2012-2013学年第一学期八年级期中考试语文试题.doc

20122013学年第一学期期中考试八年级语文试题特别强调：请同学们正确涂卡。分数统计一写字二选择三填空四知识运用五文言文六现代文阅 读七作文总分阅卷教师一、把提供的内容（包括标点）正确、清楚、工整地抄写在方格内。不用低格。本题5分。（本题阅卷老师签字： 。）提供的内容：它是树林中一个长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。（本处需要50个田字格）二、选择题（10分，每小题2分）1、下列词语中注音有错误的一组是（ ）A深黛（di）颜色 悠（yu）然自得 独具匠(jing)心 B走向旷(kung)野 壁立千仞（rn） 雷霆万钧（jn）C气氛（fn）紧张 陡（du）然一落 一望无垠（yn）D濒（bn）于绝望 屏气凝（nng）神 土地广袤（mo） 2、下列字形书写有错误的一组是（ ）A老态龙钟 饱经忧患 衰草离披 辛苦辗转 秀而不媚B神情惘然 满目荒凉 绿草如茵 气势汹涌 轰然雷动 C浑身瑟索 猝不急防 无可耐何 熙熙嚷嚷 愿望茫远D辛苦恣睢 强颜欢笑 滔滔不绝 络绎相属 横冲直撞3、下列字词解释有错误的一项是（ ）A既然（已经） 恣睢（任意胡为） 遽（急速，骤然）B瑟索（缺乏生机） 黛（绿颜色） 衰败（衰落，衰弱）C阴晦（阴沉昏暗） 吞噬（吞咽，吞食） 恬美（恬静，优美）D愕然（吃惊的样子） 旷野（空阔的原野） 垠（界限，边际）4、下列句子读起来最通顺的一项是( ) A无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 B在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈我的梦，受到了观众的热烈欢迎。 D为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。5、下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )A和谐、和睦、和顺、和煦“和”能构成一系列美好的词语。B2011年6月6日的新闻晚报上，有一篇介绍“国嘴”罗京的文章。C现代汉语的通用语普通话是以北方方言为基础的。D“过来。”他对我说：“这边看得清楚些。”三、填空题（10分，每空1分）本题阅卷教师签名：6-10小题 、11-15小题 。6、明月松间照， 。7、浮云游子意， 。8、出师未捷身先死， 。9、山舞银蛇， 。10、乱石穿空，惊涛拍岸， 。11、落红不是无情物， 。12、山下兰芽短浸溪， 。潇潇暮雨子规啼。13、人生自古谁无死， 。14、故乡的歌是一枝清远的笛/ 。15、中华文化中的“龙”无处不在，有些成语至今还活跃在人们的口头或书面语言中。在表现车马往来不断的繁华情景时，人们常用“ ”来形容。四、请同学们运用比喻或夸张的修辞方法，描写一下运动会上的竞技场面。字数不要超过150字。不要求写题目，但书写要工整、清楚。本题10分。（本题阅卷教师： 。）（本处需要110格）五、文言文阅读题（10分）（本题阅卷老师： 20-22： 、23： 。）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。16、关于本文的知识介绍有误的一项是（ ）（1分）A、欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士，北宋著名的文学家、史学家。B、欧阳修所作散文说理畅达，抒情委婉。欧阳修为 “唐宋八大家”之一。C、本文以“乐”为文眼，通篇围绕“醉翁之乐”叙写，依次写了滁人游历之乐 、山水之乐、醉翁宴饮之乐，表达了作者“与民同乐”的思想。D、本文以抒情贯穿于记叙写景之中。第1段写亭之概况，第二层写朝暮图、四季景等，都以太守“寄情山水，与民同乐”为主线贯穿起来。景中处处有情，可谓情景交融。17、下面加点字注音或断句有误的一项是（ ）（1分）A、西南诸（zh）峰 饮少辄（zh）醉 弈（y）者胜B、林壑（h）尤美 伛偻（yl）提携 觥（gng）筹交错C、名（mng）之 山肴野蔌（s） 已（j）而D、有亭/翼然/临于泉上/者，醉翁亭/也。18、加点字词解释有误的一项是（ ）（1分）A、林壑（山谷） 饮少辄（就）醉 野芳（花）发B、深秀（幽深秀丽） 岩穴暝（昏暗） 临溪而渔（捕鱼）C、临（接近）于泉上 寓（寄托）之酒也 非丝非竹（弦乐器） D、名（名词用作动词，命名）之 负（背）者 阴翳（遮蔽）19、下面翻译句子不够准确的一项是（ ）（1分）A、得之心而寓之酒也。译为：领略在心里，寄托在酒中。B、去归而岩穴暝。译为：云烟聚集，山谷阴暗。C、觥筹交错。译为：酒杯酒筹交互错杂。D、醉能同其乐。译为：醉子之后能同大家一起欢乐。20、“日出而林霏开，云归而岩穴暝”、“ 负者歌于途，行者休于树”、“ 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌”。