苏教版九年级上国庆假期作业.doc

峭岐中学初三语文国庆假期作业20119.30 班级_姓名_一、积累与运用（12分）1.下列各组字音全部正确的一项是（2分）（ ）A.肇（zho）庆 泠泠（ln）淙淙 拾（sh）级 古刹（ch）B.吝（lng）啬 分道扬镳（bio） 惬（qi）意 和煦（x）C.瑰（gu）丽 浮想联翩（pin） 苍穹（qing） 地壳（qio）D.精髓（su） 玲珑剔（t）透 瞭（lio）望 攒（cun）聚2下列加点字解释正确的一项是（2分）( ) A.苟富贵（如果） 法皆斩（按照法律） 固以怪之矣（以为） 缘溪行（沿着） B 渔人甚异之（对感到奇怪） 无论魏晋（更不必说） 与皆来会计事（现指一种职业） 刑其长吏（惩罚 ） C欲穷其林（尽） 豁然开朗（整齐的样子） 便要还家（同邀，邀请） 寻向所志（标记） D互相轩邈（比高远） 急湍甚箭（急流的水） 横柯上蔽（树枝） 黄发垂髫（指老人）3依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（2分）( ) 全长仅600多米的文德路上，文化商肆林立，卖古玩、字画、书籍和文房四宝的商铺 _ ，成行成市。（鳞次栉比 星罗棋布） 亚运期间，志愿者热心服务大众，他们既能详细地为游客提供各类场馆的介绍，又能_地向大家讲解场馆各自的特点。（栩栩如生 绘声绘色） 广州沙面随处可见的古榕树大多_ 相仿，它们虽然都经历了一百多年的风 风雨雨，现在依然挺拔葱茏，生机盎然。（年纪年龄） A.鳞次栉比 绘声绘色 年龄 B星罗棋布 绘声绘色 年纪 c鳞次栉比 绘声绘色 年纪 D星罗棋布 栩栩如生 年龄4下列各句没有语病的一项是（2分）( ) A由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧蔡文姬定于5月1日在首都剧场上演。日前，演员正在紧张的排练之中。 B近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。 c不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是行风不正在作怪。 D在使用电器的时候，如果一旦出现漏电的现象，应当立即切断电源。5根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是（2分）( )生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听；_，_，_，_；生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔。A. 生活如山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。B生活如山，循径登山，宽容为径，方知山之高大。C生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大。D生活似山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。6下列关于文学名著的介绍，不完全正确的一项是（2分）( ) A老舍的骆驼祥子为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运，有力地揭穿了旧社会把人异化成鬼的罪行。 B斯威夫特的格列佛游记主人公为格列佛，每漂流到一个地方，必然去认识那里社会种种形式的政治生活，他并不完全否定鲁宾孙所肯定的那些所谓文明的东西。 C我们是听着水浒传的故事长大的：鲁智深倒拔垂杨柳、林冲风雪山神庙、吴用智取生辰纲深深地印在我们脑海里。 D西游记中，朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。二、阅读与赏析(54分) （一）阅读下面的文言文，完成7-10题。（12分）游黄溪记柳宗元 黄溪距州治七十里。由东屯南行六百步，至黄神祠。祠之上，两山墙立，如丹碧之华叶骈植，与山升降。其缺者为崖峭岩窟。水之中皆小石，平布黄神之上。揭水八十步，至初潭，最奇丽，殆不可状。其略如剖大瓮，侧立千尺，溪水积焉。黛蓄膏渟，来若白虹，沉沉无声，有鱼数百尾，方来会石下。 南去又行百步，至第二潭。石皆巍然，临峻流，若颏颔龈腭。其下大石杂列，可坐饮食。有鸟赤首乌翼，大如鹄，方东向立。 自是又南数里，地皆一状，树益壮，石益瘦，水鸣皆锵然。又南一里，至大冥之川，山舒水缓，有土田。始，黄神为人时，居其地。 传者日：“黄神王姓，莽之世也。”莽既死，神更号黄氏，逃来，择其深峭者潜焉。莽尝日：“余，黄、虞之后也。”故号其女曰黄皇室主。“黄”与“王”声相连而又有本，其所以传言者益验。神既居是，民成安焉，以为有道。死乃俎豆之，为立祠。后稍徙近乎民。今祠在山阴溪水上。 （选自柳河东集有删节） 【注】黄溪：又名黄江，位于湖南永州市东。 膏渟：（水）像膏汁一样汇聚无波。