幼儿园园长新学期工作计划三篇

幼儿园园长新学期工作计划三篇 本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细 根据幼儿的个体差 异做出不同幼儿不同对待的教育理念 让幼儿养成良好的行为习惯 对 人有礼貌 语言表达能力 与人交往的能力 生活自理能力以及动手 操作能力得到较大的发展 认真规范幼儿的一日常规 加强纪律教育 努力做好班级保教工作 进一步培养幼儿的自我服务能力 喜欢帮助 他人 尊敬师长和同伴友爱相处的情感 使他们在自己原有基础上都得 到发展 二 保教工作 以 规程 为指针 贯彻 新纲要 精神 根据园务工作计划 扎扎 实实做好保教工作 规范幼儿的一日活动常规 增强幼儿体质 做好品 德教育工作 发展幼儿智力 培养正确的美感 促进幼儿身心和谐发展 1 保育工作 督促生活教师搞好班级卫生 每天做好清洁 消毒 通风工作 预 防传染病的发生 严格执行幼儿的一日活动作息制度 合理地安排好幼 儿的一日生活 整理好室内外的环境布置 为幼儿创设一个清洁舒适 健康安全的生活学习环境 培养良好的生活卫生习惯 教育幼儿注意个人卫生 不能把脏东 西放入嘴里 以防止病由口入 加强幼儿自理能力的培养 学习做一些 力所能及的事情 细心呵护幼儿成长 在日常活动中细心关注孩子的精神面貌 发 现问题及时处理 积极配合妇幼保健所 卫生防疫站做好幼儿体检 接种等各项保 健工作 使幼儿能够健康茁壮成长 2 教育教学工作 尊重幼儿在学习活动中的主体地位 根据各班幼儿的兴趣和发展 目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容 制定好每月 每周教学计划 有计划有目的地组织实施 开展丰富多彩的教育教学 活动 本学期在各班都开设了英语教学 让幼儿得到全面发展 充分发 挥幼儿的主动性 在活动中注重对幼儿进行语言智能 数学逻辑智 能 自我认识智能 空间智能 人际关系智能 音乐智能 身体运 动智能 自然观察智能等的发展 进行赏识教育 留心每个幼儿身上 的闪光点 对他们进行适当的表扬 对于那些较内向 安静的幼儿多为 他们创造表现的机会 对他们的进步更应及时表扬 增强他们的自信心 和荣誉感 继续加强幼儿的常规培养 常规的好坏直接影响教学秩序 从而 影响孩子的发展 通过晨间谈话 随机谈话 离园前谈话等 向幼儿 讲清常规 要求 并采用多种形式对幼儿进行训练 严格检查常规执行 情况 逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则 在游戏活动中培养幼儿之间的友爱 谦让 协作精神 在活动 中认真观察幼儿 了解幼儿的需要 引导幼儿自主解决在活动遇到的问 题 重点培养幼儿的阅读能力 提高幼儿的讲述能力 帮助幼儿掌 握阅读的方法 能逐页翻读 学习用完整的话表达每一页的大致内容 训练幼儿讲述故事的能力 利用空余时间开展故事比赛活动 继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神 并一如既往的贯彻以舞 蹈与美术为中心教学的特色园 结合节日开展好各个庆祝主题活动 本学期的节日很多 教师节 中秋节 国庆节 元旦节等 我们将根据不同的节日开展丰富多彩 的庆祝主题活动和亲子活动 积极邀请家长参与我们的活动 特别 是我们将结合国庆节开展爱祖国 爱家乡创新主题亲子活动 结合元 旦开展迎新年亲子活动 一 以教师成长为本 继续做好师徒结对工作 融合新老师和 骨干教师的专业力量 打造有执行力 共同成长的教师队伍 1 新入职教师 新学期新聘教师4 名 全部是有 7年以上经验 的教师 有两位来自省一级幼儿园 两位有艺术专长 我们需要在8 月份让他们尽快熟悉我园的管理流程 课程设置特点 熟悉同事 幼儿和家长情况 在开学后能够顺利开展工作 在8月份完成所有入 职培训 开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园 各位管理人员 和配班老师要做好接待 合同签订 培训 工作交接 交流沟通工 作 给新教师创建一个宽松 友好 温馨的工作环境 在工作岗位 安排上 根据新聘教师的能力 个性特点 专长配置相关岗位 提 供施展才华的舞台 2 现在职教师 结合园部学年考核和个人的自评 