江苏省阜宁中学、大风中学2013届高三上学期期中联考历史试题.doc

阜宁中学2012年秋学期高三年级期中考试历 史 试 题一、选择题（每小题3分，共60分）（ ）1、隋代以前地方长官可以自选僚属组成行政机构，但隋代以后“大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功。”由此可见，隋代A. 加强了君主专制 B. 加强了中央集权 C. 实行了科举制度 D. 三省六部制起到了制约皇权的作用（ ）2、下图是一位同学在历史学习中搜集的图片。据此推断，他学习的内容是哪次战争对中国的影响A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C中日甲午战争 D八国联军侵华战争（ ）3、1949年9月，一届政协会议通过的共同纲领规定“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家”，这一规定反映出当时A中共领导的多党合作和政治协商制度成为国家的一项基本政治制度 B. 人民政协代行全国人大的职权 C. 民主革命的任务已经彻底完成 D. 社会主义基本制度已建立起来（ ）4、新中国“世界观”的发展可以分为三个阶段：第一个阶段是上世纪5060年代，对外部世界保持高度警戒；第二个阶段是7080年代，加快走向对外开放；第三个阶段是世纪之交的前后10年，形成“和谐世界”的理念。第三阶段中国政府在“和谐世界”理念下重大举措不包括A达成“九二共识”，促成两岸关系的发展B深入改革开放，建立社会主义市场经济体制C加入APEC和WTO，融入全球化进程D倡导成立上海合作组织，维护地区稳定和安全（ ）5、古希腊作家希罗多德（约前484前425年）说：“在这里发表出来的乃是哈里卡尔纳索斯人希罗多德的研究成果，他之所以要把这些成果发表出来是为了保存人类的功业，使之不至于由于年深日久而被人们遗忘。为了使希腊人和异邦人的那些值得赞叹的丰功伟绩不致失去他们的光彩”下列能成为希罗多德记载的“希腊人的丰功伟绩”的是实行直接民主，是西方民主的源头 希腊所有公民都有机会参与国家政治事务克里斯提尼改革确立雅典民主政治 民主政治促进西方人文精神的起源 A BC D （ ） 6、赫鲁晓夫在古巴导弹危机发生后说：“苏联政府将不会作出任何鲁莽决定，将克制自己不发火，我们将尽一切力量防止战争爆发。我们充分认识到，这场战争一旦爆发，从它开始那一刻起，就会成为一场热核战争和世界大战。”赫鲁晓夫的这段话表明苏联A致力世界和平 B被迫放弃原有企图C停止军备竞赛 D对外战略由攻转守（ ）7、下面是我国古代某地区居民的职业结构，该表格职业自耕农和地主佃农手工工场主和雇主商人占人口比例24%36%30%10%A反映了民营手工业经营方式的变化 B可用于研究唐宋时期的经济状况C表明自然经济开始解体 D说明工商业开始占主导地位 （ ）8、近代女学报（1903年11月）有文章写到：“现在上海几个女学堂的女学生，一个个神清气爽、磊落大方，身体没有一点弯曲，好似春天的修竹一样细直。这一种文明的好看，真是如雪之洁，如水之清，比那种涂脂抹粉、一步三扭的小脚伶仃的样子，真是天地了。”对文中所述现象的成因分析正确的是南京临时政府移风易俗的推动 新文化运动起到了思想解放的作用 西方思想的传播 报纸的宣传A B C D （ ）9、 “(清末)这个运动是在政治法律制度意识形态不能根本变革的约束下进行的，因此以坚持清朝政府的政治垄断，坚持官办，官商合办，官督商办的制度，以此为基础来模仿发达国家的技术和工业化模式。”材料所述的这一运动A促使自然经济开始解体 B诱导民族资本主义企业产生C实现了富国强兵的目标 D便利列强对中国的经济侵略（ ）10、荷兰人经常向孩子重复一句话：“荷兰之所以还是荷兰，是因为我们的祖先照顾好了自己的生意。”