渟，水不流动。黄皇室主：王莽的女儿，嫁汉平帝，平帝崩，被尊为皇太后，王莽篡位，改称黄皇室主。 7下列各组句子中，加点的“焉”的意思和用法与其他三项不同的是（2分）( ) A. 溪水积焉 B择其深峭者潜焉 C则又请焉 D不复出焉 8解释下列句子中加点的词语(4分)(1)祠之上，两山墙立_ (2)有鱼数百尾，方来会石下_(3)神更号黄氏_ (4)今祠在山阴溪水上_9翻译下列句子（4分） (1)自是又南数里，地皆一状，树益壮，石益瘦，水鸣皆锵然。_(2)神既居是，民成安焉，以为有道。 _10.文中直接描写黄溪初潭奇丽特点的是：（2分） _（二）阅读下面的古诗，完成l 1题。（3分）移家别湖上亭戎 昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。11(1)补充点评。(1分) 诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一“系”一“啼”别有意味，仿佛是它们_之情的自然流露。 (2)完成随感。（2分）花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是因为_。（三）阅读下面选文，完成12-14题。（7分）DNA证据也可以伪造 在调查刑事犯罪时，DNA证据都被视为“如山铁证”，被普遍用于证明嫌疑犯是否涉嫌犯罪以及释放被错误定罪的无辜者。可是，以色列科学家发现，包含DNA的血液和唾液样本，都可以伪造，DNA证据并不完全可靠。 科学家表示，如果犯罪分子进入DNA数据库，他们就可以不通过提取个人身上的任何组织而“制造”出与数据库内一个人的DNA相符的DNA样本。弗兰肯博士是该研究的领导者，他在国际法庭科学杂志：遗传学网络版上发表的论文中写道：“通过伪造DNA证据，任何一个生物系大学生都能伪造一个犯罪现场。”论文指出，当下DNA分析检测技术已经成了司法的重要一环，但是DNA证据被伪造的可能性却没有受到足够的关注。 研究人员指出，伪造DNA检测结果的方法有两种。第一种方法是首先需要获取一个微小但真实的DNA样本，然后通过“全基因组扩增技术”将微小的样本放入大量的DNA里。虽然通过一根头发或附有伪造DNA的饮料杯就可以在犯罪现场“嫁祸于人”，但是通过这种扩增技术伪造出来的血液或者唾液样本会更为可信。 第二种方法则依赖于DNA分型，通常该分型被安置在一个法定的数据库里。犯罪分子可以通过盗取DNA分型数据来伪造DNA样本。一般的数据库都是储存DNA中的13个片段来分辨信息来自哪一个人。而科学家通过复制每个片段上的一小段DNA信息，就可以另外组成一个庞大的DNA数据库，只需把各段DNA信息加以组合，就可以伪造出任意一人的DNA。据悉，只要收集425个不同的DNA片段，就足以组合成随便一个人的DNA信息。 DNA证据可以伪造，只是弗兰肯众多发现中的一个。美国法律分析家科恩对此表示，对于通过DNA检测来收集信息的警方和军方人员来说，这项研究成果是个“可怕的消息”。12.犯罪分子如果想逃避惩罚，有哪些方法来伪造DNA数据？（2分）_13.文章第段“以色列科学家发现，包含DNA的血液和唾液样本，都可以伪造，DNA证 据并不完全可靠”中加点词语“完全”能否去掉，为什么？（3分）_14.第段画线句子运用了什么说明方法，对说明有何作用？（2分）_（四）阅读下面的选文，完成15-17题。（8分）如果有人说，人类文明留下的遗产主要表现在哪里？我认为，人类经过了千百年的互相杀戮，冤冤相报，最后得到的真谛就是学会宽容。如果到了生命的最后一刻，我们可以含笑瞑目，就说明我们终于学会了宽容，终于无憾于一生了。 孔子的学生子贡曾问孔子：有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？孔子答道：那大概就是恕吧。恕，用今天的话来讲，就是宽容。明代学者薛楦曾说：惟宽可以容人，惟厚可以载物。能宽容别人是一种喜悦，被别人宽容是一种幸福。有容乃大，厚德栽物，是先哲们给我们留下的宽容的智慧。宽容是一种高尚人格的追求。法国著名作家雨果曾说：“最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”人的心灵为什么宽阔无边？就是因为心存宽容。当代以传染快乐著称的安德鲁马修斯在宽容之心中这样写道：“当你的一只脚踩到了紫罗兰的花瓣上时，它却把芳香留在了你的脚上，这就是宽容。”让我们成为带香的紫罗兰吧，不要做长刺的蒺藜。宽容是一种人格涵养、是一种博爱精神。宽容是充满怜情悯意地瞳仁，让人看到了流光溢彩的春野；宽容是冬日里温暖的晴日，可融化千年冷酷的冰川；宽容也是坚不可摧的盾牌，能挡住暗枪流箭般的谗言蜚语；宽容是一剂化解矛盾疑惑的良药，让人类社会多一些和谐安定。宽容是人类思想遗产的集中体现。哲学家说宽容是一个人修养和善意的结晶，有一颗体谅他人的心，就仿佛获得一把钥匙，它能开启未来闭着的大门。心理学家说宽容是生活平衡器，谁若想在困厄时得到援助，就应该在平日里以宽待人。