对教师专业 水平和班级管理情况进行评估 评比 对优秀教师进行岗位工资调 整 提高优秀教师的待遇 管理人员要对骨干教师的短板部分进行 评析 制定培训学习计划 对优势部分也要进行总结汇总 形成经 验学习材料 大家取长补短 3 管理人员 做好总结 分析内外部形势和我园的人员年龄和 专业结构以及人员流动性预测 制定保教 后勤工作的详细工作计 划 要可执行性 实效性 有重点的进行工作部署 要绝对避免老 师在穷于应付 以实实在在能帮助 指导老师成长为基点 特别是 教研活动 要克服针对性不强的毛病 减少量次 提高水准 二 以精心 精细为抓手 让幼儿获得高品质的保教服务 1 新入学幼儿 做好8 月份的亲子班工作 采取分批分时段的 方式 加强与幼儿和家长的接触和沟通 消除幼儿分离焦虑 让幼 儿尽快适应幼儿园的生活 对新生和插班生要做好幼儿喜好 家庭 环境 个性特点的摸查 形成初步档案 有针对性采取措施 做好 家园沟通 举办家长讲座和班级家长会 让家长了解班级常规 沟 通模式 交流渠道 教师的专业能力和个性特点 建立家园沟通的 基础 各班做好家长手机幼儿园开通工作 让更多家长通过智能手 机随时随地能了解孩子在园情况 没有智能手机或不会上网的家长 要做好家园联系栏和通知告知工作 分门别类地做好家长的沟通 工作 2 老生 各班要做好各自班幼儿个性特点 各项能力的评估 新学期幼儿能力培养的重点计划 特别是幼儿行为习惯方面作为重 点 对照上学期各年龄段幼儿的常规以及 3 6岁儿童发展指南 做好班级幼儿能力培养计划 有针对性措施 并要与家长做好沟 通 要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养 在课程安排 上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行 做好过程的记 录 各班开通手机幼儿园 增强与家长的沟通渠道 打造沟通及时 的校园平台 三 加强教研的针对性和实效性 这学期重点抓新入职教师和 入职2 年内的教师 四 做好环境创设 打造高雅的育人环境 1 暑假对操场进行了全面的改造 寒假将对教学楼外墙和活动 室和睡室进行全面改造 创建一个焕然一新的幼儿园 2 区域环境建设 各班要创建自己的特色 以幼儿参与为主 培养幼儿能力为主 展示幼儿才艺为主 3 人文环境 重高品质沟通 以互相学习和分享的心态交往 以欣赏的眼光看自己的同事 促大家共同进步和成长 公平的 用 心地对待每个孩子 对家长友好 有自己的原则 以孩子的长远发 展为基础 共同培育幼儿 五 继续做好后勤服务 控制好传染病 做好幼儿饮食管理 服务好老师 孩子和家长 根据新生和老生情况有针对性做好家长 讲座和家园互动工作 组织好年末亲子运动会 在原来的基础上做 些创新 六 做好省级园所评估准备 在资料档案管理上规范化 注重 工作过程资料的整理 活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析 以打造省级幼儿园为标准 区质幼儿园为目标 建立区域高知 名度 为更多的家庭提供优质的学前教育学位 作为幼儿园园长 是幼儿园管理工作中的中心角色 负有最重 的责任 园长要通过管理来规范教职工的行为 又要通过管理来提 高保教质量 在政治思想 师德师风 开拓创新 社会效应和经济 效益等方方面面还要在统筹兼顾 力求取得综合效果 出现问题必 须及时 合理 快速的解决问题 有一位采石工人曾说过 困难 象石头 决心像榔头 榔头敲石头 困难就低头 要抱着满腔的 热情去进娶突破 发展 园事 家长事 幼儿事都要热 并要做 热得快 教师 家长和你说事时立刻要有反映 可以办的应马上 办 不可以马上办的 也能说明原因 不能以 商量商量 研究研 究 搪塞教师 领导对人热情 工作效率高也一定能带动全体教职 工 但是如果领导凡事高高在上 态度冷谈 肯定会影响教职工的 工作情绪 一 指导思想在上级领导下 牢固树立 安全第一 的思想 把那些幼儿始终当成自己的孩子看待 时时处处关心他们 爱护他 们 让家长送孩子放心 各方面都满意 二 责任到班到人 一 大范围安全 出学门到家 由家长负责安全 进学校校门后 一切由学校 园内负责安全 我园将安全分到各班班主任 要求时刻 提醒小学生注意安全 不到不安全地方去玩 如二楼走廊围栏上不准 