对于17世纪荷兰“照顾好了自己的生意”的说法，不正确的是A. 成为世界头号贸易强国 B. 组建大型商业公司C. 在世界范围夺取了广阔的殖民地 D. 运用自由主义经济思想发展经济（ ）11、美国全国工业复兴法第202节规定：“制定公用事业的全面计划，其中应包括下列内容：（a）全国公路和公园道路、公共建筑物以及任何公有工具和设备的兴建、维修和改建；（d）由政府管理或支配的低价住房及清除贫民窟工程的兴建、重建、改建或修缮；（e）如总统认为合乎需要时，建造海军舰只及其所需的航空器；建造飞机”制定上述内容的主要目的是为了A应对高居不下的失业率 B改善公共交通的状况C改善人民的居住条件 D.适应扩军备战的需要（ ）12、“为什么不是改善工人的生活状况，而是改善农民的生活状况呢？因为要改善工人的生活状况，就需要有粮食和燃料。从整个国家经济的角度来看，现在最大的阻碍正是这方面引起的。”这段材料反思的是A战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 赫鲁晓夫改革 D. 勃列日涅夫改革（ ）13、下表是19131973年西方各国政府总支出占现价GDP的百分比表。由此可见是1913年1938年1973年法国8.923.238.8英国13.328.841.5美国8.019.831.1A西方各国放弃了自由贸易政策 B西方各国加强了对经济的干预 C马歇尔计划推动欧洲经济复苏 D资本主义世界呈三足鼎立局面（ ）14、2011年11月28日至12月9日在南非德班召开的联合国气候大会上，巴西、印度、南非和中国组成的“基础四国”坚持“共同但有区别的责任”原则，要求发达国家应率先大幅度减排，同时要向发展中国家提供资金、转让技术。这说明了在经济全球化过程中发达国家拥有资金和技术优势 加强国际合作十分必要 区域集团化程度加快 环境污染日益突出A B C D（ ）15、荀子认为：人生而有各种欲望，性好利，因此人性恶；所以要改造人性，通过自我改造和社会改造，人皆可以为尧舜；社会改造在于强化礼法。这说明当时 A荀子在继承儒家思想基础上开创了法家学派 B战国时期出现思想学说相互融合的现象 C儒法并用逐渐成为统治者的治国思想 D儒家思想与法家思想在治国思想方面已没有区别（ ）16、 历史学家黄仁宇在中国大历史中说：“公元960年宋代兴起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开。”这里的“物质文化”的展开不包括A雕版印刷术的发明 B纸币的流通 C火药大量运用于战争 D指南针的普遍使用（ ）17、历史学家陈旭麓认为：“近代百年第一次民族反思是由中日甲午战争引发的”。这次“反思”先进人士A掀起了一场洋务运动 B唤醒了民众反侵略意识C开启了政治改革大门 D提出了民主与科学口号（ ）18、陈独秀在1915年说：“政治之不平等，一变而为社会之不平等；君主贵族之压制，一变而为资本家之压制。此近世文明之缺点，无容讳言者也。”这表明他A. 彻底反对君主专制 B. 反对学习西方文化C. 倡导民主共和政体 D. 看到了西方近代文明的弊端（ ）19、毛泽东在总结新民主主义革命的经验教训时指出：“我们党开始也是不懂得农民工作的重要性，把城市工作放在第一位，农村工作放在第二位。”此处的“开始”是指 A国民革命时期 B国共对峙时期 C抗日战争时期 D解放战争时期（ ）20、二十世纪二十年代孙中山的民主革命理论渐趋成熟和完善，表现在 A提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”十六字纲领 B提出了三民主义C提出把马克思主义与中国革命实践相结合的思想 D提出了新三民主义二、非选择题（21题13分，22题11分，23题13分，24题12分，25题11分，共60分）21、（13分）历史学家王思治认为：皇权专制是中国封建社会的专制体制，但它有一个发展过程。