资源描述
宁波市2009学年第一学期期末考试高三生物 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。全卷共11页，第I卷1至 8页，第II卷8 至11页。请考生将所有试题的答案写在答题纸上。第I卷 选择题（共50分）本题包括40小题，请选出各题中一个最符合题意的选项，其中130小题每题1分，3140小题每题2分。1细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。下列说法错误的是（D项是蓝细菌的结构模式图）甲丁丙乙A图中属于原核生物的是丙和丁，能进行光合作用的是甲和丁B乙细胞发生糖酵解的场所是线粒体C与乙细胞相比，甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体；在遗传物质传递中，丙和丁细胞中的基因不遵循孟德尔遗传定律D用纤维素酶和果胶酶处理甲细胞，可获得分离的原生质体2右图为人体两种重要有机物甲、丙的组成及相互关系图，下列关于此图的叙述，正确的是丙A甲乙和乙丙的碱基配对方式相同 BT2噬菌体体内主要含有甲、乙、丙三种成分乙C甲乙和乙丙的场所分别是细胞核和核糖体甲D鉴定丙时需要水浴加热3蛋白质功能多种多样，下列与其功能不相符合的是 A酶催化 B抗体免疫 C载体运输 D肌肉蛋白调节4右图是由3个圆所构成的类别关系图，其中为大圆，和分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是A脱氧核糖核酸、核糖核酸、核酸 B染色体、DNA、基因 C脂质、胆固醇、油脂 D糖类、胰岛素、胰高血糖素5.在证明DNA是遗传物质的实验中，科学家分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是A.、 B.、 C.、 D.、6.下图中甲、乙、丙、丁分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中 A遗传物质不同 BDNA的结构不同C信使RNA不同 D线粒体结构不同7.下列有关物质通过细胞膜的说法，正确的是A分泌蛋白的分泌需要消耗能量B甘油等小分子物质通过主动转运进入细胞C小分子物质和离子都是通过被动转运进入细胞D大分子物质只能通过主动转运进入细胞8.下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是 A用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 B用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和质壁分离复原过程 C探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 D可用本尼迪特试剂鉴定甘蔗中的蔗糖9.右图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线（1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1molCO2）。下列有关叙述不合理的是A曲线1肯定表示谷氨酸的浓度变化物质浓度(mmol)B曲线2表明，在该条件下谷氨酸在大约 20分钟时完全分解C如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应，则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4代表的酶浓度D如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线，则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度10.下列不能正确描述对人体内环境稳态调节的是A动脉血中氧和二氧化碳分压的稳定与肺按照一定的速率吸入氧排出二氧化碳有关B人体内环境就是指细胞外液C胰岛素是血糖调节中唯一降血糖的激素D维持体温恒定主要是通过体液调节11叶绿体类囊体膜上发生的物质变化并伴随吸能反应的正确的一组是ATPADP+Pi NADP+e-+H+NADPH ADP+PiATP CO2+H2OC6H12O6+H2OAB C D12试管婴儿、胚胎分割获得的良种牛和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下列叙述正确的是 A都属于无性生殖，能保持母本性状 B都是胚胎工程的应用实例 C都充分体现了体细胞的全能性 D都不会发生基因重组13寒冷的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、湿度、温度和气体，以提高产品的质量，下列措施及方法正确的是建造温室大棚时使用蓝紫色的塑料薄膜，以提高光合强度适当增加光照，以补充冬季阳光的不足向温室内定期施放适量二氧化碳气体，以增加光合强度向温室内定期释放氧气，以降低呼吸作用强度温室内保持适宜的昼夜温差，有利于有机物的积累A B C D14下列关于细胞核的叙述正确的是A真核细胞的核膜上有大量的多种的酶，有利于多种化学反应的顺利进行B在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别15在对植物向光性的研究过程中，丹麦的Jensen已知胚芽鞘的向光性由于尖端能产生某种未知物，受单侧光影响改变其移动的方向而引起。