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九年级化学第三单元：物质构成的奥秘之一（分子、原子）教学时间：10月8号10月12号本周知识网络：（本周初次接触到微观粒子，所以概念较多）一、基本考点考点1、分子（1）分子的概念：分子是保持物质化学性质的最小粒子。（2）分子的基本性质：分子的质量和体积都很小。1个水分子质量约为310-26kg；1滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.671021个水分子，分子是肉眼看不见的微观粒子。分子在不断地运动。分子总是在不断运动着，蔗糖在水中的扩散，湿衣服晾干等都是分子运动的结果。分子的运动与温度有关，温度高时分子运动得快，温度低时分子运动得慢。分子间有间隔。物质的三态变化就是因为分子间的间隔不同的缘故，物体的热胀冷缩现象就是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。同种分子，化学性质相同；不同种分子，化学性质不相同。分子可以构成物质。考点2、原子（1）原子的概念：原子是化学变化中的最小粒子。（2）原子的基本性质：原子的体积和质量都很小。原子是不停地运动的，且运动与温度有关，温度高时运动得快，温度低时运动得慢。原子间也有间隔。原子可以直接构成物质。（3）原子与分子的区别和联系（见表3-9-1）。表3-9-1分 子原 子概念保持物质化学性质的最小粒子化学变化中的最小粒子相似点质量与体积都很小；在不停地运动；相互之间有一定的间隔；同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同；同种原子性质相同，不同种原子性质不同不同点化学反应中可以分成原子，原子重新组合成新的分子在化学变化中不能再分互相联系分子由原子构成原子可以构成分子，原子也可以直接构成物质考点3、原子的构成原子原子核核外电子：每个电子带一个单位的负电荷质子：每个质子带一个单位的正电荷中子：不显电性（1）原子结构。不同种类的原子，核内的质子数不同，核外的电子数也不同。在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数。原子核内的质子数不一定等于中子数，由于原子核所带电量和核外电子所带电量相等，且电性相反，因此，整个原子呈电中性。并不是所有原子的原子核都是由质子和中子两种微粒构成的，在所有原子中，普通氢原子的原子核内只有质子，没有中子。（2）相对原子质量：相对原子质量的定义：以碳12（含有6个质子和6个中子的碳原子）原子质量的 作为标准，其他原子的质量与它相比较所得的比，就是该种原子的相对原子质量。计算公式：相对原子质量的符号为Ar，相对原子质量（Ar）=；相对原子质量质子数+中子数。注意问题：a相对原子质量是个比值，单位为“1”（通常省略不写），它不表示原子的实际质量。b由于质子和中子的质量近似相等，都约为一个电子质量的1836倍，故电子的质量可以忽略不计，原子的质量主要集中在原子核上。c原子的实际质量与相对原子质量成正比。相对原子质量与原子的质量的比较（见表4-10-1）：表4-10-1原子质量相对原子质量来源测定出来的比较出来的性质绝对的相对的数值非常小1，大多数为整数单位kg单位是1以碳12为例1.99310-26kg12联系相对原子质量=原子的质量一个碳12原子质量的1/12（原子的质量越大，其相对原子质量也越大）复习引入：（学生填写）1、小明对一种暗紫色固体A进行实验，实验过程如下图。请回答下列问题 （1）推断下列物质名称：B是 D是 E是 F是 ;（2）反应常用于 ，反应的基本类型是 （3）反应的条件是 ，实验现象是 （4）写出反应的化学反应符号表达式： ；（5）写出反应的化学反应符号表达式： 。,2、将下列物质按要求分类（用序号）：空气 氧气 水蒸气 高锰酸钾 银 海水 过氧化氢溶液 五氧化二磷 冰水（1）属于混合物的是 ； （2）属于纯净物的是 ；（3）属于化合物的是 ； （4）属于单质的是 ；（5）属于氧化物的是 。 3、图A、B、C是兵兵完成物质在氧气中的燃烧实验示意图，我们一起来探讨相关问题。（1）在图A试验中，我们可以观察到的实验现象是 ；该反应的符号表达式为 。教材中我们也用该反应进行空气中氧气含量的测定，如图D，在该实验中，打开止水夹的时间是 ，如果实验时红磷的量不足，可能导致 小李依据该实验原理，认为可用木炭代替红磷。他依据的实验原理是 。他实验时，首先应 ，若他正确操作，却并末发现烧杯中的水明显倒吸进入集气瓶。经认真分析小李发现实验失败的原因是：他将集气瓶中的水改为另一种液体，重复上述实验，发现液体浑浊，有倒吸现象。他反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条） （2）在图B的实验中，肉眼可以看到 ，鼻子可以闻到 ，闻气体的方法是 ，实验时，燃烧匙伸入集气瓶的正确做法是 ，该实验中集气瓶底的水所起作用是 。该反应的符号表达式为 ，该反应的类型是 （3）兵兵认为图C实验不能用于测定空气中氧气的含量，你的意见呢？