在宋以前，皇权是强大的，但又受到牵制。宋代以后，特别是明清，这些牵制皇权的因素逐渐消失，绝对君权才达到最完备的形态。阅读下列材料：材料一 郡守，秦官，掌治其郡。（汉）景帝中二年（公元前148年）更名太守。县令、长，皆秦官，掌治其县。诸侯王，（汉）高帝初置，金玺整绶，掌治其国，群卿大夫都官如汉朝。景帝中五年（公元前145年）令诸侯王不得复治国，天子为置吏。成帝绥和元年（公元前8年）令相治民，如郡太守，中尉如郡都尉。一一东汉班固汉书卷一九百官公卿表材料二 （唐长庆元年正月）以前检校大理少卿、驸马都尉刘士泾为太仆卿。给事中（门下省官职）韦弘景、薛存庆封还诏书（指皇帝诏书不当而被大臣举驳封还），上谕之曰：“士泾父昌有边功，久为少列十余年，又以尚云安公主，朕欲加恩，制官敕下”。制命始行， （唐元和十三年，户部侍郎判度支皇甫鏄）以巧媚自固，奏减内外官津钱以赡国用。敕下，给事中崔祐封还诏书其事方罢。 一一五代后晋刘昫旧唐书材料三 （清朝时）每日清晨，军机大臣依次入值，等待皇帝召见，事先已将奏折贮一黄匣，待“起叫”时，捧入请旨。“见面”后退出，即召军机章京面授旨意。上谕有“明发”和“廷寄”之别。明发上谕，指交内阁发抄、宣示天下的谕旨；廷寄上谕，是由臣工有所奏请而降，且以事属机密，不由内阁发抄，令军机大臣直接密寄具奏人的谕旨。张岂之中国历史元明清卷请回答：（1）依据材料一，指出汉初实行的地方行政制度。并说明诸侯王权力演变的过程。（4分）（2）封驳制度是唐代三省制的亮点之一。依据材料二，概括封驳制度的特点。（2分）（3）运用上述材料，论证王思治先生提出的观点。（7分）（要求：观点理解准确；史论结合；逻辑严密；表述清楚；250字左右。）22、（11分）阅读下列材料：材料一 不借助中介或代表，自己对自己的事物进行直接管理，即人民不间断地直接参与行使权力，所遵循的原则是少数服从多数。 一一乔萨托利民主新论材料二 英国著名哲学家和经济学家约翰密尔指出：“国家的主权权力属于全体人民或公民，人民通过自己的代表行使这种权力。”材料三 用豆子拈阄的方法来选举国家的领导人是非常愚蠢的。没有人用豆子拈阉的办法来雇佣一个舵手、建筑师或吹笛子的人，或任何其他行业的人，而在这些事上如果做错了的话，其危害要比在管理国务方面发生错误轻得多。 苏格拉底材料四 它可以假借大多数人的意志所形成的道义的力量，坚定地、迅速地和顽固地去实现独夫的意志。 托克维尔论美国的民主请回答：（1）材料一、二所反映的人民行使权力的方式分别是什么？（2分）它们有何异同？（3分）（2）材料三、四评论的是哪一个材料中的政治制度？你如何理解这些评论。（3分）（3）结合所学知识，说明美国是如何避免材料三、四中的情况发生的？（3分）23、（13分）在中国共产党的领导下我国的各项事业都取得了举世瞩目的成就，我国正从一个农业大国向现代化的工业国迈进。阅读下列材料，回答问题。材料一 第一个五年计划的基本任务是：集中力量优先发展重工业。“因为我国过去重工业的基础极为薄弱，经济不能独立，国防不能巩固，帝国主义国家都来欺负我们”，“资本主义国家从发展轻工业开始，一般是花五十年到一百年的时间才能实现工业化，而苏联采用了社会主义工业化的方针，从重工业开始，在十多年中就实现了国家的工业化”。 建国以来重要文献选编材料二 1958年毛泽东在各地视察期间专门发表讲话说：到现在，我们还有一些同志不愿意在工业方面搞大规模的群众运动，他们把工业战线上搞群众运动，说成是“不正规”，贬为“农村作风”、“游击习气”，这显然是不对的。 中国现代化历程材料三 在改革开放后的工业过程中，乡镇企业和外资工业可谓是两支突起的“异军”。