教官日常管理及培训方案.doc

教官日常管理及培训方案武汉红心国防教育基地目 录一 教 官 日 常 管 理二 活 动 开 展 及 组 织三 场 地 活 动 培 训四 场 地 活 动 培 训 安 排 表五 军 训 教 学 法六 军 体 拳七 军 歌八 军 事 训 练 安 排 表红心国防教育基地活动部管理规定为使全体教职工充分了解基地的管理方式，用工制度、奖惩制度，使全体教职员工有一个规范有序的工作、生活环境，特定以下制度，望全体教职员工遵照执行：一、 用工制度：1、 凡基地员工真实身份一定透明，对其以前工作单位进行跟踪调查，如情况不属实者，不得录用。2、 建立人力资源管理，所有专兼职档案必须明朗化，没有经过允许不得擅自抽调员工档案。3、 每位员工必须有自己的照片、员工档案、身份证复印件、退伍证复印证、学历证复印件。4、 遵守用工制度，不得任意调送、走关系，每一位员工必需经过严格的考评，培训通过。二、工作管理制度：（一）、非活动期间1、 严格遵守基地作息时间，不得迟到、早退，无故脱离岗位，有事请假，必须履行请假手续。未经批准，擅自离开者以旷工论处。2、不得无故旷工，否则扣除两天工资。2、上班作息时间为上午8：0011：30 下午2：305：30 学习培训时间为晚上7：008：00。如果特殊情况，另行调解。星期六、日晚上为休息时间。3、工作期间不得做与工作无关的事情，（如聊天、睡觉、嘻笑、打闹，看与工作无关的杂志，开小差等）。4、落实登记制度、严格把关、所有外出带包带箱人员必须自行检查。认真接待来基地人员，作上笔录。严禁外来人员（包括亲戚、朋友、已经辞退的员工）留宿，如有特殊情况需经领导批准后方可，发现基地内有外来人员，应该问清身份，并及时妥善处理。5、自觉维护基地秩序，讲文明、讲礼貌，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。6、严格要求自己，对工作认真负责，积极主动的完成上级领导交给的各项任务。6、工作期间，着装整洁大方，言谈举止文明。作风优良，禁止穿背心，拖鞋上班，男教官不允许留长发、女老师不允许染法烫发，所有员工一律不许佩戴任何手饰。7、工作期间要服从上级领导管理，不得打架、闹事、顶撞领导，尊重领导，尊重他人。8、工作期间，不得在办公室内聊天或大声喧哗，不得擅自使用办公用品，打私人电话、私自上网、随意进入办公室等，注重自身涵养，维护基地形象。9、遵守基地各项制度，落实值班员分配的工作任务，保持环境卫生，爱护基地设施，发现问题及时解决并向上级汇报。10、开饭、开会要准时到位，有序进行。不得请人代打饭菜，不允许将饭菜带进宿舍内，不得擅自带领外来人员在食堂内就餐。（二）、带班期间：1、带班期间严禁请假（不可抗拒的因素除外，如要请假，必须做好相关的交接手续）。2、带班期间，必须24小时跟班，除不可抗拒的因素外，不得以任何理由脱岗。3、严格按照活动方案，实施教学，严谨认真，提高警惕，要以安全教育第一的思想。严禁辱骂、体罚对学生动手、动脚和变相体罚学生。4、带班期间发现有任何异常、意外的事故，必须在第一时间上报给直接领导，不得不报、瞒报。5、活动期间严格把握活动时间，以全局为重，严格服从高度指挥，有较强的集体荣誉感。6、带班期间不允许在学生面前吃零食、抽烟、喝酒。7、教官、老师不得向学生索要任何东西，不得接受学生的礼物，学生捡到的物品要及时上交。8、教官、老师要全权负责学生的训练（活动）、饮食、安全、卫生。每天的训练（活动）质量要达标。9、带班期间基地不接待任何家属、亲人、朋友，除特殊情况外，不得留宿。10、严禁教官、老师不通过办公室私自交易、组织活动。11、接送学生，训练期间统一着军装。12、严格按规定着装，佩戴帽徽，肩章和领花，保持军容严整。三、日常生活制度：1、宿舍管理寝室长负责制，宿舍由各成员每日轮流打扫，做好值日安排（被子、床单摆放必须军事化）。