幼儿园大班体育教案：在游戏中感受合作

幼儿园大班体育教案 在游戏中感受合作 活动目的 1 对如何顶起纸板感兴趣 体验顶起纸板的成功喜悦能手眼协 调地顶起纸板 感知纸板有一个能顶起来的点 并积累使物体平衡 的有益经验 2 能在游戏中感受与同伴合作游戏的愉快心情 活动准备 1 幼儿人手一支铅笔 一个酸奶瓶 每组两套试验板 一套为 在纸板重心处点上各色小点的正方形 正三角形 圆形 长方形 等腰梯形等规则图形的纸板 另一套为剪成鱼 树 鸟 蘑菇 云等 不规则图形的纸板 纸板上不画点 2 棍子 酸奶瓶 塑料小碗 小碟子等 3 有关 顶碗 或 顶缸 的杂技表演节目碟片 活动指导 1 播放多媒体碟片 顶碗 欣赏杂技表演 引导幼儿思考 为什么 能平稳地顶起这些东西 由此引发幼儿对尝试的欲望 2 鼓励幼儿大胆地玩纸板 想办法顶起纸板 引导幼儿尝试在规则纸 板和不规则纸板 感知纸板有一个能顶起来的点 通过不断的尝试 思考交流能顶起纸板的点 3 玩一玩 比一比 用提供的细木棍 铅笔 和酸奶瓶来顶纸 板 比一比哪种东西更容易将纸板顶起 思一思 议一议 这是为 什么 教师间接地丰富幼儿有关的重心和平衡的知识 4 杂技表演会 鼓励幼儿来当小小杂技演员 自选一样物品 小碟 小碗 小杯 饮料罐 小棍等 在音乐的伴奏下 自由表现 鼓励幼儿结伴或小组合作游戏 或开展比赛 感受集体合作游戏 的快乐 积累使物体平衡的有益经验