它们的迅速发展，已经成为我国宏观经济的两个新的增长点。 中国现代化历程材料四 坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。 江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告请回答：（1）根据材料一，指出中国社会主义工业化启动时为何要“集中力量优先发展重工业”。（3分）（2）材料二思想的付诸实践带来的影响如何？（3分）（3）结合所学知识指出材料三中的 “外资工业”在我国社会主义工业化进程中起到了怎样的作用？(2分)说明了什么？（1分）（4）结合上述材料与所学知识，概述中国社会主义工业化发展的基本进程。（4分）24、（12分）在史学研究中，人们对同一历史事件由于不同的史观，如革命史观、唯物史观、全球史观、欧洲中心史观等等，就会产生不同的认识，关于工业革命起因的研究即为一例。阅读下列材料： 材料一 欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理简言之，种族的特殊性。我们将会看到，欧洲兴起的工业革命是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处简言之，从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。 弗兰克白银资本 材料二 “生态缓解”这一概念，在波梅兰茨的用法中，指的是英国从新大陆获得大量土地密集的产品（如糖和棉花），从而缓解了英国自身的人口对土地的压力。因为食品、燃料、纤维和建筑材料这四项必需品均要占用土地来生产，当纺织机械的革命新增加了对于棉花纤维的需求后，必然相应减少了食品、燃料和建筑材料所能占用的土地，从而提高了食品和燃料的价格。当食品和燃料的价格高于工资后，纺织业的技术革新也无法使工业革命持续下去，因为此时更多的土地和人力必须投入到四项必需品的生产中去，可见，孤立的技术革新无法形成持续的工业革命。美洲新大陆提供的“生态缓解”是英国工业革命的关键因素。 崔之元生态缓解、奴隶制与英国工业革命 材料三 持续的工业进步背后是欧洲特有的文化条件的结果。工业革命从根本上说主要是一种社会文化现象，而不是纯粹的技术现象。这已经变得一目了然了。人们注意到，最先工业化的国家是那些与英国的文化和社会最相似的国家。 奇波拉工业革命前欧洲的社会与经济请回答：（1）据材料一，指出欧洲经济力量兴起的因素，（2分）“欧洲从亚洲的悲伤往上爬”又是通过什么途径？（2分）（2）概括材料二中美洲大陆的“生态缓解”为英国工业革命提供的有利条件。（2分）（3）据材料三并结合所学知识，指出英国哪些“文化和社会”现象促进了工业革命的发生。（4分）（4）材料一、二主要体现了哪种史观？（1分）这种史观在认识工业革命的起因上有何特点？（1分）25、（11分）阅读材料，回答问题。材料一 公元前8世纪到公元前3世纪在中国曾有过思想文化的飞跃，是人类精神的大觉醒时期。诸子百家基于对人性、自然、社会及历史所作的不同的理论反省与思考，才提出各种不同的治国平天下的政治方案和纲领的。而且，诸子百家思想学说的鲜明的多元特征与强烈的原创精神 ，对后来大一统王朝政治产生了深远的影响。材料二 秦汉以后，儒家思想获得了统治地位，成为中国传统思想文化的主流，直到明清之际 ，中国传统思想文化的发展与儒家思想发展是密切相关的，每一个历史时期都有一些比较重要的代表人物，如汉代的董仲舒 ，宋代的二程和朱熹，明代的王守仁等等，贯穿这些思想家的一条主线,就是儒家思想学说日益走向哲理化的过程，宋明理学的出现标志着这一过程的完结。 葛兆光谈“中国传统文化主流思想的演变”请回答：（1）依据材料一，概括指出这些思想家发展学术思想的共同宗旨是什么？