2016年春期末调研考试八年级语文答案.doc

2016年春季学期期末调研考试八年级语文评分说明1.（2分）Hu、髻；zh、蒿2.（2分）蔌：菜蔬； 籁：声音3.（2分）4.（2分）说、问、论、谈、话、聊、叙（运用了拟人手法，“说”的近义词即可）5.（2分）冬至；清明；白露；芒种一、夯实文化积累（7分）（每题1分，错一字扣完）6.后天下之乐而乐。念天地之悠悠，独怆然而悌下。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。山回路转不见君，雪上空留马行处。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。酒入愁肠，化作相思泪。二、吟咏山水之深趣（17分）7.（4分）大约；停留； 向北；怎么8.（2分）深巷寒犬/吠声如豹/村墟夜舂/复与疏钟相间（错一处扣一分，错两处扣完）9. （4分）（看到溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（2分）多想从前，（你与我）搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。（2分）（注意“斗”、“蛇”、“步”、“临”等关键词的翻译。）10. （1分）当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊。11. （2分）甲文写鱼用了动静结合的手法；乙文只写了鱼的动态。12. （2分）然是中有深趣矣。凄神寒骨，悄怆幽邃。13. （2分）甲文抒发了作者谪居生活的清寂苦闷，抑郁忧伤之情及不得志的悲愤。（1分）乙文抒发了作者欣赏自然山水美景的愉悦之情。（1分）三、领略熬鹰之执著（11分）14.（2分）饥饿、无聊让少年快要崩溃，疲惫到了极点。他头晕眼花，意志模糊，特别委屈难过，崩溃了。15.（1分）他想起了好玩的电脑游戏；想起了温暖舒适的被窝；想起了亲切的老师同学16.（2分）颤栗、蹒跚、挣扎（错一个扣一分，错两个扣完）17.（2分）对应的语句：“半晌，他走进厨房，满满盛上一碗洋芋饭，他要吃得饱饱的。”作用：运用伏笔照应的手法，能使文章一波三折，波澜起伏，唤起读者的阅读兴趣。前后照应，使文章结构更加完整。（答出语句得一分，作用答出“唤起读者兴趣”或“使文章结构更加完整”其中一点即可得一分）18.（2分）老人是一个教“子”有方的人。他将一个桀骜不驯的城里少年教育得懂得了道理，学会了感恩。老人是一个遇事沉着冷静的人。面对少年的狂躁和挑衅，他丝毫不为所动。老人是一个意志坚定，不达目的不罢休的人。从他熬鹰的过程可以看出来。（答出任意两点，意近即可）19. （2分）不是纯粹的写景。这段的景物描写渲染了一种温馨的氛围，暗示少年与老人“父子”关系变得融洽。衬托出少年此时轻松、愉悦的心情，被老人执著的精神所感动，心情舒畅，所见的景致就特别美。（不同角度的理由各一分。）四、赏玩白鹳之气质（12分)20.（3分）见到人时，羽扇展开，姿态轻快而优美。安静时，步履轻盈；宁静时入定，艺术到可以入画。颜色优雅，红白黑结合得如此高妙，令人惊艳。21.（2分）作比较、列数字，通过与插秧机作比，并列举确凿的数据，准确形象地说明了东方白鹳捕食时速度快、效率高的特点。（答出一种说明方法，并准确分析作用即可得两分）22.（2分）“可遇而不可求”指亲眼看到东方白鹳优美的姿态已经很难了。（1分）表明东方白鹳的数量越来越少，暗示人们要注意保护东方白鹳的生存环境，（2分）扩大其繁殖范围。23.（1分）因为在这里芦苇、香蒲和三江藨草等水生植物汇聚，一派郁郁葱葱，很自然地赢得东方白鹳的芳心，成了它的另一个故乡。24.（2分）结构上：照应文题，总结全文。（1分）内容上：抒发了对东方白鹳由衷的赞美之情，升华了文章的主旨。（1分）25.（2分）中国大百科全书生物学的采用的是平实说明,注重科学性，（1分）是纯粹的知识介绍；而本文主要采用生动说明，趣味性强，（1分）熔科学性与文学性于一炉。五、凝望明月之神韵(13分)26.（3分）A李煜 B苏轼 C李白27.（2分）望着这遥远（或皎洁等）的月亮，你无法抱怨命运（或没有理由不珍惜现在的一切）（意近即可）28. （2分）运用了拟人的修辞手法，把月亮拟人化，形象地写出了月亮常与我们在一起，也表现了月亮的活泼欢快。（手法1分，作用1分）29.（2分）如：对心怀憧憬的人来说她就是希望之月；对失恋失意的人来说她就是伤心之月；对千里思念的人来说她就是相思之月；对深深相爱的人来说她就是爱情之月。30. （2分）示例：“心境不同造成了月亮的不同”，“我们有什么理由抱怨命运，又有什么理由不珍惜现在的一切、不让自己尽量多发出一些光呢？”“一个人的光虽然微小，若人人都能发出一点儿光，加在一起又将大大超过月亮”。我们作为社会中的一员，要心中有理想，珍惜时光，珍爱生命，让我们的人生更有价值。（生活实际1分，感悟1分）31. （2分）秋词自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（错一处扣一分，扣完为止）32作文 （50分）依据中考作文评分标准2