幼儿园大班上学期科学教案：声音怎么来的

幼儿园大班上学期科学教案 声音怎么来 的 一 活动目标 1 通过操作 知道振动产生声音 培养幼儿科学探索的欲望 2 乐于积极动脑实验 二 活动准备 1 小鼓 纸 小棍 瓶盖 玩具 音乐盒等 2 幼儿用书 三 活动过程 1 游戏 激幼儿兴趣 在鼓面上放上豆子 教师敲鼓 让幼儿说说发 现发什么 听到了什么 提问 敲鼓的时候 豆子怎么样了 提问 你们知道声音是怎么来的吗 2 幼儿通过探索 发现声音是怎么来的 幼儿摸着自己的喉咙 然后发出声音 看看有什么感觉 相互讨论 教师 老师这里有很多的东西 请你们用它们发出声音 请幼儿用 各种材料制造声音 并相互交流 教师 你是怎样让这材料发出声音的 材料发出声音时 你有什么感 觉 哪里振动了 这些东西放在那里的时候没有声音 可是我们敲一敲 抖一抖 它 们就会发出声音了 你知道声音是怎么产生的吗 帮助幼儿得出结 论 声音是由振产生的 3 引导幼儿懂得在什么场合应该发出声音什么样的声音 不要影响别 人 教师 我们要知道保护自己的嗓子 用自然的声音说话 唱歌 不 要发出不好听的声音影响别人