2012学年第二学期二年级语文第四单元试卷.doc

2012学年第二学期二年级语文第四单元练习卷（学完第4组课文用 时间：60分钟）学校 班级 姓名 考号 成绩 卷面清洁，书写工整。（2分）一、基础（55分）1、抄写下面的字。（3分）乌 志 英 整 便 转 斜 仍 朗 提 2、读拼音，写汉字。（10分）hn pin sh do h ( ) （ ）用 小（ ） （ ）然 r qi qi n t（ ） （ ）助 旗 ( ) 问（ ） 3、比一比，再组成词。（8分）题（ ） 坡（ ） 陈（ ） 漫（ ）提（ ） 波（ ） 阵（ ） 慢（ ）4、查字典。（3分）查带点的字查部首除部首外查几画查音序，打“”表示光华岛 B D5、把两边的词语连起来。（8分）温暖的 细雨 一片 雨衣蒙蒙的 阳光 一场 春雷柔软的 绿叶 一声 大雨浓密的 枝条 一件 乌云6、选词填空，只填序号。（8分） 发明 发现（1）我（ ）了前面有一只小鸟。（2）爱迪生（ ）了电灯。 美丽 优美（3）这是一首（ ）的乐曲。（4）这幅画的风景多么（ ）呀！7、把句子补充完整。（6分）（1）太阳 。（2）老师告诉我们 。（3） 可以吗？8、学写句子。（不能抄写本学期课文上的句子）（9分）（1）小青蛙，你要到哪里去？我要去捉害虫。 ，你要到哪里去？我要去 。（2）同学们把教室打扫干净了。（改成“被”字句） 。（3）从“渐渐地”“静静地”中选一个词来写一句话。 二、积累（13分）1、按教材的顺序把诗句的上下句用线连起来。（10分）野火烧不尽， 紫燕剪春风。黄莺鸣翠柳， 春风吹又生。春风放胆来梳柳， 南燕双归万户春。儿童急走追黄蝶， 夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿， 飞入菜花无处寻。2、按照课文内容填空，只填序号。（3分）琴声 眼睛 耳朵 音符小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的（ ）吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的（ ）吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的（ ）吧？ 选自找春天三、阅读（20分）（一）画风（选段）陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。一张张画显得更美了。1我会连。（3分）陈丹画了 斜斜的雨丝宋涛画了 呼呼转动的风车赵小艺画了 弯弯的小树2在括号里填上合适的词语。（2分）（ ）的小树 （ ）的雨丝3照样子写句子。（2分）例：忽然吹来一阵风，一张张画显得更美了。一场大雨过后， 显得 。4、我会画风。（3分）张洁问：“你想怎样画风？”我说：“ 。”（二）音乐有什么作用牛伯伯年纪大了，最近他身体不好，经常睡不着觉。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在病床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐。牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌系统正常工作，对各种病都有疗效呢！”1、牛伯伯为什么住进了医院呢？在文中找出一句话来回答，用“”画出来。（3分）2选择。在你所选的答案前打上“”（4分）“牛伯伯听着听着，就进入了梦乡，”“进入梦乡”的意思是什么？ 睡着了 回到家了 去了乡下“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌系统正常工作，对各种病都有疗效呢！”这话是谁对谁说的？ 我们对牛伯伯说的 牛伯伯对百灵鸟护士说的 百灵鸟护士对牛伯伯说的3音乐有什么作用呢？在文中用“”画出这句话来。（3分）四、写话。（10分）平时你喜欢做一些小制作吗？你最拿手的是什么？是怎样做的？请写下来，注意写清楚制作的过程哟！字数不少于150字。