他进一步的研究是：用云母片插入胚芽鞘背光一侧的尖端与下部之间，结果向光性消失，而插在向光一侧，向光性仍存在。Jensen的研究使向光性研究有了以下哪一方面的进展A未知物在背光一侧不发挥作用B未知物在向光一侧不发挥作用C未知物是生长促进剂而不是抑制物D未知物在尖端产生在下部发挥作用16下列结构或物质中，肯定没有核糖参与组成的是A线粒体 B核糖体 C质粒 D酶17下列几项放射性同位素示踪实验的叙述错误的是A.小白鼠吸入18O2后呼出的CO2中一般不含18O，尿中的水主要是H218O B.给马铃薯叶片提供C18O2，马铃薯块茎有可能产生含18O的乳酸 C.光合作用中C18O2转移途径为CO2RuBP三磷酸甘油酸糖类D.用被32P标记的T2噬菌体去感染未被标记的细菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心，可检测到在试管的沉淀中放射性很高18有1位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是 取材位置不合适 取材时间不合适制片时压片力量不合适 解离时间不合适视野选择不合适 A B C D 19下图为人体细胞生长、分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是 A的全能性高于 B若是B淋巴细胞，则c过程发生在骨髓中 C细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡D的表面积与体积的比值比大，与外界环境进行物质交换的能力增强20某些地区大力发展了“稻萍鱼”立体农业，对该农业生态系统的叙述正确的是A“稻萍鱼”体现了系统内群落的水平结构，可充分利用空间和资源B是按照自然规律设计的生态农业，大幅度提高了生态系统的能量传递效率C弃耕后的稻田将先发生初生演替，后发生次生演替D放养鱼的数量与萍的生长量相匹配，依赖于系统内生物间特定的营养关系21对于细胞全能性的理解，错误的是 A花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现B动物体细胞不表现全能性，其原因是受到细胞内物质的限制C当植物细胞脱离原来的植物体而处于离体状态时，就可表现出全能性D不同种类植物细胞全能性的表达程度不同22某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”形增长曲线。根据预测的实验结果从理论上分析，下列说法错误的是试管号I培养液体积(mL)105105起始酵母菌数(103个)105510A4个试管内的种群在K/2时增长最快B4个试管内的种群同时达到K值C试管内种群的K值与试管不同D试管内的种群数量先于试管开始下降23下列关于人体免疫的叙述中，错误的是A成熟的B淋巴细胞能合成与特定抗原结合的受体分子，即抗体分子B活化的辅助性T细胞能分泌白细胞介素2C病毒感染人体时，只能依靠细胞免疫发挥作用DHIV能够攻击人体的免疫系统，使患者丧失大部分免疫功能24右图是自然界中豌豆的生殖周期示意图，下列有关叙述正 确的是A基因的表达主要在a过程中B杂合子豌豆自交产生的子代中无纯合子受精卵C在d过程中同源染色体会相互配对D非同源染色体上的非等位基因的自由组合发生于c过程25下图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断正确的是A.丙产生的细胞基因型为ABC和abCB.甲、乙、丙三个细胞中，只有丙中不含同源染色体C.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合D.甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中26下列过程中，不发生碱基互补配对的是ADNA的复制 B同源染色体相互配对C蛋白质的合成 D目的基因与载体结合27关于右图中DNA分子片段的说法，正确的是A把DNA分子放在含15N的培养液中复制3代，子代中含15N的DNA分子占总DNA分子的7/8B碱基A+C与T+G的比例的不同导致DNA分子的不同C该DNA分子片段中，G-C碱基对含量越高，DNA分子结构越稳定D若该DNA分子片段转录形成的mRNA含61种密码子，则最多决定61种氨基酸28下列有关植物激素调节的叙述，正确的是可利用适宜浓度的赤霉素促进植物增高在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织分化2,4-D浓度越高，越能使插枝生根植物在黑暗环境中不能合成激素，无法生长A B C D29有机磷农药是一种高效杀虫剂，其作用机理是抑制乙酰胆碱酶活性，乙酰胆碱酶对农药的亲和性比对乙酰胆碱（乙酰胆碱是一种兴奋型递质）要强。-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合，-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是A肌肉松弛、肌肉僵直 B肌肉僵直、肌肉松弛C肌肉松弛、肌肉松弛 D肌肉僵直、肌肉僵直30若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链abcd，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为Ml、M2、M3和M4。