而人类的生活经验告诉我们，宽容可以让生命在无线中延伸。当然，宽容并不是放纵。对那些愿意的、得寸进尺的行为，不能听之任之，因为放纵为非作歹就等于放纵邪恶。 15.本文的中心论点是_。（2分）16.文章第段在文中起什么作用？（3分）_17.文章第段主要运用了什么论证方法？有何作用？（3分）_ （五）（14分）阅读下面的文章，完成18-22题。（14分）荷赵文英 无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天，天大早，烈日炙烤着大地，热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了此时此刻，荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着我的到来。 这是怎样一番惊人的情景！往日蓄得一池清冽碧水的荷塘一滴水不见，在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘；无水滋润，田田荷叶依然绿亭亭翠叶如盖，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机；一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有流香。 荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹，它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争了。 早就听说过荷的故事，一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶、绽放花朵、结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷，惟有它在风风雨雨的岁月中，卓然傲立，风吹不退缩，雨淋不着痕，一副以不变应万变的王者风仪。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随。 每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，攻无不克，战无不胜，最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。 若遇秋雨骤至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵，轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”，活得精精神神，活得清清白白，即使红颜褪去青春不在，生命的歌也是回肠荡气，掷地有声。 当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂地咆哮、翻%-时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了，荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，惟见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。 在风霜雪雨的洗礼中，在百般磨砺的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳，真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒出尘，那一派清远的标致与神韵，不知令多少爱荷的人如醉如痴！ 据记载，远古，荷还不被西方人认识时，它却早已赢得了中国人民的赏识与喜爱。那些精神的种荷者，更是将荷看作高尚人格的化身和楷模。他们远离人欲横流的凡俗社会，隐居山间，徜徉在去俗清雅的荷塘浅吟低唱，赞荷、咪荷、赋荷，借荷出泥不染、刚正不阿的高风亮节，抒发自己不慕荣华、不求高贵、不媚不谄、恪守淡泊的品格和情操，那些闪烁着高尚思想灵魂的荷，早早地就在诗经中绽放了：“山有扶苏，隰有荷华”，“彼泽之彼，有薄与荷”、而后“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，“芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开”，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等众多的荷姗姗而来，纷发娉婷玉立在诗人华美、隽永的诗章中，尽展君子的襟怀、佳人的风采，至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉，轻轻叩动着红尘人的心扉。 楚楚动人的荷，永远是一首迷人的旋律穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命真谛的诉说？ 荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，走进了它满载生命之花的梦中。 （选自美文）18.第段说：“荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹”，从全文看，作者笔下的荷创造了哪些生命奇迹？请仿照下列句子，用简明的语言概括。（2分） 烈日炙烤下，临危不惧，坦然自若；在沉睡千年后，仍能绽放；_暴雨突至，清音飞扬，回肠荡气；_19.纵观全文，作者是按照夏、秋、冬的季节顺序描述荷的，而第自然段所写内容却不是任一季节的荷，与前后文不一致，是否应当删去？请说明理由。（3分）_20.多种修辞手法的运用，使得本文语言优美形象，意蕴丰富。请从第段和第段画波浪线的两句中，任选一句，加以品析。（3分） (1)在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。 (2)若遇秋雨骤至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵，轻轻飞扬。 我来品析第_句：_ 。21.结合文本，说说文章第段画线句子“至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉，轻轻 叩动着红尘人的心扉”中“红尘人”是指什么人？怎样理解这句话的意思？（4分）红尘人：_这句话的意思是：_。22.文章最后说，“荷，不答”，你在“静静聆听一次有关生命真谛的诉说”后，又有怎样的回 答？请把你的回答写下来。（2分）_（六）（10分）23.根据课文默写。（10分）(1)晓战随金鼓，_。 (2)_，春风不度玉门关。(3) _，正是河豚欲上时。 （4）笛中闻折柳，_。（5）月黑雁飞高，_。 （6）_,正是河豚欲上时。（7）鸢飞戾天者，_；_，窥谷忘反。（8）土地平旷，屋舍俨然，_。（9）陈涉世家中能表现陈涉少年时就有远大抱负的句子是：_。三、表达与交流(64分) （一）（4分） 24.九年级(5)班开展以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为主题的辩论活动，下面是甲方同学的一段辩词：初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面，初中生能参与的社区公益活动，无非是扫扫地，擦擦窗。做这样的小事，对初中生的成长意义不大。另一方面，学好文化知识是初中生的主要任务，参加社区公益活动会占用学生的学习时间，影响学习成绩。如果你是乙方主辩，你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳，表达你方的观点和理由？要求：先摆出你方观点，再进行反驳。字数不少于80字。观点：_（1分）反驳：（3分）峭岐中学初三语文国庆假期作业20119.30 班级_姓名_一、积累与运用（12分）1.下列各组字音全部正确的一项是（2分）（ C ）A.肇（zho）庆 泠泠（ln）淙淙 拾（sh）级 古刹（ch）B.吝（lng）啬 分道扬镳（bio） 惬（qi）意 和煦（x）C.瑰（gu）丽 浮想联翩（pin） 苍穹（qing） 地壳（qio）D.精髓（su） 玲珑剔（t）透 瞭（lio）望 攒（cun）聚2下列加点字解释正确的一项是（2分）( D ) A.苟富贵（如果） 法皆斩（按照法律） 固以怪之矣（以为） 缘溪行（沿着） B 渔人甚异之（对感到奇怪） 无论魏晋（更不必说） 与皆来会计事（现指一种职业） 刑其长吏（惩罚 ） C欲穷其林（尽） 豁然开朗（整齐的样子） 便要还家（同邀，邀请） 寻向所志（标记） D互相轩邈（比高远） 急湍甚箭（急流的水） 横柯上蔽（树枝） 黄发垂髫（指老人）3依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（2分）( A ) 全长仅600多米的文德路上，文化商肆林立，卖古玩、字画、书籍和文房四宝的商铺 _ ，成行成市。（鳞次栉比 星罗棋布） 亚运期间，志愿者热心服务大众，他们既能详细地为游客提供各类场馆的介绍，又能_地向大家讲解场馆各自的特点。（栩栩如生 绘声绘色） 广州沙面随处可见的古榕树大多_ 相仿，它们虽然都经历了一百多年的风 风雨雨，现在依然挺拔葱茏，生机盎然。（年纪年龄） A.鳞次栉比 绘声绘色 年龄 B星罗棋布 绘声绘色 年纪 c鳞次栉比 绘声绘色 年纪 D星罗棋布 栩栩如生 年龄4下列各句没有语病的一项是（2分）( A ) A由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧蔡文姬定于5月1日在首都剧场上演。日前，演员正在紧张的排练之中。 B近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。 