2、个人用品摆放整齐有序，不得随意占用公共通道，严格遵守宿舍作息时间：非活动期间23：00熄灯、活动期间23：00熄灯，（各寝室长负责落实包括兼职人员）。3、节约用水，用电，严禁在宿舍内私拉电线、烧热水棒等。各人物品自行保管如不慎丢失（除恶意行为外）基地概不负责。4、严禁打牌，赌博、酗酒、打架、斗殴、宣传不健康的信息。四、请销假、假期制度： 1、一个月四天假，根据实际情况调整休息，超假一天扣除当日工资，少休假一天，补一天工资 2、婚丧嫁假，按劳动法规定实施，不扣工资，法定假日如基地有学生，在采取自愿带班的情况下按规定实施补助工资。 3、工作时间内，如确有事请假必须持假条，找活动部最高领导批准，按时归队，销假。未经批准不得擅自外出，不得电话请假、代请假，不得电话续假或者代续假 4、工作时间无故外出或者不请假者，视旷工处理。 5、在规定时间内（一个月4天假）休假的，或者请假在休假时间内的不属事假，照常补发工资，按全勤奖发放工资。6、请假人员须按正常手续请假，经上级批准后方可领取假条填写。7、凡正常请假、休假者未违反上述规定的，予以全勤奖，销假时必须上交假条存档，否则视为超假处理。8、所订制度，假条都要进行规格化，一式两联，要存根，每月月底清算。活动开展及组织一、 活动计划与商定1、 按照学校教学计划，选择与商定活动主题、地点、时间（外联部）2、 策划、编写活动具体方案（策划部）3、 校方代表（老师及学生）至活动实地考察（外联部）4、 与学校签署活动组织协议（外联部）二、 活动筹备与安排1、 联络员向校方了解具体活动班级、人数、活动要求等信息报告给办公室（外联部）2、 活动场地的维修和活动教具的准备（活动部）3、 餐饮等后勤物质的调配准备（后勤部）4、 根据实际情况调动活动用车（办公室）5、 编写班级活动安排表与带班教官、老师安排表、打印交接单，安全责任状（办公室、活动部）6、 召开活动前督导会议，对督导明确活动当天的工作及责任（活动部）7、 召开活动前教务工作安排会议，部署活动并进行专题培训，分发交接单以及签定安全责任状（活动部）8、 带班教官、老师准备教学资料以及各类必备物品（如交接单、活动安排表、环保小袋、创可贴、风油精等）（办公室、活动部）三 活动的组织和开展1、接学生（集体交接或者班级交接） 、带班教官、老师于指定时间、地点集合，集体乘车前往学校 、带班教官、老师向班主任了解班级情况，对近期身体情况不好或者有特殊病史的学生作好相关记录、清点班级人数、办好交接手续、组织学生集体整队依次出发，准备登车2、有序登车 、有督导人员统一指挥车辆，必要时可请交警协助、有各带班教官、老师按指定的车辆迅速登车、登车时，主班在门口维持上车秩序，副班在车上安排学生就座、登车完毕后清点人数，再次强调乘车安全，并发放环保垃圾袋3、车上活动 、强调乘车纪律、乘车安全，卫生等事项、提醒学生妥善管理自己的贵重物品，可以交给校方班主任集体管理、向学生自我介绍，并给学生介绍他们活动当日所属班级、代号、以及班级口号、简介活动内容、主题、行程安排等情况、适当开展文娱活动（如拉歌比赛、唱歌、猜谜、做游戏等），活跃气氛、照顾好晕车的学生，尽量减轻其症状4、安全下车 、强调下车的安全注意事项，并提醒学生带好自己的物品、下车时，副班在门口协助学生下车，主班在车辆附近处迅速集合学生、提醒并查看车内是否有遗漏物品、清点人数，调整学生的精神5、 开展活动、组织学生上洗手间，并发放小板凳，介绍活动场地的方位并再次强调活动安全、各带班教官、老师按照各班学生按照活动安排表组织开展活动、注意活动安全、严守活动安全操作章程、督导人员在场内来回巡视指导、督察管理活动现场、各带班教官、老师密切关注学生的身心状况，及时调整活动量与活动强度，尤其要照顾好体弱病残的学生、活动中不舒服的同学要及时送到医务室，及时处理，并随时观察学生的身体情况6、 