人教统编版2019-2020学年三年级上学期语文期中试卷C卷精编

人教统编版2019-2020学年三年级上学期语文期中试卷C卷精编一、 基础运用（100分） (共11题；共100分)1. （6分） 根据拼音写汉字。xingycuzuqio qiotn_声_毛_绿_巴静_下去bp yngshng_，我懂了_鱼_公_开2. （9分） 给下列生字注音、组词。 避_ _ 撼_ _檐_ _ 喧_ _3. （6分） 辨字组词。 晾_ 赚_ 损_ 铜_ 敛_ 用_凉_ 嫌_ 殒_ 钢_ 捡_ 甩_4. （2分） 课文中三次提到了“万年牢”，说一说它们的意思及它们之间的联系。 5. （3分） 在横线上填上适当的量词。 一_水葫芦 一_山花 一_红蜻蜓一_斗笠 一_雨珠 一_小手6. （4分） 选择适当的字填空（只填序号）。 踢 讲 玩 跳 听 打_排球 _故事 _绳_足球 _音乐 _游戏7. （14.0分） 给诗句选择正确的意思。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。_水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。_两岸青山相对出，孤帆一片日边来。_A晴天的西湖波光闪动，显得美极了；雨天的西湖云雾迷茫，景色也非常奇妙。B两岸的青山对峙而出，一叶孤舟从太阳升起的地方悠悠驶来。C洞庭湖水色和月光交融在一起，湖面风平浪静，就像一面未经打磨的铜镜。8. （4分） 根据课文内容填空。 （1） 北京的春节这篇课文是按时间顺序写的。我们可以从中感受到中国春节习俗的_和_。其中令人印象最深的片段是_。 （2） 藏戏一文让我们感受到了传统戏剧艺术独特的_和丰富的_。藏戏的开山鼻祖是_。 （3） 各具特色的民居一文让我们了解到被誉为“世界民居奇葩”的_和充满绿色的_。 9. （11.0分） 课外阅读。 带刺的朋友（节选）第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游着，时隐时现，像是在捉迷藏。我吃完饭，刚到草棚前，几个圆乎乎的东西，正从草棚里滚出来。啊，刺猬一家子出来散步了！我一撩竹帘，蹦出门外。刺猬们惊慌了，调过头来就要往回跑。我想起手里拿着吃的，赶忙扔过去。兴许它们猜到我就是供应它们食品的人吧，大刺猬不动了，孩子们不跑了，都埋头吃起东西来。这时我才发现，小刺猬很乖巧，总是跟在爸爸妈妈的身后，怵怵地吃吃停停。大刺猬倒像不认生，噘（ju）着小嘴，瞪着小眼，亲昵地看着孩子，像是说:孩子们，大胆些，他是不会伤害我们的。爸爸走出屋来乘凉，见我身边围着几只刺猬，先是一愣，随后坐在我的身边，脸上泛起满意的笑。突然，身边传来“汪汪”的叫声，原来是我家的大黑狗来了。我刚站起身，大黑狗已经向那几只刺猬扑去。刺猬可真鬼头，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着六个“仙人球”似的。大黑狗很快调过头去，“昂昂”地哀叫着溜走了。爸爸笑着说:“俗话说:狗啃刺猬没处下嘴。你瞧，大黑狗的嘴被刺猬扎破了吧。”可不是，等我追上大黑狗一看，大黑狗嘴上正滴着血哩。“刺猬身上的刺，是很好的护身法宝，”爸爸接着说，“甭说猫、狗，就是老虎，都拿它没有办法呀。”“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手，回头看看，这几个刺猬又在悠闲自得地吃着我送的东西哩。（1） 连一连。 缓缓地 享受紧紧地 游着悠闲自得地 吃吃停停怵怵地 缩成一团（2） 吃东西的时候小刺猬和大刺猬有什么不同的表现？分别写出来。 （3） 刺猬的护身法宝是_，遇到危险的时候，它们就会_。 （4） 关于刺猬的歇后语还有很多，请你写出一句来。 10. （11.0分） (2019六下射阳期中) 阅读短文，回答为题。你掉了一样东西这是一件真事，可听起来简直像个笑话。有一个女人，穿着不方便的长裙，在月台上追赶一张被风吹飞的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，便纷纷加入了追纸的队伍。可那张纸仿佛要存心逗弄大家，飞起又落下，落下又飞起，像附了魂一样。越是这样，人们追上它的决心也就越大。大家认定那是一张至关重要的纸，捉不住它，那女人定会无比伤心失望的。终于，在众人的共同努力下那张纸乖乖就范了。那个幸运地捉住了纸的人，得意地将战利品朝女人递过去。女人优雅地向大家道谢，然后拿着那张纸，在众目睽睽之下走到垃圾桶前，将它塞了进去。回过身，她微笑着对大家说：“好了，现在这一片垃圾终于去了它应该去的地方。”我认识一位官员，他说，他在澳大利亚办了一件特“栽面”的事。一天，他们参观团的汽车在野外飞驰，他吃了一个香蕉，随手就将香蕉皮扔出了窗外反正车上也没外人，连翻译都是同胞。但是，他忽略了一个问题，那就是司机是地道的澳大利亚人！“吱”一个紧急刹车，司机一声不响地跳下车去，快速往回跑，捡回了那根香蕉皮，然后又一声不响地上车，开动。一车中国人面面相觑。翻译耸耸肩说：“别在意，他捡这玩意儿跟你扔这玩意儿一样自然！”我的那位官员朋友说：“唉，瞧我这嘴巴子挨的哟！”我的学校里有一位气质非凡的女校长，当她看见学生随手将垃圾丢在地上时，她总是要追上那个人，温和地提醒他：“嗨，你掉了一样东西。”有学生反应极其迟钝，居然对她感激地笑笑说：“没有啊，校长。”她便指着地上的东西给他瞧，那个学生于是面红耳赤地拾起垃圾，跑掉了。“你掉了一样东西”，我喜欢反复揣摩这句话，挖掘潜隐在它下面的更深的含义。（1） 写出下列词语的近义词。 逗弄_ 优雅_（2） 文中的“地道”指的是_，“自然”指的是_。你能用“地道”和“自然”的另一个意思分别写一句话吗？ 地道_。自然_。（3） 文中有两个表示“看”意思的成语，请找出来写在横线上。 _ _（4） 短文叙述了三件事情，请你用简洁的语言概括出来。 _。_。_。（5） 那个官员“掉的东西”表面是指_，实际上是指_；穿长裙的女人“掉的东西”是_，但是她给人“留下的东西”是_。 （6） 乱扔果皮纸屑这种现象在生活中常常能看见，请你针对这种现象设计一条公益用语，奉劝人们改掉这一陋习。 11. （30分） 展示台。 “没有规矩，不成方圆”，班级建设，人人有责。请你根据自己班级的实际情况，制定一份班级公约。以手抄报的形式呈现出来，注意图文并茂，语言简洁明了，条理清楚。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用（100分） (共11题；共100分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略