c不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是行风不正在作怪。 D在使用电器的时候，如果一旦出现漏电的现象，应当立即切断电源。5根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是（2分）( C )生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听；_，_，_，_；生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔。A. 生活如山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。B生活如山，循径登山，宽容为径，方知山之高大。C生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大。D生活似山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。6下列关于文学名著的介绍，不完全正确的一项是（2分）( B ) A老舍的骆驼祥子为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运，有力地揭穿了旧社会把人异化成鬼的罪行。 B斯威夫特的格列佛游记主人公为格列佛，每漂流到一个地方，必然去认识那里社会种种形式的政治生活，他并不完全否定鲁宾孙所肯定的那些所谓文明的东西。 C我们是听着水浒传的故事长大的：鲁智深倒拔垂杨柳、林冲风雪山神庙、吴用智取生辰纲深深地印在我们脑海里。 D西游记中，朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。二、阅读与赏析(54分) （一）阅读下面的文言文，完成7-10题。（12分）游黄溪记柳宗元 黄溪距州治七十里。由东屯南行六百步，至黄神祠。祠之上，两山墙立，如丹碧之华叶骈植，与山升降。其缺者为崖峭岩窟。水之中皆小石，平布黄神之上。揭水八十步，至初潭，最奇丽，殆不可状。其略如剖大瓮，侧立千尺，溪水积焉。黛蓄膏渟，来若白虹，沉沉无声，有鱼数百尾，方来会石下。 南去又行百步，至第二潭。石皆巍然，临峻流，若颏颔龈腭。其下大石杂列，可坐饮食。有鸟赤首乌翼，大如鹄，方东向立。 自是又南数里，地皆一状，树益壮，石益瘦，水鸣皆锵然。又南一里，至大冥之川，山舒水缓，有土田。始，黄神为人时，居其地。 传者日：“黄神王姓，莽之世也。”莽既死，神更号黄氏，逃来，择其深峭者潜焉。莽尝日：“余，黄、虞之后也。”故号其女曰黄皇室主。“黄”与“王”声相连而又有本，其所以传言者益验。神既居是，民成安焉，以为有道。死乃俎豆之，为立祠。后稍徙近乎民。今祠在山阴溪水上。 （选自柳河东集有删节）【注】黄溪：又名黄江，位于湖南永州市东。 膏渟：（水）像膏汁一样汇聚无波。渟，水不流动。黄皇室主：王莽的女儿，嫁汉平帝，平帝崩，被尊为皇太后，王莽篡位，改称黄皇室主。黄溪距离州城七十里。由东屯向南行走六百步，到达黄神祠。黄神祠上面两岸高山陡立如墙，山上并排生长红花绿叶，这些花树随着山势的高低而起伏，那山间的凹陷处形成了陡崖和洞窟。水流之中都有小石头平铺分布。在黄神祠（位置）的上面，撩起衣裳涉水，行走八十步，来到初潭，（这里）最奇丽，几乎难以描绘形容。（溪两岸）大致像一个剖开的大瓮，在两旁立起高达千尺，溪水汇积在这里。水呈深青色，像膏汁一样积聚而无波痕。（阳光下）水流灌注像一条白虹，深沉无声地流动，有几百尾鱼儿正游来会聚在石头下。往南行去又走上百步，来到第二潭。岩石都高高耸立，前临峻急的水流，（山石形状）像脸的下巴和口的上壁，高低不平。潭下大石头杂错陈列，（平整得）可以就座饮食。（石上）有一只鸟红首黑翼，大得像天鹅，正朝东面站立。从这里又向南行几里，地势都是一个形状，（一路上）树木更加粗壮，山石更加瘦长，流水都是锵然有声。再往南行一里，来到大冥的平野，山梁平坦水流舒缓，（依山傍水）有土地田园。最初黄神作为普通人的时候，居处在这个地方。有传闻说：“黄神姓王，是王莽的后人。”王莽已经死了，黄神改姓黄，逃来（这里），选择那幽深陡峭的地方潜居下来。最初王莽曾说：“我，是黄帝、虞舜的后人。”所以称他的女儿为黄皇室主。黄与王读音相近，并且又有实际的依据，那些用作传言的说法更有了凭证。黄神已是生活在这里，百姓都安居乐业，认为他颇已得道。死后就祭祀他，为他立有宗祠。后来稍稍改变（形象）更接近平民。现在祠庙在山岭下黄溪的北岸。 7下列各组句子中，加点的“焉”的意思和用法与其他三项不同的是（2分）( C ) A. 溪水积焉 B择其深峭者潜焉 C则又请焉 D不复出焉 8解释下列句子中加点的词语(4分)(1)祠之上，两山墙立：像墙壁一样 (2)有鱼数百尾，方来会石下：会聚(3)神更号黄氏：更改 (4)今祠在山阴溪水上：山的南面9翻译下列句子（4分） (1)自是又南数里，地皆一状，树益壮，石益瘦，水鸣皆锵然。