幼儿园大班综合教案:一分钟能做什么

上传人:大头 文档编号:9422202 上传时间:2020-04-05 格式:DOC 页数:2 大小:13.50KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园大班综合教案:一分钟能做什么_第1页
第1页 / 共2页
幼儿园大班综合教案:一分钟能做什么_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
幼儿园大班综合教案:一分钟能做什么活动目标:1.知道一分钟是秒针走一圈,并体验一分钟的长短。2.懂的参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间,为入小学作准备。活动准备:多媒体课件“一分钟能做什么”;游戏材料:夹弹珠、算术题、串珠子。活动过程:一.游戏导入,激发兴趣1.导入:今天老师跟小朋友们玩一个“木头人”的游戏,请小朋友说完儿歌后摆好姿势,看谁能一动不动坚持一分钟。2.提问:你们觉得一分钟时间长吗?3.过渡:一分钟到底有多长让我们跟着“钟先生”来走一走。(1)提问:钟面上哪一根针走一圈是一分钟?(2)让我们一边观察中面一边把秒数读出来。小结:原来一分钟就是分针走一圈的时间,现在小朋友知道一分钟有多长了吧。那我们能在短短的一分钟内做什么呢?二.游戏体验,感受时间过渡:那人们在一分钟里能做什么呢?我们一起来看看吧。1.教师边播放多媒体课件边解释:(1)一分钟人能跑200米;(2)一分钟人骑自行车能骑700米等。过渡:我们一分钟到底能做些什么呢?你们想不想动手试试?2.幼儿操作(1)教师介绍操作内容,让幼儿知道每组材料都是不同的。(2)提要求:秒针开始走时,大家要一起动手,一分钟到时立刻停下来,看看大家一分钟里能干些什么?(3)幼儿操作(4)交流汇总,教师记录结果A.请你数一下一分钟里你夹了几颗弹珠?做了几道数学题?B.请幼儿分组介绍一分钟的成果,方法是:一组幼儿依次报数,另一组幼儿仔细倾听,说出一分钟内谁做的最多。C.同样花一分钟时间,为什么没组的结果不一样?小结:虽然时间相同,但每组做的事情不同,有的比较难,有的比较容易,所以结果也不同。D.我刚才发现做算术题小组的小朋友虽然做的事情相同,可他们的结果也不一样,这又是怎么回事呢?(当场让该组幼儿再次报数验证)小结:在相同的时间里做同样的事情,因为每个人的动作有快有慢,所以结果也会不同。三.学会珍惜时间小结:其实小学生每天都要安排好自己的时间,比如:课间十分钟,在课间十分钟的时候要做很多事情,有的同学去上厕所,有的同学整理学习用品准备下节课的学习用品,有的同学还有一些上课没弄懂的问题需要问问其他同学,如果小朋友动作慢,不珍惜时间,你就会来不及,所以小朋友要珍惜每一分钟。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 幼儿教育


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!