重庆市万州分水中学高考语文短语知识趣味素材新人教版.doc

重庆市万州分水中学高考语文 短语知识趣味素材 新人教版谭地奎 一、什么是短语 短语也叫词组，是词与词组合的语法单位。它不仅可以充当句子成分，而且大多数带上语调就可以成为句子。 短语是介于词和句子之间的语法单位。 短语的组合，一是靠语序，二是靠虚词。 二、短语的分类 短语按组合方式可以分为以下10种： （初中所学的新语法分为6类16种） 1、并列短语（联合式） 由两个或几个部分构成，各个部分之间有并列、顺承、选择等关系。如： 城市乡村 并列 （名+名 并列关系的名词短语 名词性并列短语） 发扬继承 顺承 （动+动 并列关系的动词短语 动词性并列短语） 提高或降低 选择 （动+动 并列关系的动词短语 动词性并列短语） 真善美 并列 （形+形+形 并列关系的形容词短语 形容词性并列短语） 两本书和三支钢笔 并列 （名词短语+名词短语 并列关系的名词短语 名词性并列短语）注意：并列短语的几个词语在意义上不包容、不交叉、是通类、要一致。如： 粮食、小麦和玉米 （错） （包容） 青年、干部和学生 （错） （交叉） 城市和庄稼 （错） （非同类） 买书和很漂亮 （错） （不一致） 2、偏正短语 由两部分组成，前一部分是修饰语，叫定语或状语，后一部分是中心词，修饰语限制修饰中心词，前偏后正。如： 强大的国家 定名式（定+名 偏正关系的名词短语 名词性偏正短语） 迅速转移 状动式（状+动 偏正关系的动词短语 动词性偏正短语） 非常美丽 状形式（状+形 偏正关系的形容词短语 形容词性偏正短语） 3、主谓短语（陈述式） 由两部分组成，前一部分是陈述的对象，叫主语，后一部分是陈述前一部分的叫谓语。他们之间的关系是陈述与被陈述的关系。主谓短语加上语气，带上标点就是主谓句。如： 国家兴旺发达 名+形 太阳出来 名+动 明天晴天 名+名 4、动宾短语（支配式） 由两部分组成，前一部分是动词，是中心词，后一部分是动词所涉及支配的对象，叫宾语。新语法叫动宾关系的动词短语。如： 穿衣服 学文化 动+名 想睡觉 喜欢学习 动+动 保持安静 要求平等 动+形 （大家）觉得他好 动+短语 5、补充短语（补充式） 由两部分组成，前一部分是动词或形容词，是中心词，后一部分补充说明前一部分，是补语。如： 走一趟 （动+数量） 看清楚 （动+形容） （动+补 动补关系的动词短语） 搬走 （动+动） 高兴极了 （形容+副） （雨）大起来了 （形容+动） （形容+补 形补关系的形容词短语）紧张得很 （形容+副） 注意：使用时要注意名量词和动量词的区别。如： 担（三担）水名量词作定语 担三趟水动量词作补语 6、同位短语（复指短语） 一般由两部分组成，两部分指同一事物或同一人。是名词性短语。如： 他自己 我们大家 代+代 我们中国人 你这人 代+名词短语 首都北京 通讯员王华 名+名 使用时应注意： （1） 与名词性并列短语区别，同位短语两部分之间不能加“和”。如： 城市和乡村名词性并列短语，中间可以加“和”。首都和北京同位短语，中间不能加“和”。 （2）与名词性偏正短语区别，同位短语两部分之间不能加“的”。如： 中国的人民名词性偏正短语，中间可以加“的”。 通讯员的王华 同位短语，中间不能加“的”。 （3） 与并列短语区别，同位短语之间的停顿不能用顿号而要用逗号。 7、介宾短语 由两部分组成，前一部分是介词，后一部分是名词、代词或名词短语等，名词、代词或名词短语等作介词的宾语。如： 向北京 从明天 （介+名） 对他 被我 （介+代） 关于这件事 （介+名短） 8、“的”字短语 由两部分组成前一部分是词或短语，后一部分是“的”字，构成后相当于一个名词。是名词短语。如： 他的 图书馆的 打鱼的 刚讲的 使用时应注意语境，以免造成歧义。如：开刀的是他的父亲 在上课的是他 9、方位短语 由两部分组成，前一部分是词或短语，方位名词俯在其后，是名词性短语。表处所、方位或时间。如： 桌子上 河边 处所 西安以北 黄河以南 方位 上课之前 春节以前 时间 10、固定短语 是构成成分固定了的短语。结构上具有固定性，意义上具有整体性，一般不能拆开或改变语序，往往不能作字面上的理解。 可按构成分成两类： （1）结构对称的俗语：即民间流传的习惯语。如： 你一言我一语 深一脚浅一脚 （2）四字熟语：由四字构成的成语和俗语，多数是二二结构。如： 千军万马 脍炙人口 一干二净 漫山遍野 （2） 歇后语：由两部分组成的一句话，前一部分象谜面，后一部分象谜底，通常只说前一部分，而本意在后一部分。如： 外甥打灯笼照旧（舅） 高射炮打蚊子大材小用 还有其他类型的短语，例所字短语、能愿短语、连动短语、兼语短语等等。分类标准不同，短语的类型也不同。作业：1.指出下列短语的类型：有道理 （动宾） 跌到的 （的字短语） 迅速勇敢（偏正） 阳光灿烂（主谓） 走过去开门（连动） 勤劳勇敢（并列） 教室里（方位） 在教室里（介宾） 让我来（兼语） 好得很（补充） 2.逐层分析下列短语：驾驶技术精湛的白领丽人（“驾驶、技术”和“白领、丽人”同属第一层的并列短语，“驾驶技术”和“精湛”构成第二层的偏正短语，“驾驶技术精湛”再与“白领丽人”组成第三层的偏正短语）发扬艰苦朴素的作风我国生产的和从外国进口的看打兵乓球的少先队员（可多种分析）咬伤了他的狗（可多种分析）