_(2)神既居是，民成安焉，以为有道。 _10.文中直接描写黄溪初潭奇丽特点的是：（2分）其略如剖大瓮，侧立千尺，溪水积焉。黛蓄膏渟，来若白虹，沉沉无声（二）阅读下面的古诗，完成l 1题。（3分）移家别湖上亭戎 昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。11(1)补充点评。(1分) 诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一“系”一“啼”别有意味，仿佛是它们依恋（不舍、挽留）之情的自然流露。 (2)完成随感。（2分）花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是因为：示例1：诗人久住湖上亭，与这里的一草一木建立了深厚的感情。 示例2：诗人移情于花鸟，借花鸟抒发自己的不舍之情。 示例3：诗人视花鸟为挚友，达到了物我相通的地步，故能心心相印。（三）阅读下面选文，完成12-14题。（7分）DNA证据也可以伪造 在调查刑事犯罪时，DNA证据都被视为“如山铁证”，被普遍用于证明嫌疑犯是否涉嫌犯罪以及释放被错误定罪的无辜者。可是，以色列科学家发现，包含DNA的血液和唾液样本，都可以伪造，DNA证据并不完全可靠。 科学家表示，如果犯罪分子进入DNA数据库，他们就可以不通过提取个人身上的任何组织而“制造”出与数据库内一个人的DNA相符的DNA样本。弗兰肯博士是该研究的领导者，他在国际法庭科学杂志：遗传学网络版上发表的论文中写道：“通过伪造DNA证据，任何一个生物系大学生都能伪造一个犯罪现场。”论文指出，当下DNA分析检测技术已经成了司法的重要一环，但是DNA证据被伪造的可能性却没有受到足够的关注。 研究人员指出，伪造DNA检测结果的方法有两种。第一种方法是首先需要获取一个微小但真实的DNA样本，然后通过“全基因组扩增技术”将微小的样本放入大量的DNA里。虽然通过一根头发或附有伪造DNA的饮料杯就可以在犯罪现场“嫁祸于人”，但是通过这种扩增技术伪造出来的血液或者唾液样本会更为可信。 第二种方法则依赖于DNA分型，通常该分型被安置在一个法定的数据库里。犯罪分子可以通过盗取DNA分型数据来伪造DNA样本。一般的数据库都是储存DNA中的13个片段来分辨信息来自哪一个人。而科学家通过复制每个片段上的一小段DNA信息，就可以另外组成一个庞大的DNA数据库，只需把各段DNA信息加以组合，就可以伪造出任意一人的DNA。据悉，只要收集425个不同的DNA片段，就足以组合成随便一个人的DNA信息。 DNA证据可以伪造，只是弗兰肯众多发现中的一个。美国法律分析家科恩对此表示，对于通过DNA检测来收集信息的警方和军方人员来说，这项研究成果是个“可怕的消息”。12.犯罪分子如果想逃避惩罚，有哪些方法来伪造DNA数据？（2分）犯罪分子有两种方法来伪造DNA证据：第一种方法是获取一个微小但真实的DNA样本，然后通过“全基因组扩增技术”将微小的样本放入大量的DNA里（1分）第二种方法，犯罪分子通过盗取DNA分型数据来伪造DNA样本（或复制每个片段上的一小段DNA信息，把各段DNA信息加以组合，就可以伪造出任意一人的DNA）（1分）13.文章第段“以色列科学家发现，包含DNA的血液和唾液样本，都可以伪造，DNA证 据并不完全可靠”中加点词语“完全”能否去掉，为什么？（3分）不能去掉（0.5分）“完全”表示“全部，毫无例外”的意思，用在这里表示“DNA证据有不可靠的可能”（1分），去掉后，原句变成了“DNA证据不可靠”，表述绝对，与事实不符（1分）这个词语的使用体现了说明文语言的准确性（0.5分）14.第段画线句子运用了什么说明方法，对说明有何作用？（2分）这里采用了列数字的说明方法（1分）用在这里，清晰、准确地告诉我们组成任何一个人的DNA信息所需要的DNA片段的具体数量（1分）（四）阅读下面的选文，完成15-17题。（8分）如果有人说，人类文明留下的遗产主要表现在哪里？我认为，人类经过了千百年的互相杀戮，冤冤相报，最后得到的真谛就是学会宽容。如果到了生命的最后一刻，我们可以含笑瞑目，就说明我们终于学会了宽容，终于无憾于一生了。 孔子的学生子贡曾问孔子：有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？孔子答道：那大概就是恕吧。恕，用今天的话来讲，就是宽容。明代学者薛楦曾说：惟宽可以容人，惟厚可以载物。能宽容别人是一种喜悦，被别人宽容是一种幸福。有容乃大，厚德栽物，是先哲们给我们留下的宽容的智慧。宽容是一种高尚人格的追求。法国著名作家雨果曾说：“最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”人的心灵为什么宽阔无边？就是因为心存宽容。当代以传染快乐著称的安德鲁马修斯在宽容之心中这样写道：“当你的一只脚踩到了紫罗兰的花瓣上时，它却把芳香留在了你的脚上，这就是宽容。”让我们成为带香的紫罗兰吧，不要做长刺的蒺藜。