说明理由：二、典型例题：考点1、分子的基本性质例1、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是A变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B氧气加压后变成液氧，是因为分子问的间隔变小C不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动例2、用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是 现象或事实解释A闻到花香主要是分子不断运动的结果B物质热胀冷缩分子原子的体积随温度改变而改变C氧气和臭氧（O3）化学性质不相同构成物质的分子不同D水通电分解生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分例3、用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是 A热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈 B“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动 C10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙 D湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快例4、下图是气体物质的粒子示意图，图中“ ”和“O”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是 例5、从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是 A水是由氢元素和氧元素组成 B化学反应前后原子的种类不变C在化学变化中，分子可分原子也可分D1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成例6、从下列图片中不能获取的信息是A微粒之间有间隔 B原子是由原子核和电子构成的C水分子在不断运动 D构成物质的粒子有分子、原子和离子变式练习：1、（2011年江苏南通，16题）分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是A受热时水分子的体积逐渐变大 B降温时水分子的化学性质发生改变C反应时构成水分子的原子种类发生改变 D电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的2、（2011年山东济南，7题） 通过微观分析来解释宏观现象是化学学科的特点，下列有关说法中，错误的是A水发生分解反应是破坏旧分子、形成新分子的变化B在化学变化中，分子可以分，原子也可以分C 分子、原子、离子都是构成物质的一种基本粒子D复分解反应的实质是参加反应的物质间离子的互换3、（2011年山东聊城，16题）今年我国要求“公共场所全面禁烟”、非吸烟者往往会因别人吸烟而造成被动吸烟,这是因为A分子在不断运动 B分子之间有间隔 C分子的体积很小 D分子的质量很小4、（2012年山东泰安，21题）下列现象的微观解释中，不正确的是A氢气和液氢都可做燃料 相同物质的分子，其化学性质相同B“墙内开花墙外香” 分子在不断的运动C水烧开后易把壶盖冲起 温度升高，分子变大D用水银温度计测量体温 温度升高，原子间隔变大5、（2012年甘肃兰州，13题）下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释。其中不正确的是A.电解水的实验说明在化学变化中分子可以再分B.空气能被压入足球中，说明分子间有间隔C.热胀冷缩，说明分子的体积发生了改变D.将品红加入加入到一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断的运动6、（2011年河北，13题）用分子的观点对下列现象的解释不正确的是A.氧气被压缩装入钢瓶分子间有间隔B.破碎的玻璃无法复原分子间存在斥力C.闻到路边怡人的花香分子不停地运动D.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来分子间存在引力7、近来有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大为加强。对此的下列理解不正确的是 A“普通水”含有氧分子 B除去氧气后的水不再含有氧元素C“普通水”含有氮分子 D氮气和氧气在水中有一定的溶解性考点2、分子、原子的区别（典型例题）例1、下列关于分子、原子的说法正确的是A分子间没有间隔 B原子在化学变化中可以再分C原子不能直接构成物质 D分子在不断运动例2、对于图理解错误的是A原子可结合成分子B可用表示氢分子的行程过程C物质都是由分子构成D化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新坦合例3、如果用“ ”表示氧原子，用“ ”表示氢原子，那么保持水的化学性质的粒子可表示为 A、B、C、 D、 例4、20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O4)，但一直没有得到证实。最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是：AO4是一种新型的化合物 B一个O4分子中含有2个O2分子CO4和O2的性质完全相同 DO4和O2混合后形成的是混合物例5、右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的园球代表不同原子。下列说法错误的是：(反应前) (反应后)A此反应有单质生成B原子在化学变化中是不可分的C图中生成物全部是化合物D参加反应的两种分子的个数比为11例6、下图可用于表示氢气和氧气在一定条件下发生反应的过程。回答下列问题：（）从上图中你还得到哪些信息？（至少写出二条）第一条_；第二条_；变式练习：1、1993年8月，我国科学家利用超高真空扫描遂道显微镜，在一块晶体硅（Si）的表面通过探针的作用搬走原子，写下了“中国”两个字。下列说法中不正确的是A. 上述操作中发生了化学变化 B. 上述操作中只发生了物理变化 C. 这两个汉字是目前世界上最小的汉字D. 这标志着我国科学已进入操纵原子的阶段2、2008年9月27日，航天员翟志刚成功地进行了太空行走，标志着我国航天事业进入新的历史时期。航天员专用的小分子团水是显弱碱性的水，具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。