下列叙述中错误的是A四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能 B在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加 C若Ml5M2，则生态系统稳态将会遭到破坏 Dd个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小31甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。下列叙述错误的是 A若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的COOHB细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动转运过程C与c过程有关的细胞器有高尔基体、线粒体D用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依次为32生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。下列不属于生物武器危害性特点的是A传播不受气候影响 B传染范围广 C传播途径多 D传染性强 33右图表示人体特异性免疫的部分过程，其中正确的 是Aa代表T细胞Bb代表浆细胞Cc代表在呈递抗原的T细胞 Dd代表已被感染的体细胞与效应细胞毒T细胞密 切接触34对下列四图的描述正确的是CO2A图1中a阶段用X射线照射可诱发基因突变，b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低C图3中bc段和de段的变化都会引起三磷酸甘油酸含量下降D图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的35某海洋哺乳动物的体温一般保持在40左右，现将其组织细胞离体培养，测定细胞在不同温度下耗氧速率，并绘出相应的曲线。该曲线应为 C 36已知A与a、B与b、C与C 三对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是A表现型有8种，AaBbCc个体的比例为116 B表现型有4种，AABbcc个体的比例为116C表现型有8种，aabbCc个体的比例为116D表现型有8种，AabbCc个体的比例为1837下列关于基因突变和染色体结构变异的主要区别的叙述中，错误的是A基因突变是由于DNA分子发生碱基对的缺失、增加或替换而引起的基因核苷酸序列的变化B基因突变但种群基因频率不一定发生改变，是因为基因可产生回复突变即等位基因突变为原来的基因C基因突变也是一种染色体结构变异D有的染色体结构变异引起的遗传病可通过显微镜观察进行鉴别，而基因突变引起的遗传病则不能 甲 乙 38下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，下列说法错误的是A在甲图中，所示的结构属于反射弧的感受器B甲图的结构中，信号的转换模式为电信号化学信号电信号C若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位D在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流39下列有关叙述错误的是A胚胎干细胞具有发育全能性 B高等动物的胚胎发育是指从受精卵发育到幼体的过程C右图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，其中为内细胞团细胞D进行胚胎分割时，应选择原肠胚期的胚胎进行40人类在长期使用同一种药物后，随着药物使用次数的增加，原有剂量所产生的药物效用会有减少的现象，此即为对药物产生耐受性的现象。这种对药物发生耐受性的现象，可表示为下图中的（甲线为刚开始使用某种药物时的作用情形；乙线为长期使用同种药物后的作用情形）DCBA第卷 非选择题（共50分）41.（9分）豇豆对多种害虫具有抗虫能力，根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因（CPTI基因）。科学家将其转移到水稻体内后，却发现效果不佳，主要原因是CPTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CPTI基因进行了修饰后，CPTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。修饰和表达过程如下图所示：（1）CPTI基因是该基因工程中的 基因，“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的基本单位是 ，在a过程中，首先要用 酶切出所需基因并暴露出 ，再用 酶连接。（2）在该基因工程中，供体细胞是 ，受体细胞是 。（3）若目的基因的碱基序列是已知的，则可用 方法大量获取目的基因。（4）检测修饰后的CPTI基因是否表达的最好方法是 。