教师进修学校闫宝东先进个人材料.doc

CJKGH编号朝阳市教育科学研究先进个人申 请 评 审 书申报人： 闫 宝 东 所在单位（公章）： 双 塔 区 教 师 进 修 学 校 填报日期： 2010年6月30日 朝阳市教育科学规划领导小组办公室制2010年6月填 报 说 明1请按各栏目如实填写。朝阳市教育科学研究先进个人申请评审书（以下简称为先进个人申请评审书）一式2份，佐证材料1份（单独装订），一律用A4纸，于左侧装订成册。各栏目填写不下时可另加附页。同时报送先进个人评选申请书电子版一份。2佐证材料需提供课题结题证书原件、复印件各一份，科研成果、获得奖励与表彰等也须提供原件、复印件各一份。3各县（市）区申报者由所在单位签署意见并加盖公章后，到所在县（市）区规划办申报，市直学校由所在单位签署意见并加盖公章后，直接报送市规划办。一、基本信息申报者姓名 闫宝东性别男年龄及参加工作时间42 1987.7联系电话 13188164038电子信箱.ybd.1968163.com科研岗位工作时间三年所在工作单位及部门双塔区教师进修学校科研办现任职务教师所在单位办公电话720610所在单位通讯地址文化路二段四号 邮政编码：122000电子信箱所在单位性质县（市）区各级各类学校： 市直学校 ：小二、事迹写实：主要教育科研管理工作经历、教育科学规划工作与规划课题管理与实施等工作业绩、2006年以来主持并完成市级以上课题及取得的主要教育科研成果等。（限1000字，可加页）闫宝东，男，1968年10月出生，中共党员，中学高级教师，本科学历，现就职于朝阳市双塔区教师进修学校科研师训德育部，主抓科研工作。2007年我有幸调入教师进修学校，2008年初即从事科研工作，我知道这是领导对我的信任，也清楚这份工作的重要性，因此我暗下决心，一定要立足岗位，以提高科研质量为主线，以提高整个教师队伍的整体素质为重点，实事求是、勇于创新、专业引领，充分发挥科研的职能作用，以切实提高我区中小学教育科研的水平。新的工作就要有新的起色。首先要给自己充电，进一步充实自我、完善自我。因此我在工作之余加强了理论学习，不断通过自学、向领导请教、下基层调研等各种形式逐渐加深了对科研工作的认识和了解，自此我的科研意识进一步加强了，科研的理念也得到了进一步的更新，我认识到了科研的重要性，也坚定了一定要干好这份工作的信心。充电以后，在学校和部门领导信任的目光中，我开始以饱满的热情投入到工作中，且渐入佳境。一、进一步完善了科研工作制度，制定了近期及长期科研工作规划；二、引领基层校加强科研意识，更新科研观念；以前，“教育科研是专家的事情，作为老师我们只要能教好自己的书，管好自己的学生就行了”、“课题研究离我们太远，我们根本做不来”成为老师们远离和逃避教育科研课题研究“堂而皇之的理由”。 针对这种普遍存在的问题，我们组织各校科研办主任进行了专门培训。现在各校能够积极采取各种方式学习教育科研的理论与方法，寻找并提练学校发展中存在的问题，确立学校的研究课题，使教科研工作成为学校正常工作之一，“在研究中工作，在工作中研究”，成为很多学校领导和老师的自觉行为。三、加强课题管理1、课题立项和结题工作。认真总结本区教育科研的成功经验，根据我区各校实际，积极开展课题立项和结题工作。2008年有三项省级课题、5项市级课题成功立项，8项省级课题、10项市级课题顺利结题；2009年有21项市级课题成功立项，2项国家级课题、3项省级课题、6项市级课题顺利结题。2、课题跟踪和科研成果申报工作。对每项结题课题我们都随时进行质量跟踪，并适时对科研成果进行认定并申报。2008年在省教育学会优秀科研成果认定中，参加评选的成果全部被认定：优秀教育教学随笔4篇；优秀教学实录3节；优秀教学设计4篇；优秀教学案例1篇。2009年在省教育学会优秀科研成果认定中，参加评选的成果也全部被认定：优秀教学实录2节；优秀论文2篇；优秀教学案例1篇。总之，在单位领导和上级主管部门的正确领导下，在科研办同志的共同努力下，双塔区中小学的科研又上了新的台阶。各校都完善了科研制度，健全了科研机构，科研工作正如火如荼地向前推进，在课题研究中提升了学校的品位，丰富了学校的内涵，“科研兴校”、“科研兴教”已蔚然成风，部分学校已形成了特色，现在我们正在追求几所学校合作进行课题研究，期待再创辉煌。三、2006年以来获得的市级及以上的奖励与表彰情况四、所在单位意见：认真负责地履行了审核职能，保证上述情况及其佐证材料的真实性与客观性，同意参与本次教育科研先进个人评选。 负责人签字（公章）： 年 月 日五、县（市）区级审核推荐意见（一）县（市）区级教育科学规划办审核推荐意见：认真负责地履行了审核职能，保证上述情况及其佐证材料的真实性与客观性，同意参与本次教育科研先进集体评选。 负责人签字（公章）： 年 月 日（二）县（市）区级教育行政部门意见：认真负责地履行了审核职能，保证上述情况及其佐证材料的真实性与客观性，同意参与本次教育科研先进集体评选。负责人签字（公章）： 年 月 日六、市审核意见（一）市教育科学规划办审核意见负责人签字（公章）： 年 月 日（二）市教育科学规划领导小组审批意见负责人签字（公章）： 年 月 日（三）市教育局审批意见 负责人签字（公章）： 年 月 日