幼儿园大班健康教育教案《危险的场所》

幼儿园大班健康教育教案 危险的场所 设计意图 本环节设计是让幼儿了解日常生活中有哪些地方有危险 通过设计学生课前对现实生活中存在的不安全因素的观察 发 现 课前相关资料的搜集 引导学生认知到要防止危险的发生 就 要认真观察 防患于未然 活动目标 1 知道哪些地方有危险 不能玩 2 培养幼儿的自我保护能力 3 以游戏的方式来训练幼儿判断哪些是危险的行为 活动重点 知道哪些地方有危险 不能玩 活动难点 判断危险的行为 自我保护的能力 活动准备 1 课件 2 游戏场地布置 3 课前与幼儿进行一次关于危险行为的谈话 活动过程 一 谈话导入 1 你到危险的地方玩过吗 2 你是怎样注意安全的 二 播放课件 与幼儿共同观察 判断 讨论 1 播放第一幅图 小朋友在施工场地玩耍 a 小朋友在做什么 b 他们这样做对不对 c 他们应该怎样做 2 播放第二幅图 在河边玩耍 a 小朋友为什么会落水 b 落水后会有什么危险 c 小朋友在什么情况下容易落水 3 播放第三幅图片 在马路上玩耍 a 小朋友在马上玩这样对吗 b 在马路上玩会怎么样 发生什么事 c 为什么不能在马路上玩 4 播放第四幅图片 在铁路上玩 a 画面上的小朋友在哪里 b 他们这样做有什么危险 5 第五幅图 翻栏杆 a 小朋友他在做什么 b 他这样的行为会发生什么后果 c 我们应该怎么做 6 第六幅图 在房顶上往下看 a 他们在干什么 b 这个地方能不能去 为什么 c 去了会发生什么事情 教师小结 刚才图片上的宝宝都是不知道危险 只顾贪玩的孩 子 我们能像他们那样到危险的地方去玩吗 三 想一想 生活中还有哪些危险 我们应该怎样尽量避免危 险事故发生 1 幼儿讨论 2 个别幼儿说 3 老师小结 四 游戏 判断 1 组织幼儿闭眼 老师出示八张图片 引导幼儿观察哪些是对 的行为 哪些是错的行为 2 幼儿上台判断 所有幼儿共同检查是否正确 3 老师小结 五 活动延伸 老师 请小朋友把刚才游戏的图片放进我们的益智区内 下次 玩区域时 我们还可以在玩一玩