六年级语文第一二单元练习题.doc

六年级语文第一二单元练习题班别： 学号： 姓名：一、 拼音写词语nuo yi zheng rong duan lian you ya ao zhou fei cui zhen zizao banr guang biao hui bian pao suan ban jie ran feng zheng二、 组词挪（ ） 央（ ） 委（ ） 措（ ） 熬（ ） 栗（ ） 狂（ ） 娜（ ） 秧（ ） 萎（ ） 醋（ ） 遨（ ） 粟（ ） 逛（ ）三、 补充词语专心（ ）（ ） （ ）（ ）无故 （ ）风（ ）雨 （ ）（ ）生机 （ ）七八（ ）语（ ）（ ）长 （ ）无（ ）席 （ ）心动（ ） （ ）（ ）处优 万（ ）（ ）新（ ）无所（ ） 美不（ ）（ ） （ ）天（ ）地 （ ）然起（ ） （ ）（ ）而至张灯（ ）（ ） （ ）堂大（ ） 能歌（ ）（ ）四、 改正词语中的错别字：峰拥而至（ ） 语重深长（ ） 锻练（ ） 演译（ ） 消声匿迹（ ） 赤颗颗（ ）悔人不倦（ ） 功无不克（ ） 惊心动魂（ ） 愤发图强（ ） 沤心沥血（ ）五、 判别，对的打“”，错的打“”：1、“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话出自孟子。 （ ）2、“一人虽听之”和“虽与之俱学”中的“之”字意思是一样的。 （ ）3、桃花心木是台湾作家林清玄所作，它借树木的生长来比喻人的生长。 （ ）4、“惟弈秋之为听”与“为是其智弗若与”中的“为”字读音是一样的。 （ ）六、 阅读两小儿辩日回答问题：1、“两小儿笑曰”中的“笑”是取笑的意思。（ ）2、“日初出大如车盖，及日中则如盘盂。”运用了对比的修辞手法。（ ）3、填写下列表格：人物观点论据（理由）第一个小孩第二个小孩4、文中表现两个小孩天真可爱的句子是： 。5、两小儿辩斗表现古人 的精神，“孔子不能决也。”说明 。6、一儿曰：“ ，此不为近者热而远者凉乎？”这个小孩的观点是 。（用原文回答）7、解释句子意思： 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 七、 阅读学弈回答问题：学弈记叙了两人跟弈秋学下棋，“其一人 ， 。”“一人 ， ， 。”告诉我们 的道理。八、 阅读匆匆回答问题：1、 燕子去了， ；杨柳枯了， ；桃花谢了， 。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？这段话选自 一文，它是 的作品，是一篇 文。他告诫人们要 。使我想起了一句名言： 。我还知道作者的其他作品，如： 、 、 。2、 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子我不禁头涔涔而泪潸潸了。（1）解词：确乎： 空虚： 头涔涔： 泪潸潸： (2)联系生活实际谈谈你对画线部分句子的理解和感受。 九、 按课文填空：1、北京的春节按 顺序，描写了春节的三个高潮：除夕夜 ；年初一 ；年十五 ；尤其除夕夜，作者运用 的方法写了除夕 、 、 等三个方面。仿照这种写法写一段话： 真热闹。 2、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能 ，会锻炼出 。在不确定中，就能学会 ，努力生长。”生活中的“不确定”有： ，这段话告诉我们 的道理。3、“ ，观千剑而后识器。”告诉我们 的道理。4、“甘瓜苦蒂， 。”告诉我们 的道理。5、“人非生而 ， ？”告诉我们 的道理。6、“一鼓作气， ， 。”告诉我们 的道理。7、“种树者必 ，种德者必 。”告诉我们 的道理。8、我能写出下列节日的诗句：春节： 七夕： 中秋节： 重阳节： 元宵节：