北师大版四年级下册《我们的手》同步练习C卷

北师大版四年级下册我们的手同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 给下列加点的字选择正确的读音。 (共1题；共4分)1. （4分）选择正确读音我每忆及少年时代，就禁（jn jn）_不住涌起愉悦之情。我读得很快，大有囫（h w）_囵吞枣的味道。我是对阅读如饥似(s sh)_渴的少年。学校图书馆里的图书像磁（c ch）_石一样吸引我。二、 选择正确的词语填空。 (共1题；共3分)2. （3分）用一个词语替换句子中划线的部分。海塘大堤上早已聚集了很多人。_那声音如同山倒塌，地裂开。_榕树枝干的数目多得无法数尽。_三、 把下列反问句改成陈述句。 (共1题；共5分)3. （5分）根据要求变换句子戴着红领巾的王艳一片一片地拾起地上的纸片。（缩句）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到花园。（修改病句）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）四、 把下列词语填到合适的括号中去。 (共1题；共8分)4. （8分）填上合适的量词一_扇子 一_大门一_颜料 一_秋雨一_钥匙 一_歌曲一_叶子 一_杨树五、 读文填空 (共3题；共15分)5. （11分）根据课文内容归纳填空 （1）文言文两则通过学弈和两小儿辩日的故事，表达了学习应该_和看待事物可以有_的道理。（2）现代散文大家_的匆匆表达了作者对时光飞逝的_和_，渗透着_的意识。_的散文桃花心木借_喻_。赵丽宏的散文顶碗少年蕴涵着“_”的哲理。丰子恺先生的手指阐明“_”的道理。6. （2分）根据课文内容选择正确的答案大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。为什么说军需处长是一座“丰碑”？（ ）A . 他是高大的碑。B . 赞颂军需处长那一心为公，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的崇高精神，他是将军和战士们心中不朽的丰碑。C . 指军需处长被大雪覆盖后，看上去像一座晶莹的丰碑。7. （2分）下列关于课文的说法，不正确的一项是（ ） A . 走遍天下书为侣通过层层递进的假设和设问、反问，表达了“书常读常新”的观点。B . 落花生一课有详有略，重点写了种花生的过程。C . 新型玻璃一课介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。六、 照着课文的样子写一写。 (共1题；共5分)8. （5分）整理排列错乱的句子，填上序号。_长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。_起初，叶子中央夹了个绿绿的花苞，非常小，只有绿豆那么大。_今年国庆节，沉睡了一年的花儿忽然结了个苞，我高兴极了，庆幸没把它扔掉。_颜色金黄金黄的，几十片花瓣展开一层又一层，虽然只有铜钱大小，却显出了它的娇小、美丽。_我又耐心地等了几天，花儿终于盛开了。七、 阅读练习 (共1题；共17分)9. （17分）课内阅读。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。（1）选文最主要运用了（ ）描写的方法。 A . 语言B . 动作C . 心理（2）用文中下划线的词语造句。 （3）谈谈你对画线句子的理解。 （4）生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，默默无闻地做着贡献。请你代表大家表达对他们的赞美之情吧。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 给下列加点的字选择正确的读音。 (共1题；共4分)1-1、二、 选择正确的词语填空。 (共1题；共3分)2-1、三、 把下列反问句改成陈述句。 (共1题；共5分)3-1、四、 把下列词语填到合适的括号中去。 (共1题；共8分)4-1、五、 读文填空 (共3题；共15分)5-1、5-2、6-1、7-1、六、 照着课文的样子写一写。 (共1题；共5分)8-1、七、 阅读练习 (共1题；共17分)9-1、答案：略9-2、答案：略9-3、答案：略9-4、答案：略