后勤服务、后勤要免费供应辆茶、开水、就餐时，由各带班教官、老师带领本班的学生按照指定地点就餐，并教育学生爱惜粮食、不调食、不厌食、注重环保7、 返程交接、活动结束后安排学生休息，并整理个人行囊，上洗手间、回顾总结一天的活动，表彰先进、清点人数、再次强调乘车纪律与乘车安全，严禁学生中途下车或者私自离队回家、向校方班主任报告活动情况，办好交接手续、组织学生有序登车，与学生告别、所有的带班教官、老师列队向老师、同学们挥手告别8、 活动后总结、活动结束后，回到单位，召开本次活动总结会，由活动督导对当天工作中个带班教官、老师的工作做出小结，以事实说明当天活动好的方面以及不足的方面，以提高活动质量、 优秀带班教官、老师发言，将好的带班方法传授给大家，所有的人员发言，总结自己活动当天的带班工作、活动部部长对当天活动做出总结，并提出下次活动的改进方法9、活动的反馈与评估、活动结束后，向学校领导口头汇报本次活动情况、信息反馈：通过个别问话、问卷调查、学生来信来稿、电话拜访等多种方式，面向不同层次的人员（学生、老师，学校领导、学生家长等）调查了解本次活动效果，并把此信息反馈给活动部领导 （外联部，办公室）、赠送学校相关活动资料，如活动相片、影碟、活动书面总结等（外联部）、活动相关信息资料存档（活动部）飞夺泸定桥活动目的：1、培养学生的平衡能力和协作能力2、了解红军长征路上飞夺泸定桥的故事，明白“今天的幸福生活来之不易”的道理。3、增强学生们的长征知识，让学生了解历史参加对象：五年级以上的学生活动时间：30分钟左右参加人数：40人左右（以班为单位）活动步骤： 一、导言：泸定桥在四川省泸定县城西，是四川内地通往康藏高原的重要通道。1935年5月，长征途中国民党的追兵紧追不舍，形势十分严峻。毛泽东等领导当即作出了夺取泸定桥的决定。29日早晨，与敌军交火当时百余米的泸定桥已被敌人拆去了约八十余米的桥板，并以机枪、炮兵组成密集火力，严密地封锁着泸定桥桥面。23名勇士身挂中锋枪，背插马刀，冒着枪林弹雨，爬着光溜溜的铁索链向东桥头猛扑。前有机枪扫射，后面还要铺木板，以便让大部队渡过泸定桥，经过两个小时的艰苦决战，惊险地飞夺了泸定桥，粉碎了蒋介石南追北堵欲把借助大渡河天险红军变成第二个石达开的美梦！朱德总司令曾题词“万里长江犹忆泸关险”的诗句，充分说明了红军长征飞夺泸定桥的艰险与壮烈。二、组织程序：1、老师讲解活动规则、安全带的系法并讲解示范动作要领，强调安全事项2、把班级分成两组，调整好队形，按照每组5名同学，两组展开比赛的形式参加3、对获胜的小组予以鼓励和祝贺，老师讲解结束语三、结束语刚刚同学们都表现得非常优秀，每个同学都能够积极的参与，通过这个活动让大家明白红军长征路上的艰辛，今天咱们的幸福生活是无数的革命烈士用鲜血换来的！刚刚同学们各小组表现出来的竞争意识和集体荣誉感也是值得肯定的，危难当头，大家能够团结一致，克服一切困难，希望同学们在以后的学习和生活中，能够把今天此次活动的精神带回去，做一名勤奋上进、有集体荣誉感的学生！四、注意事项1、所在参加活动的同学按顺序站在规定的台阶，不得拥挤；2、依次上来的10名同学系好安全带之后，要反复检查；3、在泸定桥上不允许摇晃绳索、不允许推挤其他同学；4、在行进的过程中坚决不允许超过前面的同学，以免发生意外。智勇攀岩活动目的：1、让学生了解攀岩运动的起源，增强学生的运动细胞和协调能力2、培养学生敢于迎接困难、挑战困难的勇气3、激发学生的个人潜能，磨练学生的意志力，培养团队协作的精神激发个激发人潜能，磨练个人意志，发挥团队互助参加对象：五年级以上的学生活动时间：30分钟左右参加人数：40人左右（以班为单位）活动步骤： 一、导言：攀岩是从登山活动中派生出来的一项运动，也是登山运动的一项基本技能。关于攀岩还有一个非常美丽的传说，相传在欧洲阿尔卑斯山区的悬崖峭壁上，生长着一种珍奇的雪莲花，这种雪莲花能够治百病。