宽容是一种人格涵养、是一种博爱精神。宽容是充满怜情悯意地瞳仁，让人看到了流光溢彩的春野；宽容是冬日里温暖的晴日，可融化千年冷酷的冰川；宽容也是坚不可摧的盾牌，能挡住暗枪流箭般的谗言蜚语；宽容是一剂化解矛盾疑惑的良药，让人类社会多一些和谐安定。宽容是人类思想遗产的集中体现。哲学家说宽容是一个人修养和善意的结晶，有一颗体谅他人的心，就仿佛获得一把钥匙，它能开启未来闭着的大门。心理学家说宽容是生活平衡器，谁若想在困厄时得到援助，就应该在平日里以宽待人。而人类的生活经验告诉我们，宽容可以让生命在无线中延伸。当然，宽容并不是放纵。对那些愿意的、得寸进尺的行为，不能听之任之，因为放纵为非作歹就等于放纵邪恶。 15.本文的中心论点是：我们要学会宽容。（2分）16.文章第段在文中起什么作用？（3分）用设问（连用两个假设关系的复句）引人思考（引起读者注意）（1分），引出本文中心论点（1分）。17.文章第段主要运用了什么论证方法？有何作用？（3分）用比喻的修辞手法（1分），生动形象地告诉我们要做有宽容之心的人，不做狭隘之心的人（1分）（意近即可）。学会宽容（对人要宽容或要宽容等,符合论点要求即可）。 （五）（14分）阅读下面的文章，完成18-22题。（14分）荷赵文英 无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天，天大早，烈日炙烤着大地，热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了此时此刻，荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着我的到来。 这是怎样一番惊人的情景！往日蓄得一池清冽碧水的荷塘一滴水不见，在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘；无水滋润，田田荷叶依然绿亭亭翠叶如盖，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机；一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有流香。 荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹，它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争了。 早就听说过荷的故事，一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶、绽放花朵、结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷，惟有它在风风雨雨的岁月中，卓然傲立，风吹不退缩，雨淋不着痕，一副以不变应万变的王者风仪。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随。 每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，攻无不克，战无不胜，最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。 若遇秋雨骤至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵，轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”，活得精精神神，活得清清白白，即使红颜褪去青春不在，生命的歌也是回肠荡气，掷地有声。 当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂地咆哮、翻%-时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了，荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，惟见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。 在风霜雪雨的洗礼中，在百般磨砺的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳，真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒出尘，那一派清远的标致与神韵，不知令多少爱荷的人如醉如痴！ 据记载，远古，荷还不被西方人认识时，它却早已赢得了中国人民的赏识与喜爱。那些精神的种荷者，更是将荷看作高尚人格的化身和楷模。