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养马岛初级中学小学部 姜海霞暑期听了王淑文老师的讲座，感受很深，其中里面讲到了教师的职业幸福感，如何拥有职业幸福，首先要有一个好的心态，一个积极向上的心态，一个阳光的心态，为此王老师还声情并茂地讲述了“百合花开”、“青蛙与蜗牛”等故事，引发老师们反思，当下老师们工作确实很累，来自各方面的压力，疲于应对各种检查、评比，面对这种情况，如果我们一味用消极情绪去面对学生，面对每一天的工作，不仅于事无补，反而会使自己的心情更糟，状态更差，这样，无论是对学生的成长，还是对我们教师的身心健康，可谓是有百害而无一利。记得看到这样一句话,你改变不了环境，就适应环境；你改变不了事实，就改变态度；你改变不了别人，就改变自己。你左右不了天气，就改变心情；你选择不了容貌，就展现笑容。所以既然改变不了事实，就改变我们的态度，变消极为积极，拥有一种阳光心态，保持阳光心态，首先最主要的就是要有一颗平常心，凡事不要太计较，同时还要有一颗宽容心，一颗感恩的心。对于我们教师来说，物质生活都有了保障，平时大家在一起诉苦的不是什么经济困难问题，而是做教师的工作压力问题。现在学校领导、家长、社会对教师工作要求很高，学生也越来越难教，我们常常为此苦恼。我们要学会用艺术来“宣泄”，可以将音乐、美术、小说、电影等作为自己人生的精神导师，通过欣赏艺术来获得幸福感，忘却暂时的烦恼。其实更幸福的是创造艺术，对于我们教师来说，不仅要培养自己艺术的眼光和心灵，更应把教书当做一种艺术创作。作为教师，我们思考更多的应是教育人的问题，思考我为什么而教、怎样教的问题。在思考这些问题的同时，我们还要不断地探索，经常求教于书本和理论，进而形成自己的教育思想。怎样才能享受到生活和工作的幸福呢？我认为调整心态，享受生活，适当的放松自己，对每一个教师来说都十分重要。怎么调整自己？我在书中找到了答案：“只要我们打开所有的器官，每天给自己一小段闲暇时间，那平素里再平凡的点点滴滴，只要你静下心来细细的品味，都有无限风光蕴含其中。”是啊，“妨碍教师享受生活的，不是别人，而正是教师自己。” 大二班 刘友存 本周六，聆听了钟时珍老师有关我工作，我快乐的报告，让我受益匪浅。一个在教育战线辛勤耕耘了二十八年的前辈，对学生无私的奉献，快乐的工作，快乐的生活，无欲无求。钟老师对生活乐观的态度，对教育和对学生的热爱，都是我们学习的榜样。她的辛勤付出得到了大家的称赞和一致的肯定。惊奇的是她如何能做到事业和家庭兼顾而获得双丰收，并取得那么多让人称赞的成绩。让我发自内心的敬佩和仰慕。我也算是一位幼教战线的老教师了，在自惭形秽的同时，我知道一个人的能力有大小，但是我们应该像钟老师一样，对孩子充满热情和爱心，拥有阳光的和“知足常乐”的心态，在工作上积极进取，做一个快乐的孩子王。 命运让我们选择了做老师这个职业，我不想高调的说“这是太阳下最光辉的事业”，也不想抱怨社会上诸多对教师这个职业的不公。看到那些稚气的孩子，看到孩子拉住妈妈的手哭闹着，看到家长眼中噙着的热泪，看到孩子期盼的眼神，我想说：“孩子，我就是你们的妈妈”；“孩子，别害怕，老师希望幼儿园就是你们的另一个家”，我深深的感受到这个职业赋予的责任感，让我在工作中不敢有丝毫的懈怠，这样才对得起教师这个称号。 记得曾经写过这样一篇随笔最爱孩子怜不够，让我体会到孩子王自豪感。