在阿尔卑斯山的山脚下，住着一对相依为命的父子俩，儿子是在他两岁的时候被父亲从雪地里面捡来的，慢慢地，儿子长大了，可是父亲却得了绝症，看着父亲一天不如一天，儿子为了报答父亲的养育之恩，于是决定爬到山顶给父亲摘下那只雪莲花，就这样，儿子花了一个多月的时间，冒着自己生命的危险把雪莲花摘回来，这对感人的父子也终于幸福的生活下去了。在生命面前，我们是这样脆弱，所以，同学们，请珍惜父母给予你们的恩情。今天面对着这个攀岩，就是我们生命中的小坎坷，希望同学们能一步一个脚印，踏踏实实的走好人生道路上的的每一步。二、组织程序：1、老师讲解活动规则、安全裤的穿法并讲解示范动作要领，强调安全事项2、调整好队形，每次上来1名同学，依次按照顺序参加3、带领没有参加的同学向正在参加的同学加油鼓劲三、结束语在刚刚的活动中，同学们表现的非常出色。相信通过此次活动，同学们一定学到了战胜困难的勇气和决心，尽管有的同学没有爬到顶部，失败了，但是并不气馁，俗话说的好“失败是成败之母”，只有在不断的失败中才能取得经验，获取最后的成功！四、注意事项1、所在参加活动的同学按顺序站在水泥台下面，不得拥挤；2、穿好安全裤后，老师、教官必须亲自检查，并亲自挂好安全扣；3、在攀岩的时候，安全绳索必须放在胸前；4、在下来的时候，双手抓绳子，双脚蹬岩壁。空中飞人活动目的：1、让学生体验“空中飞人”的刺激。2、让学生突破个人心理障碍，超越自我，勇敢的跃出第一步。3、通过这个活动项目，让学生在学习和生活中面对困难激励自己超越自我，完善自我。参加对象：五年级以上的学生活动时间：30分钟左右参加人数：40人左右（以班为单位）活动步骤： 一、导言：同学们，你们知道空中飞人是怎么来的吗？这个里面还有一个故事，很多年以前，在云南南涧县生活着一群美丽的彝族人民，由于巍巍彝山包围着寂静的山村，这里的人民祖祖辈辈过着传统的耕织生活。每个月的3号、16号、29号是彝族寨最热闹的日子，因为这三天是彝族寨的赶集日，然而巍峨的大山困扰着山寨的人们，因为集市在另一座山的山顶，每次赶集日的时候大家都要提前2天开始爬山，日复一日，年复一年，终于有一天，寨里面的一个年轻人想一个小办法，用一根钢丝绳牵在两座山的山顶和山脚，这样赶集的时候，只需要爬上山顶，用一个滑轮轻轻一滑，就可以到集市上了，后来一个旅游团队来到彝寨，发现了这个钢丝绳，空中飞人就这样由此而来了。今天，我们身后的就是空中飞人这个活动，希望同学们勇于超越自己，挑战极限，大家有没有信心？二、组织程序：1、老师讲解活动规则、安全带的系法、坐板的拿法和坐姿并讲解示范动作要领，强调安全事项2、调整好队形，每次上来2名同学，依次按照顺序参加三、结束语刚刚同学们都表现得非常优秀，大家能够克服心理障碍，积极的参加这次活动，真正做到了“挑战自我，超越极限”， 今天我们面对的只是一个高高的城墙，今后我们的人生道路上会碰到更多的障碍和高墙，当我们面对困难，我们必须迎难而上，挑战自我，超越极限！同学们，让我们一起为自己的明天加油好吗？再一次把掌声献给你们自己！四、注意事项1、所在参加活动的同学按顺序站在规定的水泥台之外，不得拥挤， 2、系好安全带的同学站在水泥台边等待坐板，与安全员保持一定的距离；3、拿到坐板后，双手平衡拿住坐板铁杆的中央部分，走入对面城堡，严禁从钢丝绳下穿过；4、坐上坐板时，双手抓牢铁杆中间，头偏左或右，腿微伸平。5、滑下后，禁止学生争抢安全带、坐板，必须原理安全员，安全、有序的参加古 炮 射 击活动目的：1、通过对古炮的认识，了解鸦片战争的历史。明白“落后就要挨打”的道理。2、通过亲自发射“炮弹”（网球），掌握一般的军事技能。3、增强学生们的军事理论知识，帮助学生树立牢固的国防观念。