他们远离人欲横流的凡俗社会，隐居山间，徜徉在去俗清雅的荷塘浅吟低唱，赞荷、咪荷、赋荷，借荷出泥不染、刚正不阿的高风亮节，抒发自己不慕荣华、不求高贵、不媚不谄、恪守淡泊的品格和情操，那些闪烁着高尚思想灵魂的荷，早早地就在诗经中绽放了：“山有扶苏，隰有荷华”，“彼泽之彼，有薄与荷”、而后“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，“芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开”，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等众多的荷姗姗而来，纷发娉婷玉立在诗人华美、隽永的诗章中，尽展君子的襟怀、佳人的风采，至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉，轻轻叩动着红尘人的心扉。 楚楚动人的荷，永远是一首迷人的旋律穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命真谛的诉说？ 荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，走进了它满载生命之花的梦中。 （选自美文）18.第段说：“荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹”，从全文看，作者笔下的荷创造了哪些生命奇迹？请仿照下列句子，用简明的语言概括。（2分） 烈日炙烤下，临危不惧，坦然自若；在沉睡千年后，仍能绽放；狂风袭来，静立如山，依然故我暴雨突至，清音飞扬，回肠荡气；风雪翻卷，独独立自尊，不馁不屈。19.纵观全文，作者是按照夏、秋、冬的季节顺序描述荷的，而第自然段所写内容却不是任一季节的荷，与前后文不一致，是否应当删去？请说明理由。（3分）不能删。这一段写由眼前的荷联想到千年古莲一经挖出便可奇迹般生长的状况，突出强调荷不屈不挠的顽强生命力（1分）这段内容也是对第3段“不言屈服的顽强抗争”的进一步补充和照应（1分）。在写法上体现丰富独特的联想。20.多种修辞手法的运用，使得本文语言优美形象，意蕴丰富。请从第段和第段画波浪线的两句中，任选一句，加以品析。（3分） (1)在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。 (2)若遇秋雨骤至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵，轻轻飞扬。 我来品析第_句：_ 。（1）运用拟人的修辞手法，把在干涸龟裂的恶劣环境中生长的荷、荷尖拟作一群壮硕挺拔、如常地站立的勇士，生动地写出荷临危不惧，坦然自若，满面春风地迎接严酷考验的顽强生命力。（2）运用比喻、拟人的修辞手法，形象地将满塘“亭亭的荷”拟作站立的“舞姬”，将“荷塘雨声”比作“舞姬”弹古筝发出的“清音”，写出骤雨袭来时，荷依然保持空灵、洒脱的美好神韵。21.结合文本，说说文章第段画线句子“至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉，轻轻 叩动着红尘人的心扉”中“红尘人”是指什么人？怎样理解这句话的意思？（4分）红尘人：物欲横流的世俗社会中为名利得失纷争的人。这句话的意思是：古诗文中所赞美的荷的高尚人格直到今天还在影响着物欲横流的世俗社会中的人，还在纯洁着为名利得失纷争的心灵。22.文章最后说，“荷，不答”，你在“静静聆听一次有关生命真谛的诉说”后，又有怎样的回 答？请把你的回答写下来。（2分）开放题，能体现唤起人们坚守淡泊的品格和情操，努力创造生命的奇迹，语句通顺即可 示例：生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相随相伴。生命需要忘却名利，忘却宠辱，生命需要恪守淡泊，坚守情操，才能闪烁着高尚灵魂的光辉。（六）（10分）23.根据课文默写。（10分）(1)晓战随金鼓，_。 (2)_，春风不度玉门关。(3) _，正是河豚欲上时。 （4）笛中闻折柳，_。（5）月黑雁飞高，_。 （6）_,正是河豚欲上时。（7）鸢飞戾天者，_；_，窥谷忘反。（8）土地平旷，屋舍俨然，_。（9）陈涉世家中能表现陈涉少年时就有远大抱负的句子是：_。三、表达与交流(64分) （一）（4分） 24.九年级(5)班开展以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为主题的辩论活动，下面是甲方同学的一段辩词：初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面，初中生能参与的社区公益活动，无非是扫扫地，擦擦窗。做这样的小事，对初中生的成长意义不大。另一方面，学好文化知识是初中生的主要任务，参加社区公益活动会占用学生的学习时间，影响学习成绩。如果你是乙方主辩，你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳，表达你方的观点和理由？要求：先摆出你方观点，再进行反驳。字数不少于80字。观点：_（1分）反驳：（3分）