“老师，节日快乐”；“老师，你在干嘛？放假了，好长时间没看到你，好想你”，当我安顿好哭闹的孩子难得坐下休息的时候，会有一双双小手，悄悄的给我捶背，捏捏我的肩，一张张小脸悄悄的亲亲我，搂着我的脖子对着我的耳朵：“老师，我喜欢你！”还有的孩子悄悄的塞给一个自己都不舍得吃的零食“老师，这个好好吃，你尝尝看”，一天天的相处，感情不断加深他们给了我巨大的回报。当高考结束的孩子跑到幼儿园来看我这个孩子王，那一刻，我真的再一次感受到教师这个职业的幸福。 为孩子的健康成长撑起一片晴朗的天空，让他们充分感受到每一朵花都有她的美妙，每一片叶都有她的可爱。让他们找回幸福快乐的童年，健康快乐地成长。 肖川教授在成为有思想的教师一书的序言中说到：“在今天，我国的中小学教师普遍缺少一种文化精神、文化眼光，缺少一种自觉的价值追求，缺少一种坚定的对于社会、人生和教育的理想和信念，一言以蔽之，缺乏思想。” 读这本书的时候，正是我刚开始涉猎教育理论书籍的时候，当时很不理解，觉得我们做老师的，承担着教书育人的神圣职责，怎么会没有思想呢？如果我们做老师的没有思想，那我们培养出来的学生岂不成了“精神上的侏儒”了吗？但是当我沉醉于一本又一本教育理论书籍时，当我循着一个又一个名师的足迹前行时，当我深刻反思自己和身边的教育教学行为时，我才发现我们是何等的浅薄和无知，是何等的缺少思想！反思教育现实，肖川教授的话可谓一针见血，我们当前基础教育中确实有这样一个无奈的现实：思想贫乏，底蕴尽失，教育缺乏灵性，缺乏大气，甚至缺乏尊严。 回顾自己二十年的教育历程，我发现以往令我得意的教学成绩竟然写满了讽刺，竟然是那样的苍白，因为我一直在为了教书而教书。每天拿着书本进教室照本宣科，人云亦云，做教参的传声筒，满足于已有的一桶水，做自己的教书匠，正象别人所批判得那样，我一直是在教教材。看看我的周围，我所走过的路是很多老教师走过的，又是很多年轻年轻教师正在走的。可悲的是本应该有思想的我们在过着没有思想的生活却不自知。因为没有思想，我们很容易陷于职业倦怠的漩涡中，因为没有思想，我们的一桶水最终只能成为半桶死水，因为没有思想，我们守着传统的教学模式不敢创新，因为没有思想，我们束缚着学生的思想和个性，因为没有思想，我们变成了吴非老师所说的“跪着教书的人”，因为没有思想，我们整天牢骚抱怨不断，抱怨工作环境恶劣，抱怨教师待遇低，抱怨学生难教，抱怨家长事多，抱怨老师压力大。我们却很少思考，问题的症结在哪里，怎样才能做一个有思想的教师。看看那些名师，他们有着和我们一样的工作环境，有着和我们一样的起点，也曾如我们一样懈怠，可是他们能明白自己需要的是什么，缺少的是什么，所以他们更深刻地体会味到教育世界的丰富，会不断超越自我，在课程改革中处于排头兵和领头雁的地位，名师之所以成为名师，在于他们有思想有个性有自己独特的教育风格，因为有思想才有教育的尊严！ 吴非老师说：“想要学生成为站直了的，教师就不能跪着教书。”这个不跪着教书，传递的就是一种思想，一种呼吁老师要在教学中独立思考，不能人云亦云，做教科书、专家的传声筒。教师对学生的影响是巨大的，一个好教师可以成就学生的一生，同样，一个不称职的老师也可能毁掉学生的一生。因为只有教师的思想光明才能烛照出学生的精神灿烂，只有教师的情感高尚才能熏陶出学生的高尚情感，只有教师的心理健康才能培育出学生的健康心理，只有教师的人格伟岸与厚重才不会导致学生的人格猥琐与浅薄。 