参加对象：一年级以上的学生活动时间：30分钟左右参加人数：40人左右（以班为单位）活动步骤： 一、导言：2004年，航天员杨利伟登上了我国首次研发的“神舟五号”的载人飞船进入太空，杨利伟成了世界英雄。紧接着，2005年，费俊龙和聂海胜把我们国家研发的“神六”再次送上了太空。2007年11月，中国的首颗绕月卫星嫦娥一号也飞上太空，中国的科学技术飞速发展。可是，殊不知，在清朝末年，由于清政府实行“闭关锁国”政策，洋人利用我们发明的火药制造成先进的武器轰开中国的大门，对我国发动了“鸦片战争”，迫使我们签下了一系列不平等的条约。清政府的腐败无能，激怒了无数的爱国英雄。由于武器的装备落后，导致在甲午中日战争中，我国官兵死伤无数。血的历史教训告诉我们“落后就要挨打”。今天同学们来到了我们红心教育基地，参加的这个活动项目叫“古炮射击”，现在在我们身后的古炮正是模拟当年的古炮设计的，希望同们能牢记历史，争做一名“神炮手”，大家能不能做到？二、组织程序：1、老师讲解活动规则并讲解示范动作要领，强调安全事项2、调整好队形，每次上来六名同学，依次按照顺序参加3、对射中的同学予以鼓励，老师讲解结束语三、结束语刚刚同学们都表现得非常优秀，每个同学都能够积极的参与，通过这个活动项目主要是让大家了解历史，更是要大家明白一个道理：落后就要挨打！如今的中国，无论是从政治、军事、经济，还是从文化、体育方面都在飞猛迅速的发展着，21世纪的到来更是意味着竞争时代的到来。同学们作为未来的接班人，更是需要努力学好科学文化知识，为我们祖国的强大而努力！ 四、注意事项1所在参加活动的同学按顺序站在规定的水泥台之外，不得拥挤；2依次上来的六名同学统一装炮弹、统一发射，不得私自行动；3炮弹发射出去后，统一进场内捡回炮弹，放入炮弹盒内，为下一轮参赛同学做准备；4场内有人时，绝对不允许发射炮弹。飞跃索道活动目的：1、让学生体验“飞跃索道”的刺激。2、让学生突破个人心理障碍，超越自我，勇敢的跃出第一步。3、让学生明白“台上一分钟，台下 十年功”的道理参加对象：五年级以上的学生活动时间：30分钟左右参加人数：40人左右（以班为单位）活动步骤： 一、导言：同学们，一根小小的钢丝绳看起来微不足道，却承载着很多人的梦想，大家殊不知，现在很多地方都有“高空走钢丝”的绝技表演，在俄罗斯还有一个有名的小村庄，因为那里气候条件以及各方面因素不足，使之农民都选择了第二职业：高空走钢丝，而且这个神奇的小村庄上至七旬老人，下至七岁孩童，人人都可以表演高空走钢丝的这个神奇绝技表演。为了能够成功表演，他们平时勤学苦练，摔了，爬起来，再一次，从头再来！为此，他们全身上下都留下了大小不一的伤疤，。就是有着这样不服输的尽头，他们才能够走向全世界！他们用自己的生命在危险中锻炼了勇气，在失败中确立了坚强！一个成功的人必定是经过磨难一步一步走过来的，今天我们参加的“飞跃索道”尽管没有那样惊险，但是我希望同学们能带着思考，带着体验的目的去参加，明白“台上一分钟，台下十年功”的道理，大家有没有信心战胜它？二、组织程序：1、老师讲解活动规则、安全带的系法、并讲解示范动作要领，强调安全事项2、调整好队形，每次上来6名同学，分成两组，依次按照顺序参加三、结束语刚刚同学们都表现得非常优秀，大家能够克服心理障碍，积极的参加这次活动，真正做到了“挑战自我，超越极限”， 今天我们面对的只是一个高高的城墙，今后我们的人生道路上会碰到更多的障碍和高墙，当我们面对困难，我们必须迎难而上，挑战自我，超越极限！同学们，让我们一起为自己的明天加油好吗？再一次把掌声献给你们自己！四、注意事项1、所在的同学不允许靠近池塘，不得拥挤， 2、教官、老师必须亲自检查学生的安全带并挂上钢绳；3、在索道上，每名同学之间应该保持三米左右；禁 毒 教 育活动目的：1、让学生认识到毒品对个人和家庭带来的危害；2、了解毒品的种类、来源，从而加强学生对毒品的认识以及如何抵制毒品的侵害；3、明白禁毒是一项任重道远的工作，它对我们人类社会的发展有着深远的影响。 