这些句子都运用了 的修辞方法，给人以对仗工整、和谐优美的感觉。（1分）21、“醉翁之意不在酒”原是作者自说在亭子里情趣不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面，或别有用心。请同学们根据现在的意思造一个句子。（本题2分）答： 。22、第段描写了四幅画面，其中主要画面是什么？（本题1分）答： 。23、醉翁亭现已成为安微省著名古迹之一。结合课文的阅读，假如让你当一名解说员，你该从哪几个方面向没有参观过醉翁亭的人介绍一下醉翁亭呢？请把你要解说的内容从几个方面概括地写下来。（本题2分）（此处需要200格）六、记叙文阅读题（15分）（本题阅卷老师：24-26小题 ；27-29小题 。）聪明只是一张漂亮的糖纸小铁上初二的时候，有一天下午我和他妈妈出门，问他去不去，他摇摇头，一个人闷在家里。晚上，我们回到家，他问我：“你发现咱家有什么变化吗？”我望了望四周，一切如故，没发现什么变化。他不甘心，继续问我：“你再仔细看看。”我还是没有发现什么蛛丝马迹。倒是他妈妈眼尖，洗脸时一下子看见脸盆和脸盆旁边的水管上贴着小纸条，上面写着脸盆和水管的英文名称。我这才发现屋子里几乎所有的地方，柜子、书桌、房门、厨房、暖气、音响、书架上面都贴着小纸条，纸条上面都用英文写着它们的名称。每一张小纸条剪得大小都一样，都是手指一般窄长形的，不仔细看还真不容易看到。他很得意地望着我笑。不用说，这是他一下午忙碌的结果。我表扬了他。那一年，他对外语突然有了兴趣。他就是这样开始外语学习的。他所付出的努力一般是在家里，是默默的。他贴满在家里的那些小纸条，仿佛是安徒生童话中神奇的手指。他抚摸着那些东西，使得那些东西花开般地有了生命，和他对话，彼此鼓励，让枯燥而艰苦的学习有了兴趣和色彩，有了学下去、学到底的诱惑力。从小到大，总是有人夸奖小铁聪明。读中学时，他的老师当着班上的同学表扬他，说：“只要肖铁想学好哪一门功课，他总是能把它学好。”大学期间，同学们也都认为他很聪明，都说他总是很轻松地就把功课学好了。我应该庆幸的是，小铁一直很清醒。每当别人夸他聪明时，他从来只是笑笑，没有骄傲而忘乎所以。他所要做的就是认真，而且重复，把要学的东西弄得牢靠扎实。当别人夸奖小铁聪明时，我当然很高兴，虚荣心得到了满足。但是我很清楚，孩子是以他的刻苦取得他应有的成绩的。有一次，和另外一所学校的同学开座谈会，有个同学问他为什么能取得那么好的成绩？他回答说：“没有别的好办法，就是得学、得背。比如历史，高考前老师带领大家复习之前，我已经把书从头到尾背了三遍了，而且要注意背那些图边上和注解的小字，要背得仔细，才能万无一失。”那天座谈，我坐在他的身边，听到他的话，我很高兴，比他取得好成绩还要高兴。有一次，他让我帮助他买盏应急灯，说晚上一过11点，大学里宿舍就熄灯了。我劝他少熬夜。他说同学都这样，每个人的床上都有一盏应急灯。应急灯要是妨碍同学了，他会骑上车跑出校园，到学校旁边的24小时永和豆浆店，买点吃的，就开始温书，一坐就是一个通宵或半夜。虽然，我不赞成他熬夜，但我赞成他刻苦、努力。在智商方面，孩子之间的差别不是很大，关键在于每个人付出的努力不一样，结果就会不一样。要知道，聪明只是一张漂亮的糖纸。大三的一天晚上，小铁来电话告诉我和他妈妈：“英语六级成绩出来了，我得了89.5分。”他知道做家长的就是一根筋只认成绩，他很遗憾地说：“就差半分，要不就90分了。”这个成绩是他们系里的第一。他的英语四级考试也是全系第一，得了92分。我忽然想起初二时他贴满在家里几乎每一个地方的那些小纸条。大四的那一年，他考了托福和GRE，成绩分别是647分和2390分，考得都不错。都说分数是学生的命根，其实分更是家长的命根，做家长的只有看着分才踏实，我也一样，未能免俗。我再一次想起初二时他贴满在家里几乎每一个地方的那些纸条。十年过去了。孩子如今已经在美国继续深造。他的房间空荡荡的，却总能发现在他的茶杯或玩具的背后贴着当年他写着英文的小纸条。 。（注：本文为小铁的父亲所做。）24、用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容。（2分）答： 。25、结合全文内容，请你说说文章的题目“聪明只是一张漂亮的糖纸”的含义。（3分）答： 。26、文中不厌其烦地多次写到小铁贴在家里几乎所有的地方的英文小纸条，请你简要分析一下作者这样写的用意。（3分） 答： 。27、联系自己的学习实际，你觉得小铁在学习上有哪些地方是值得你借鉴的？（2分）答 。28、结合上下文在最后一段横线上填一句适当的话写在下面。（2分）答： 。29、小铁是一个怎样的人？ （3分） 答： 。七、作文题。同学们，你有过心情激动的体验吗？什么事、什么场面让你激动不已？请写出来，与同学们交流。题目自拟。600字左右，要注意书写。注意：凡是文中需要出现的人名、学校名一律用来代替，否则就会被扣分。本题40分。（一下需要650格，600格处做标记。）6