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学校： 年级： 姓名： 考号： 密封线 20132014学年度六年级语文毕业模拟试题（七）一、语言积累及运用。1.看拼音写词语，注意把字写得端正美观。（10分）Sun bn fi cu k wi dun lin chng jng( ) ( ) ( ) ( ) （ ）qn sh rng y ch d kng b sh j ( ) ( ) ( ) （ ) （ ）2.按照汉语拼音字母表的顺序重新排列“K, Y, W, G, I, M”这些字母，排在最前面的是 ，排在最后面的是 。（2分）3.我发现，我也会写。（4分）A. 因小失大取长补短通过观察我也会写： 、 B. 五颜六色 四面八方通过观察我也会写： 、 4.把文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（ ）（2分） ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可品评自娱，把玩深尝。 文学是一座姹紫嫣红的百花园 文学是一杯回味无穷的香茶 文学是一幅意境高远的中国画 文学是一首清脆圆润的古曲 A. B. C. D. 5.按课文内容填空。（12分） 本学期，我们在语文的殿堂里徜徉，享受文学带给我们的感动，快乐。 从一夜的工作中，我们认识了（ ）的周总理，读十六年前的回忆一文，我们被李大钊（ ）的精神感动，读卖火柴的小女孩 一文，我们又感叹小女孩的（ ）；走进顶碗少年我们明白了（ ）的道理。各具特色的民居一文中，我们知道了客家民居被誉为“（ ）”，此外，我还知道（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等民居。学弈一文中，“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是：（ ）。 本学期，我读过的最喜欢的外国作品是（ ），因为（ ）。 我从（ ） 这句名言警句中，知道了实践出真知的道理。6.名句展示。（4分）A.诗中月是非常美好的,李白“床前明月光，疑是地上霜。”引起多少人的遐想让我也想起含有月的诗句：（ ， ）。B.每读朱自清的匆匆，就不由得想起诗句：（ ， ）。7.按要求写句子。（8分）（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”改成间接引语： （2）我们哪里有近道，还不和你们是一条道？改成陈述句： （3）妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，让我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。改成直接引语： （4）疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。改成“被”字句： 8.综合实践（5分）品学兼优的小刚近来沉迷于网络游戏，学习成绩一落千丈。作为小刚的好朋友，你应该尽力说服他迷途知返。（规则：用上成语、谚语、歇后语或格言警句等两个以上。） 二、阅读天地。（一）洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不能凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来。（ ）说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，（ ）这种“偶然的机遇”只能给那些 ，给那些 ，给那些具有 的人。1.联系上下文，理解词语。（2分） 打破沙锅问到底： 2.在括号内填上恰当的关联词。（2分）3.根据课文内容，把这段话补充完整，填在横线上。( 3分 )4.读一读，想一想：什么样的人才能抓住机遇，发现真理？( 2分) 5.选段中哪一句是对题目“真理诞生于一百个问号之后”的阐释，请用“ ”画出来。( 2分 )（二）大科学家的小故事 爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。有一次，他要把墙上的一副旧画换下来。就搬来移架梯子，一步步爬上去。突然，他又想起了一个问题，chn s ( )起来，忘记了自己在做什么。这么一分神，他从梯子上摔了下来。摔倒地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直摔下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。爱因斯坦想到这里马上站起来，一瘸一拐地走到桌边，提起笔把自己的想法记下来。这对他正在研究的问题相对论，又很大的启发。 爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次，天上下着毛毛细雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥头上来回渡 踱步，时而停下来思考，时而提笔在卡片上写着什么。凑 揍巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头来问：“你在这儿干什么呢？”“噢，我是应约在等一个学生。”朋友下了车又问 瞧 衣服都湿了 一定等了好长时间 不可惜您的时间 这时，爱因斯坦举起手中的卡片一晃：“不，不！我非常有益的度过了这段时间，在这段时间里，我得到了一个出色的想法呢！” 爱因斯坦的生活十分简朴，穿戴也很普通。他未成名时，经常穿着一件旧大衣，步行在纽约 fn hu（ ）的大街上。有位朋友碰见他，看他穿的大衣破旧极了，就劝他添件新的。他笑着说：“没关系，反正在纽约谁也不认识我。”数年后，他成为赫赫有名的物理学家，工作、待客仍穿那件旧大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友再三劝他换件新大衣，否则实在太不相称了。爱因斯坦双手一摊又笑了：“没关系，反正这里的每个人都认识我了！”1.在短文空白处加上适当的标点符号。（3分）2.在文中找出下面词语相应的反义词或近义词。 （2分）反义词：弯曲（ ） 崭新（ ） 近义词：爱惜（ ）大名鼎鼎（ ）3.在拼音后面的（ ） 里填上字词。（2分）4.把（ ）里不合适的字划去。（2分）5.在文中找出五个表示手部动作的词语，写在下面的括号里。（2分）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） 6.文中的“不相称”指的是爱因斯坦的（ ） 与（ ）不相称。（2分）7.从上面五个动词中选用两个造一个句子，并用上“时而时而”。（2分） 8.你觉得爱因斯坦是怎样一个人？（2分） 三、作文（25分）岁月的微风吹过记忆的水纹，弹指一挥间，六年的小学时光转眼即逝，回想小学生活，我们哭过，笑过，感动过小学生活给我们留下太多太多美好的回忆。请你以“那一次，我 了”为题，把记忆中最难忘的一次经历写下来。注意：语句要通顺，感情要真挚。字数400字以上。
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