参加对象：四年级以上的学生活动时间：30分钟左右参加人数：40人左右（以班为单位）活动步骤： 一、导言：同学们，大家对毒品一定不陌生吧！毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。毒品的最原始形态鸦片被国外侵略者带到中国，腐蚀中国人的身体，麻痹中国人的意志，从精神上，身体上催残我们中国人，从而达到占领整个中国的目的。虎门硝烟的故事大家一定了解，1839年，林则徐收缴并销毁烟土19187箱，又2119袋，总重量1188127公斤。毒品是全球性的灾难，也是全人类共同的敌人，目前，世界范围内日益严重的毒品潮，不仅严重危害人类的健康，败坏社会风气，而且，直接导致和诱发各种犯罪，威胁着全球的政治稳定和经济发展。今天就让我们一起来观看禁毒展，从内心深处了解毒品及它所带来的危害！二、组织程序：1、整队集合，带入禁毒展场地；2、老师认真的讲解有关毒品的各种知识，引导学生看宣传图片；3、让同学们发表感想，认真总结；4、同学们宣誓，并在“珍爱生命，拒绝毒品”的横幅上签名集合整队，离开场地。 宣誓语：三、结束语同学们，吸毒不仅对个人的身心健康造成危害，而且对社会的发展也造成恶劣的影响，严重威胁人民生命财产安全，扰乱社会秩序。今天我们在红心教育基地了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你拒绝毒品，珍爱生命。四、注意事项A. 老师在讲解时，场下同学一定要保持安静；B. 不准有同学在从中起哄；C. 随时让同学们提出自己的问题，及时解答；天池飞跃教学目的: 1、锻炼学生的臂力，增强学生的协调能力2、培养学生的自信心和团队意识3、教育队员在与人交往中需要理解、需要宽容、需要配合。活动时间： 30分钟左右参加对象：五年级以上的学生参加人数：50人左右（以班级为单位）活动步骤：一、导言 同学们，现在我们将要参加的是“天池飞跃”，在森林中，我们遇到了一个大的陷阱，而跨过陷阱是我们到达前方安全地带的唯一通道，摆在我们面前的只有无尽的树林和一根长绳子，而且陷阱礼貌还可以看到里面有毒蛇，在这样紧急的情况下，我们该如何取舍？该如何逃生？唯一的办法就是利用绳子飞跃这个陷阱，尽管你会担心，会害怕，但是只要你迈出一小步，我们就成功了，你的人生就可以迈出一大步！同学们，你们有没有信心？二、组织程序1、老师讲解活动规则及动作要领，并示范；2、整理好队伍，每次依次出来两个队员搭肩而行；3、活动结束，让队员发言，谈一下自己的感受，老师总结，讲结束语。三、结束语同学们，通过这项活动，大家知不知道我们成功最重要的是什么？对，是勇敢！是自信！刚刚同学们参加完“天池飞跃”这个活动就是考验大家的自信心和勇敢，通过刚才的活动，同学们都表现的非常好，特别是有的同学失败之后能够契而不舍、勇往直前、从头再来！我们的人生也如此，做任何事情不要害怕，要勇敢的朝前走，只要我们迈出一小步，我们的人生就迈出了一大步！四、注意事项1、提醒学生在参加活动的时候要把手抓紧、把脚抬高；2、教官、老师要在学生旁边做好保护措施，防止学生不慎掉水；3、防止学生在旁边推挤；4、随时注意没有参加同学的活动现状维持好纪律和秩序。携 手 并 进教学目的: 1、训练队员之间的协调配合能力；2、教育队员懂得“1+1=21“（两个人的力量大于一个人的力量）培养团结互助的精神。3、教育队员在与人交往中需要理解、需要宽容、需要配合。活动时间： 30分钟左右参加对象：五年级以上的学生参加人数：50人左右（以班级为单位）活动步骤：一、导言 同学们， 现在我们要做一个情境假设，在这个情境中我们遇到了突发问题。我们正处在一个原始森林里，迷了路，正感到彷徨时，突然一头野兽出现了，步步逼向了我们。我们害怕、恐慌，拼命向前跑，这时，一个大峡谷挡住了我们前进的步伐。