爬 更不允许在上面走 下楼时不准在栏杆上滑 门口的树不准爬 门也一样不准爬 不准学生手拿棍棒进行追赶 不准爬窗户 不 准学生在教学楼后面玩 以防掉石头 掉玻璃 二 对后勤人员的要求 1 保证学生饮食安全 不吃发霉的米饭 不抄霉灿的蔬菜 每 天保持学生吃上可口的饭菜 2 对学生的碗筷每天清洗干净 做到每天用开水消毒杀菌 3 对学生的饭水 学生全吃由水厂送来的纯净水 学生食堂还 提供一些开水 以便身体欠佳的小孩子用 三 学生放学安排大部分学生由家长接走 少部分学生由老师排 队引送回家 尽量做到少出事或不出事 四 还有小学生须要午睡时 必须由老师负责看守 从防学生抛 下床铺 五 小学生吃饭 必须有老师监督 不漏掉学生吃饭 监督即不 吃饭或少吃饭的学生鼓励他吃饱吃好 一 德育工作 1 飞速发展的幼教形势使我们清醒地认识到 在改革大潮的冲 击下 幼儿园产生了严重的危机感和紧迫感 要想在激烈的竞争中 处于不败之地 必须更新教师观念 本着 一切为了孩子 为了孩 子的一切 为了一切孩子 的宗旨 加强师德队伍建设 开展爱岗 敬业教育 提高服务意识 时时刻刻以身作则 为人师表 教书育 人 按照 三个代表 的思想要求 加强理论学习 健全学习制度 实行 三统一 即统一时间 统一内容 统一检查 2 加强养成性的基础文明纪律教育 形成良好的行为习惯 在 开学的第一周 我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本 周工作的重点 根据幼儿的年龄特点组织各班开展 我爱幼儿园 和安全常规教育 起到了较好的教育效果 3 努力挖掘各领域的德育因素 寓教育于各领域教学之中 潜 移默化地开展德育工作 4 以重大节日和集体活动为契机 开展相关的活动 以加强对 幼儿的思想教育 二 教学工作本学期以 争创省级示范幼儿园 活动为核心 全面贯彻新纲要精神 建设一支业务素质精良 具有崇高敬业精 神和奉献精神的教师队伍 实施素质教育 切实抓好教学工作 提 高幼儿教师的整体业务素质和教学水平 1 加强理论学习 提高业务素质 为适应教育新形势的需要 要求全体教师要进一步转变观念 加强理论学习 进一步提高自身 的业务素质 以教学大纲 心理学 教育学 各种幼教刊物等幼儿 教育方面的书籍为学习内容 采取集中与分散相结合的学习方式 规定学习时间 认真做好学习笔记 写好心得体会并纳入量化 2 进一步开展 说课 讲课 评课 三位一体的教学研究活动 先说课 说教材 教法 重点 难点 学法 程序 板书 后讲课 再评课 使教师取长补短 彼此借鉴 相互学习 共同提高 同时 通过此项活动善于发现人 才 培养骨干教师 学科带头人 发挥他们的示范作用 实现 典 型引路 以点带面 整体推进 抓好 名师工程 建设 切实提 高我园幼儿教师的课堂教学水平 3 采取走出去 请进 园内业务练兵等方式尽快提高我园教 师的业务水平 组织教师到省十佳幼儿园参观学习 业务骨干赴外 地进修学习 取人之长 补己之短 四 加强幼儿园的管理 为争创省级示范幼儿园作准备 面 对竞争激烈的幼教形势 幼儿园必须主动出击 把改革引向深入 培育优胜劣汰机制 启动内部竞争活力 实施目标管理 对全园所 有班级实行优化组合 幼儿教师全部竞争上岗 深入探索工作规范 化 我们把工作规范化的公式称之为 四定 即 定任务 定时间 定人员 定标准 一定任务 把全园所有岗位的工作都逐一立项 比如班级从早 七点半到晚七点半下班 一天 一周 一月和整学期要完成的工作 任务都一一立项 二定人员 在定任务的基础上 确定每项任务完成的具体负责 人和任务完成人 使全园各个岗位的工作都做到责任到人 任务到 人 一日工作清楚明了 三定时间 我们在确定任务是人员的基础 上 明确每项任务完成的具体时间 不拖 不等 四定标准 这是 规范化管理的核心 在完成定任务 定人员 定时间的基础上 详 细制订完成每项具体任务的要求是质量标准 有要求教师遵循的 也有要求孩子们做到的 实施工作规范化 有利于克服工作上的随 意性和盲目性等消极现象 杜绝了推诿扯皮 便于检查评比 从而 确保了工作质量和工作效率 在加强内部管理的同时 学校将加大 对幼儿园的建设投入 在外部环境 内部设施 教育教学工作等方 面缩小与省级示范幼儿园的距离 为争创省级实验 示范幼儿园做 好充分的准备 开创我校幼儿园工作的新局面