幼儿园小班美术教案:彩云飘飘

上传人:大头 文档编号:9466867 上传时间:2020-04-05 格式:DOC 页数:2 大小:13.50KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园小班美术教案:彩云飘飘_第1页
第1页 / 共2页
幼儿园小班美术教案:彩云飘飘_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
:_幼儿园小班美术教案:彩云飘飘_年_月_日_部 门活动目标:1、在多次欣赏和操作中感受彩云的绚丽,积极用语言和动作表达自己的感受。2、大胆用刷子蘸颜料在作品上涂抹,发现色彩相融后产生的变化,感受涂抹色彩带来的快乐。3、与小组成员共同创作时会主动找空的地方,能与同伴共享操作材料。活动准备:1、幼儿见过彩云或欣赏过彩云的图片。2、课件:各种彩云的图片。3、水粉笔,颜料(以红、黄、玫红为主,少许向、蓝等其他颜色放人杯子中,杯了的数量要多于幼儿人数),抹布,玻璃板,宣纸等。活动过程:l、播放彩云课件,引导幼儿大胆表达自己的感受。(l)观看有关彩云的图片。教师:你看到了什么?你在什么时候见过这样的云彩?看到这样的云彩心里感觉怎么样?(2)重点欣赏图片中云的色彩和造型的变化。教师:彩云是什么样子的?像什么?彩云是什么颜色的?2、教师与幼儿一起探索彩云的画法。教师:彩云是什么样的? (用动作表现)怎么画?画彩云的时候会用到哪些颜色?要换颜色怎么办?怎样在玻璃板上画满彩云?3、幼儿创作玻璃版画。(1)鼓励幼儿大胆用鲜艳的水粉颜料在玻璃板上涂画自己心中的彩云。(2)引导幼儿观察色彩的浓淡、深浅变化,体验丰寓的视觉感受。(3)提醒幼儿在画完后迅速用宣纸进行印制。要点提示:在本次玻璃版画的制作中,小组成员需要共享材料,因此教师除了关注幼儿对彩云的表现外,还要关注小组成员的合作情况,运用积极的语言帮助 幼儿友好而有效地和他人共享材料,这也是幼儿全面发展的要求。4、展示幼儿的玻璃版画作品,引导幼儿相互欣赏和评价。教师:你画的彩云是什么样的?是怎么画的?用了哪些颜色?活动建议:活动延伸 欣赏与同伴合作的玻璃版画作品,交流自己在与他人合作时的体会。日常活动 观察作品中所表现出的彩云色彩的丰富性。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 幼儿教育


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!