结合所学知识分析形成这一宗旨的原因。（5分）（2）依据材料二和所学知识，试从儒学自身角度分析儒学成为中国传统文化主流思想的原因。（4分）（3）孔子及儒家思想在近代中国的历史命运如何？（2分）阜宁中学2012年秋学期高三年级期中考试历史试题参考答案一、选择题（每小题3分，共60分）1-5 BCBAB 6-10 BADBD 11-15 AABBB 16-20 ACDAD二、非选择题（21题13分，22题11分，23题13分，24题12分，25题11分，共60分）21、（13分）（1）制度：郡国并行制。（1分）变化：高帝时诸侯王实际上统治其封国；景帝时失去对其封国的统治权,失去官吏的任免权；成帝时诸侯王国成为相当于郡一级的行政单位。（3分）（2）特点：给事中有封驳权；给事中的意见是否被采纳，完全取决于皇帝（或没有否决权）。（2分）（3）评分标准：（7分）第一等：76观点方面：观点理解正确，即提及皇权专制在封建社会始终是强大的；宋以前的皇权受到限制；清时绝对君权达到最完备的形态。论证方面：有机结合材料，按清晰的逻辑关系充分论证。如论证“皇权专制在封建社会始终是强大的”，要提及汉初的诸侯国的势力逐渐消亡，唐代给事中有封驳权，但否决权在于皇帝。表述方面：层次分明，详略得当。第二等：53观点方面：观点理解基本正确，如不提及皇权专制在封建社会始终是强大的。论证方面：结合材料，合理论证观点，逻辑关系明显。表述方面：有层次，详略不当。第三等：20观点方面：观点理解不够准确。如只提及一个观点，其他观点含糊不清。论证方面：未能或很少结合材料，缺乏逻辑关系。表述方面：缺乏层次，详略不当。22、（11分）（1）方式：材料一是直接制民主；材料二是代议制民主。（2分）同：都承认主权在民。（1分）异：直接制民主是人民直接参与权力；代议制民主是人民通过代表行使权力。（2分）（2）评论：材料一。（1分）理解：豆子拈阄的方法会出现庸人治理国家的情况；有些野心家会利用直接制民主蛊惑群众左右政局。（2分）（3）说明：总统由选民间接选举产生；政府高级官员由总统提名任命；实行三权分立（3分）23、（13分）（1）重工业基础薄弱；面临帝国主义的军事威胁和经济封锁；借鉴苏联优先发展重工业的经验、（3分）（2）浪费了人力和物力资源；环境遭到破坏；国民经济比例严重失调；导致经济严重困难。（任答三点，3分）（3）作用：外资工业为中国工业化提供了资金、先进技术和管理经验。（2分）说明：改革是强国之路；中国要实现工业化必须对外开放。（1分）（4）“一五计划”的实施和完成，为工业化的实现奠定了初步基础； “左”倾错误发展，严重影响了工业化进程；党的十一届三中全会召开和改革开放的进行，使我国社会主义工业化进程大大加快； “十六大”后，我国又走上了以信息化带动工业化的新型工业化之路。（4分）24、（12分）（1）因素：欧洲从亚洲获取了生产、市场和贸易的利益。（答案完整给2分） 途径：新航路开辟；殖民活动（扩张、掠夺）。（2分）（2）条件；降低了生活必需品的价格。（1分）节约了土地和劳动力。（1分）（3）现象：英国君主立宪政体确立；圈地运动提供了自由的劳动力；文艺复兴和宗教改革等思想解放；经典力学等科技进步。（4分） （4）史观：全球史观。（1分） 特点：整体性或全面性。（1分）25、（11分）（1）宗旨：为统治阶级服务（或为国君提供治国平天下的政治方案）。（2分）原因：旧的统治秩序的崩溃；农耕经济的发展；诸侯争霸，社会动荡不安；人的社会地位发生重大变化。（任答三点得3分）（2）儒学随着时代需求的变化不断吸收新思想；儒学的政治主张有利于维护专制主义的中央集权，适应了封建专制统治的需求得到统治者的支持。（4分）（3）康有为借助孔子的权威（或儒家思想）宣传维新变法；新文化运动全面掀起了对孔子为代表的儒学的批判。（2分）