下列关于小分子团水的说法中正确的是 A小分子团水中的水分子之间没有间隙B小分子团水在不断地运动C小分子团水中含有氢分子D小分子团水中水分子的化学性质发生了变化 3、图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是4、下列变化能证明分子可以再分的是A水蒸发 B.石蜡熔化 C.干冰升华 D水通电分解5、在下面事实后的空格内，选择填写有关分子基本特征的序号。A分子很小B分子间有间隔C分子在不停运动D同种分子性质相同，不同种分子性质不同将50mL酒精和50mL水混合后，混合液体积小于100mL。 湿衣服经晾晒一段时间后，会变干。 25m3石油气在加压的情况下可以装入容积为0.024m3的钢瓶中。 一滴水里的水分子个数让10亿人来数，若每人每分钟数100个，日夜不停，则需用3万年才能数完。 6、下列变化中，最小粒子是原子的是 A水受热后汽化 B贮氮气的钢瓶受热爆炸 C氧气溶解于水 D水电解生成氢气和氧气考点3、原子的构成（典型例题）例1、.质子数为6.中子数为6.7.8.的三种原子，他们是A.同一种元素 B.同一种原子 C.相对原子质量相同 D.核外电子数相同例2、已知“碳13”是指原子核内含有6个质子，7个中子的碳原子，则“氦3”原子原子核内A.质子数为3，电子数为3 B.质子数为2，电子数为2C.质子数为2，电子数为3 D.质子数为3，电子数为2例3、美国夏威夷联合天文中心的科学家发现了一种新型氢粒子，这种氢粒子由3个氢原子核（只含质子）和2个电子构成，这为解释宇宙演化提供了新的参考。对于这种粒子，下列说明错误的是 A.它一定含有3个中子 B.它比一个普通氢分子多了一个原子核 C.它的构成可用H3表示 D.可以推测它的化学性质一定与H2不同例4、下列变化中，最小粒子是原子的是 A水受热后汽化 B贮氮气的钢瓶受热爆炸C氧气溶解于水 D水电解生成氢气和氧气例5、从分子；原子；质子；中子；电子；原子核；阳离子；阴离子中，选择适当的微粒填空(填序号)： (1)在化学反应中，一定发生变化的微粒是 ； (2)不显电性的微粒是 ，带正电的微粒是 ，带负电的微粒是 ； (3)决定原子种类的是 数； (4)构成原子的微粒有 。变式练习：1、水由 组成， 1个水分子由 构成。2、在电解水的实验中，水的 破裂为氢 和氧 ，该反应的表达式为： ，可见，分子虽然很小，但在化学反应中可以 ，而 在化学变化中不可再分，所以说 是化学变化中的最小的粒子。3、（阅读）1911年，英国科学家卢瑟福用一束平行高速运动的粒子（粒子是带两个单位正电荷的氦原子，相对原子质量为4，质量较小）轰击金箔时（金原子的核电荷数为79，相对原子质量为197，质量较大），发现大多数粒子能穿透金箔，而且不改变原来的运动方向，但是也有一小部分粒子改变了原来的运动路径（运动方向发生偏转），甚至有极少数的粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来。分析：上述材料中的三个标记部份可以让我们猜想出原子的怎样的一个结构？ (1)、“大多数粒子能穿透金箔，而且不改变原来的运动方向”说明： (2)、“一小部分粒子改变了原来的运动路径”说明了 (3)、“极少数的粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来” 说明了 4、最近，俄罗斯科学家宣布他们通过核反应合成了核电荷数为114、相对原子质量为289的超重元素原子，该原子内质子数为 ，中子数为 ，核外电子数为 。 ,5、下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是 A原子是微小的实心球体，可以再分 B单个SO2分子有刺激性气味 C纯净的氢气在氧气中完全燃烧后，生成的物质是由同一种粒子构成 D离子是原子失去电子后生成的粒子6、某元素的原子结构示意图如右图， 有关该元素的说法错误的是 A原子的核内质子数为16 B原子的核外有3个电子层 C原子的最外层电子数为6 D属于金属元素7、了解物质构成的微观奥秘，能帮助我们更好地认识物质变化的本质。（1）人类对原子的认识是逐步深入的。下图为不同时期科学家提出的原子结构模型你认为关于原子结构的下列认识中，不正确的是 （填字母）A原子是微小的实心球，不可再分 B原子核体积很小，带正电C原子核外有相对很大的空间 D电子的体积很大E原子核所带正电荷数和电子所带负电荷数相等 F原子核外电子是分层排布的（2）硫化氢气体和二氧化硫发生反应的微观过程如图甲所示，由该图示得出的下列结论中，正确的是 （填字母）。A化学变化前后原子的种类不变，数目可能改变B原子可以直接构成物质C每个硫化氢分子是由一个硫原子和两个氢原子构成的D化学反应前后分子的种类一定改变已知相同条件下，相同体积的任何气体所含的分子数目相等。将等体积的二氧化硫和硫化氢混合（图乙），反应完毕后，瓶中剩余的气体是 （填写化学式）。（3）分子是构成物质的一种微粒，同学们用图示的方法表示物质的组成，下列图示中不完全合理的是 ，理由是 。8、据报道，上海某医院正研究用放射性碘治疗肿瘤，这种碘原子的核电荷数是53，相对原子质量是125，该原子的质子数是 ，中子数是 ，电子数是 。9、知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是中子cb aO2分子A原子、原子核、核外电子B原子核、原子、核外电子C原子、核外电子、原子核D核外电子、原子核、原子10、用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是 现象或事实解释A闻到花香主要是分子不断运动的结果B物质热胀冷缩分子原子的体积随温度改变而改变C氧气和臭氧（O3）化学性质不相同构成物质的分子不同D水通电分解生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分