使人认识模糊而做坏事。（ ）6、按要求写句子。（1）动物园里爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。（修改病句）（2）小草低下了头。（扩句）（3）我家的庭院里移植了一棵银杏树的幼苗。（缩句）（4）难道你不认识这双手吗？（改成陈述句）（5）春天到了。（改为拟人句）二、走进积累运用，丰富你的知识。1、听君一席话， 。2、 ，恶语伤人六月寒。3、黄四娘家花满蹊，。留连戏蝶时时舞，。此诗的作者是 代诗人 ，勾画出了一幅 的春天景色，表达了诗人 的感情。4、不以，不成。 孟子5、写有关“语言”的词语：言为心声 （ ） （ ）；含“花”的词语：锦上添花 （ ） （ ）；与“手”有关的词语：手舞足蹈 （ ）（ ）：含“眼”的成语：眼疾手快 （ ） （ ）。6、 写一条有关春天的农谚：三、 走进口语交际园，展示你的口才。学校操场四周的花坛里，常有同学扔果皮纸屑，有的甚至损坏花草。为了制止这些不良行为，学校号召同学们出出主意，写一个告示，要求既不能有损风景，又能引起同学们的高度重视。四、 走进阅读天地，拓展你的阅读水平。难忘的一句话随着年龄的增长，我越来越发觉自己与众不同。我气恼，我愤恨怎么会一生下来就是兔唇！我一跨进校门，就觉得同学们会讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说我的模（m m）样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸（j q形难看的嘴唇，弯曲（q q）的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结（ji ji）巴。同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。二年级时，我进了伦纳德老师教的班级。伦纳德夫人很胖，很美，慈祥可亲。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这件事说出来，那样同学们会更加嘲笑我。不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”都做得很好。我心想老师会说什么呢？以前，老师一般总是说“天是蓝色的”。或者是“你有一双新鞋”等等。终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，稍稍把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。我等待着然后，伦纳德老师说了一句话，这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这句话改变了我对人生的看法。“我希望你是我女儿。”1、写出下列词语的近义词。讥嘲（ ） 抚慰（ ）2、划去短文中括号里不合适的读音。3、“故”在字典中的意思有：故事；原因；有意；所以；原来的。请选出下面词语中“故”的意思。缘故（ ） 故意（ ） 故乡（ ） 变故（ ）4、把下面的句子用关联词连成一个句子。（1）我把这事说出来。同学们会更加嘲笑我。（2）他们的“耳语测验”都很好。他们都兴高采烈。5、“难忘的一句话”是哪句话？为什么让“我”难忘？五、走进习作园地，展示你的妙笔生花。在你的生活中，哪句话最令你难忘呢？请你以“难忘的一句话”为题写一篇作文。