要成为有思想的教师并非易事，需要我们多读书，让阅读成为自己的生活方式，使自己拥有厚重的文化底蕴，“腹有诗书气自华”，“最是书香能致远”。一个不读书学习的教师，他的从教之路只能越走越窄，穷其一生也只能是一个教书匠。没有博览群书，教学中就不能旁征博引，信手拈来，这样的课堂枯燥乏味，没有生气与活力，如一潭死水。要成为有思想的教师，还需要我们善于反思不断反思。名师们都特别重视反思过程，李镇西老师在谈到教师的成长时的“四个不停”就有不停地反思，郑立平老师的优秀教师成长之道第一章提到的也是反思。是否善于积累总结，是否善于研究反思是一个教师能否成功的关键因素，是区别于“教书匠”和“思想型教师”的分水岭。 一个有思想的教师一定是一个幸福的教师，是一个有人格魅力的教师，是一个优秀的教师。让我们都能成为象吴非一样“不跪着教书”的人，成为一个“大写的人”，成为一个有着独特的教学风格被学生所喜爱的教师！不抱怨是使人获得尊严的一种方式一个人爱抱怨的根源是不满意，不满意源自不接受。人到这个世界上来对任何不如意的事情，只有两个最便捷的手段，第一，接受；第二，改变。其实在抱怨的时候，你已经失去了改变这件事的机会。想要做到不抱怨的前提是你要想清楚抱怨会给你带来什么好处。抱怨的好处无非是获得他人的同情，证明自己的无辜，获得心理的平衡，再往后想，就很空洞。不抱怨呢，就是不给自己放纵的借口，学会一个人独立承担责任。在改变命运的时候，第一，你会觉得自己有最积极乐观的心态，你对自己和现实可以承担责任；第二，你有充足的智慧和行动力可以让事情转危为安；第三，你会因为这种自足自立而获得生命的尊严，你会对自己充满信心。一件事情，你真不把它当回事的时候 ，它就真的没什么大不了的。遇到不平衡，内心愤怒，就得想，这件事情值得你花这么大的气力去计较吗？一个有独立的生活方式的人，一个有自我价值空间的人，在这个世界上他的快乐和骄傲都是不能由他人去剥夺的，所以，他就能迅速建立起自己的调整机制。抱怨是一种内心虚弱的表现。人在这个世界上，是需要关注和爱的，但这种需要可以用两种方式去获得，一种是示弱，作为弱者会有很从人去关爱他，这种获得表面上看起来会比较容易。另一种方式你是独立的，你有能力去爱别人，别人对你的关爱不是因为你的弱，而是大家彼此都在自给自足的情况下互相关爱，这样的人如果真的遇到了什么问题，别人会倾力相助的，你为什么不让自己强大起来呢？抱怨，开始可能是女人的伪装，秦皇岛myjob提醒您但最后你会发现它会粘在你的脸上再也揭不下来了。这个结果是：第一，你真的越来越弱；第二，你习惯看到事情的负面；第三，你随时等待别人怜悯或者帮助；第四，你总觉得别人应该改变到符合你的要求。不抱怨，从接受自己开始。学会接受，是个大智慧。一个心态积极、乐观的人是有行动力的。抱怨是种语言而不是行动。这个世界上的快乐，对社会的价值，对他人的承诺，其实都体现在行动上。爱是一种行动，善良是一种行动，慈悲是一种行动 ，这一切靠抱怨是无法实现的。很多时候抱怨是难免的，但我们要如何才能做到不去抱怨呢？我个人认为完全不去抱怨别人是不可能的，我们只有尽量减少我们的抱怨，每个人每做一件事情都是有原因的，有些人急躁往往做事情的时候考虑不周全，难免就会被别人抱怨，并不是每个人都是那么完美的。当你要抱怨时你想象一下如果你是他你又会做的怎样呢？也许也是漏洞百出。要学会包容，忍耐，给他人建议，以免再发生。要以积极的态度面对，这样就会很好了。