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2014小学六年级上册第四单元Unit 4 I have a pen pal知识点小结 直击考点 一、重点单词和短语 pen pal笔友 hobby爱好 idea主意 studies学习（第三人称单数）puzzle谜语 hiking徒步旅行 forest森林 gift礼物 sometimes 有时 angry,生气 shout大喊have to不得不 get from,从得到 reading books读书 read stories读故事 do kung fu练功夫 play sports 进行体育运动 play the pipa 弹琵琶 climb mountains爬山 listen to music听音乐 sing English songs 唱英文歌 fly kites放风筝 on a farm在一个农场里 write an e mail to给写封电子邮件 on the playground在运动场上 live in住在 jasmine茉莉 Canberra堪培拉 amazing令人惊奇的 shall表示征求意见 goal射门 join加入 club俱乐部 share 分享 谚语A friend in need is a friend indeed.患难见真情。 二、按要求写单词 1.第三人称单数：havehas dodoes like likes readreads livelives cookcooks study studies gogoes teach teaches make makes talktalks love loves sleepsleeps let lets sing sings dance dances2动词-ing： talk talking teach teaching swim swimming do doing sing singing go going play playing dance dancing write writing hike hiking learnlearning 3复数：friend friends hobbyhobbies story stories studentstudents puzzlepuzzles 4反义词：truefalse differentsame 5否定形式：do dont does doesnt 6 所有格形式he his 7同义词alsotoo 8原形sang sing was is/am threwthrow looked look diddo/does 三、重点句型分析 1. 问：What are somebodys hobbies? 某人的爱好是什么？（询问某人的爱好） 答：主语 +like/likes +动词-ing形式（+其他）喜欢 此处是对别人的爱好提问及回答的句型，问句中 一般hobby要用复数形式， 因为别人的爱好不只一个， 特别注意hobby一词的复数形式变化规则， 变y为i再加-es。答句是一般现在时态的三单人称的句型。 当主语是第三人称单数时， 后面的动词要用它的第三人称单数形式， 同时like意为“喜欢”， 而喜欢做某事结构：like + v-ing 即like 后面跟动词的-ing形式 例如: What are Peters hobbies? He likes reading stories. （彼得有什么爱好？他喜欢读故事。） 动词-ing形式：singing唱歌 dancing跳舞 reading stories 读故事playing football踢足球 doing kung fu 练功夫doing word puzzle猜字谜 go hiking远足 watching TV看电视 drawing pictures 画画listening to music听音乐 going fishing 钓鱼 2、Does he live in Sydney? No, he doesnt. （他住在悉尼吗？不，他没有。） 此句是助动词does开头的一般疑问句。 其回答要根据助动词和主语来决定。结构为“Does+ 三单人称+ 动词原形？”， 肯定回答结构： Yes, 主语+ does, 否定回答结构： No, 主语+ doesnt. 3.Does he like doing word puzzles and going hiking? Yes, he does. (他喜欢猜字谜和远足吗？ 是的，他喜欢。 4、So he doesnt like Zacs music. 此句是含有实意动词的否定句，其结构为：主语+ dont/ doesnt+ 动词原形+其他。 当主语是第三人称单数时， 后面的否定助动词要用doesnt而不是dont。Unit 5 What does he do?知识点总结重点单词和短语factory工厂 worker,工人postman,邮递员businessman商人，企业家 police officer警察fisherman渔民 scientist,科学家pilot飞行员 coach教练 country国家 head teacher校长 sea大海 stay保持 university大学 gym体育馆 if如果 reporter记者 use使用 type打字 quickly迅速地 secretary秘书 fisherwoman渔妇 job工作, tamer驯服手 dangerous危险 farmer农民 honey蜂蜜 stung叮 assistant助手 接待员 cracker骇客 解密高手 nuts果仁think of考虑/有想法go to work去工作 study hard努力学习 stay healthy保持健康 go home 回家 lots of许多 go to the camp去度假营 be good at擅长【谚语】Like father , like son .虎父无犬子。按要求写词语 1.第三人称单数：do does work works seesees staystays study studies likelikes go goes want wants have has 2动词-ing：go going runrunning use using eateating 3复数：countrycountries university universities 4反义词：big small tallshort thinfat/strong short tall/long hardeasy those these differentsame unusalusual dangeroussafe 5否定形式：can cant is isnt didnt dont /doesnt 6 所有格形式he（主格） his（所有格） him（宾格）they（主格） them（宾格） their（所有格） she（主格） her（宾格或所有格）7同音词 sea see 8原形has have 名词： business businessman fish fisher drive driver teachteacher cleancleaner write writer singsinger healthyhealth sciencescientist reportreporter farmfarmer test tester dancerdance 动词：player play worker work life live quick （副词）quickly children （单数）child lots of =a lot of 重点句型分析 1. What does he do? Hes a businessman.（他是做什么的？他是商人。）这是一个询问职业的句型， 它的构成是“ What do/ does+某（些）人+do?”， 可以用“某人+ be+ a/an+职业名词”来回答。 询问职业还有一个句型是“ What + be+某人？”。 如上面的句子还可以说“ What is he ?”。 表示职业的词：worker工人 postman邮递员businessman商人coach教练 police officer警察 fisherman渔民 scientist,科学家pilot飞行员tamer驯服手farmer农民assistant助手接待员teacher老师 cleaner清洁工doctor医生nurse护士 dentist牙医 tailor裁缝 salespersons售货员 pianist钢琴家2 . Where does he work? He works at sea.（他在哪儿工作？他在海上工作。）当你想询问他人在哪儿工作时， 用“ Where do/ does+ 某（些）人+ work?”这个句型。 我们通常用一个表示地点的介宾短语来回答这个句型。 介宾短语是由介词加上名词或代词构成的。 表示地点的介词短语：at a university 在一所大学in a gym在一个体育馆 at sea 在海上on a boat在船上 at the zoo在动物园 in a school 在一所学校in a car company在一家汽车公司 in a bank在一家银行3. How does he go to work? He goes to work by bike.（他怎样上班？他骑自行车上班。）要询问别人的上班方式， 可以用“ How do/ does+人物+ go to work?”句式来询问， 回答时要用到”by+交通工具的单词“或者是on foot。表示交通方式的词： by the No.15 bus乘15路公交车on foot步行, by bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车by ship乘船by subway 乘地铁by train乘火车 by bike骑自行车by ferry乘轮渡4. What a great job!（多么棒的工作！）此句是由“what”引导的感叹句：“what”意为“多么”用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是： What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语+(it is). 如： What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀！
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