41（9分，每空1分） （1）目的 脱氧核苷酸 限制性核酸内切 黏性末端 DNA连接 （2）豇豆细胞 水稻细胞 （3）PCR扩增目的基因（或化学方法合成） （4）让多种害虫食用水稻叶片42（12分）下面是某研究小组用健康的生长状况相同的同龄雌性幼鼠若干只做的两个实验（见下表,表中处需要你来完成）。其中，实验I是探究卵巢能分泌激素A并能促进子宫的发育；实验是探究垂体能分泌激素B并能促进卵巢和子宫的发育。请回答后面的相关问题。补充（1）实验中要选用生长状况相同的同龄鼠做实验,其目的是_。（2）请完成上表中的“”的处理方法: ；_；_。（3）实验中,激素A和激素B分别最可能是_、_。（写名称）42（12分，每空2分） （1）排除小鼠个体差异对实验结果的影响（2）切除卵巢后补充激素A 切除垂体 切除垂体，补充激素B （3）雌激素 促性腺激素43（6分）人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因，其突变后表达的产物是G蛋白。当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后，G蛋白将信号经图中的过程形成转录激活剂，激活剂激活、启动过程，形成大量物质D,导致细胞周期启动并过度分裂（图中字母表示物质，数字表示生理过程）。（1）癌细胞的两个重要特点是_ 、 _。（2）过程、合称为 。（3）图中过程中，主要需要 酶，其作用是 。（4）根据图中的信息，从信息交流的角度提出一种抑制癌细胞产生的方法_ 。43（6分，每空1分） （1）细胞表面粘连蛋白减少，易转移 无限增殖 （2）基因的表达 （3）RNA聚合酶 催化RNA的合成 （4）破坏细胞膜表面的酪氨酸激酶受体（或服用结构与生长因子类似的物质）44（8分）请根据下列实验回答问题：实验一：与番茄果实发育关系最密切的激素 是 ，环境温度降低时，该物质运输速率会 。测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化，结果如下图所示。BC时间段，叶绿体内ADP的移动方向是 ，图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是 。时间CO2的相对含量实验二：某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下，24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下：光照强度（klx）0（黑暗）abcde白瓶溶氧量mg/L31016243030黑瓶溶氧量mg/L333333（1）黑瓶中溶解氧的含量降低为3mg/L的原因是 ；该瓶中所有生物细胞呼吸消耗的O2量为 mg/L24h。Ks5u（2）若将a光照下的白瓶移至d光照下，则瓶中生物细胞中短时间内三磷酸甘油酸的含量将会 ，RuBP的含量会 。44（8分，每空1分）实验一：生长素 减慢 叶绿体基质移向叶绿体类囊体膜 B、D 实验二：（1）黑瓶中的生物呼吸消耗氧气，没有光照，植物不能进行光合作用产生氧 7 （2）减少 增多 45.（8分）某研究性学习小组对农田生态系统做了一项专题研究。请分析回答问题：（1）该生态系统的两大重要功能是 、 。（2）收获季节，不少农民在田里焚烧作物秸秆，其主要危害是 时间生物数量施假化肥肥 。利用秸秆生产“再生纤维共混膜”，该种地膜在土壤中12个月就会被分解掉，分解该“地膜”的生物在生态系统的组成中称为 。（3）某农民因不慎使用了假化肥导致农作物迅速死亡。研究小组的同学对农田中的植物数量进行了统计并画出了如右图的曲线。请在图中画出该农田中初级消费者和次级消费者在数量上的变化趋势，并注明各曲线的名称(2分)。（4）该农田生态系统中植物所固定的能量，除了流入下一营养级和传递给分解者一部分以外，其余的能量去路是 、 。45（8分，除第3小题2分外，其它每空1分）（1）能量流动 物质循环 （2）污染空气（答案合理均可） 分解者 （3）见右图（2分）（4）自身呼吸作用消耗 未利用 46（7分）请根据下列不同遗传问题情形，回答有关问题。I若果蝇的一对等位基因A、a控制体色，B、b控制翅的刚毛，两对基因位于不同的同源染色体上。将纯合的两种果蝇先后进行如图杂交：根据以上实验结果，分析回答：（1）控制灰身和黑身的基因位于 染色体上，控制刚毛的基因位于 染色体上。Ks5u（2）写出F1的基因型 、 。II人类的肤色由A与a、B与b、E与e三对等位基因共同控制，且位于三对同源染色体上。AABBEE为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型关系如下图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关，并且可以累加，例如基因型为AaBbEe、AABbee、aaBbEE等与含任何三个显性基因的肤色一样。若夫妻双方基因型均为AaBbEe，请回答：（1）子代肤色的基因型有 种，表现型 种。（2）子代中与基因型为Aabbee的个体表现型一致的几率为 。46（7分，每空1分）I （1）常 X （2）AaXBXb AaXBYII（1）27 7 （2）3/32 宁波市2009学年第一学期高三期末考试生物参考答案题号12345678910答案BCDCACAADD题号11121314151617181920答案BBCACCCBBD题号21222324252627282930答案CBCDBBCAAD题号31323334353637383940答案DADACCCCDB
展开阅读全文