如果能渡过这个峡谷，我们就能摆脱被野兽吃掉的命运，可是峡谷之间没有桥，只有两根铁索。此时，摆在我们前面的有三种选择：一被野兽吃掉，二跳入悬崖，三与你的朋友携手并进，渡过峡谷获得自救。现在，就请同学们进入我们的活动情境中，看你如何面对这个艰难的选择。二、组织程序1、老师讲解活动规则及动作要领，并示范；2、强调在行走过程中不能操之过急，同伴之间要互相保持步伐一致；3、整理好队伍，每次依次出来两个队员搭肩而行；4、活动结束，让队员发言，谈一下自己的感受，老师总结，讲结束语。三、结束语同学们，通过这项活动，大家知不知道一个团队最重要的精神是什么？哪个同学回答？对，团结！只要人心团结，心往一处想，劲往一处使，才能使我们的团体永远有生机，永远有活力。刚刚同学们参加完“携手并进”这个活动就是考验大家的团结意识与合作精神，通过刚才的活动，同学们都表现的非常好，基本上每组同学都能“营生”，虽然有几组失败的，但是，没有关系，这项活动的目的是把这种“团结互助”的精神带回我们的学习和生活中去，希望同学们能够做到这一点：团结互助，永往直前！四、注意事项1、提醒学生在行进过程中要保持步伐一致；2、教官、老师要在学生旁边做好保护措施，防止学生不慎摔倒；3、一组学生过去以后，再上一组，钢丝绳上不能超过两组学生；4、随时注意没有参加同学的活动现状维持好纪律和秩序。泥 塑 陶 艺活动目的：1、让学生了解陶艺的工艺流程,提高学生的动手能力；2、培养学生的美感,陶冶学生的情操,培养学生团结合作的精神。3、通过学生自己动手创造艺术，明白任何艺术品的诞生都是来之易的，它凝聚着人类的智慧与汗水。活动时间： 60分钟左右参加对象：各个年龄层次的学生参加人数：50人左右（以班为单位）活动步骤：一、导言 同学们，你们知道中国的英文单词：“China”是怎么来的吗？因为中国景德镇上的瓷器曾远名海外，无数外国商人都景仰它，以致于瓷器被意为中国的象征，后来，瓷器的英文“China”就被定为中国的英文，江西景德镇的瓷器之所以能闻名中外，是因为它精美的图案和它深远的文化，它的艺术造诣更是吸引了无数外国人的眼球,今天，我就带领同学们亲自尝试一下陶艺，自己亲手来做一做，用我们智慧的双手来创造它！二、活动步骤1、整队集合，带领同学们仔细观察陶艺师傅的制作手法。2、观察完毕，老师讲解陶艺制作过程中应该注意的事项；3、按每组5人分成小组，分别在陶艺机上亲自动手操作；4、活动完结，按质量评出优胜组，对制作陶艺精美的同学给予奖励。三、结束语同学们，陶艺是是泥巴和火熔为一体的工艺艺术。它的美能使人们获得一种强烈的感染力，我们应该提高审美意识，培养对艺术的兴趣，用人类创造的灿烂文化熏陶自己，这也是达到心灵美的重要途径。今天，同学们都亲自动手参加了陶艺制作，品尝到了陶艺制造过程中的艰辛，同时也让我们明白每件艺术品的诞生都是来之不易的。四、注意事项A. 在观察陶艺师傅制作过程中，要防止学生因人数众多而发生拥挤推打现象；B. 在分组过程中，要维持好秩序与纪律；C. 强调学生在制作过程中，不要把手放在转盘下，防止手指被绞伤。D. 提醒学生打湿的手不要去接触电源，防止触电。突 破 腊 子 口活动目的：1、训练学生的适应能力，开发学生的潜能；2、让学生真正体验长征途中的“腊子口”当时的险峻；3、弘扬红军长征精神、进行革命传统教育；4、加强未成年人思想道德建设，牢固树立社会主义荣辱观活动时间： 40分钟-50分钟左右参加对象： 五年级以上的学生参加人数： 以班级（40人左右）为单位参加活动步骤：一、导言 在红军二万五千里长征中，大家都知道爬雪山，过草地的故事。但是，突破腊子口的故事可能有许多同学不是很了解，首先给大家介绍一下。甘肃省甘南境内的腊子口，是甘川两省的交通要道，历来是兵家必争之地。70年前，中央红军与国民党在这里展开了激烈的战斗，红军以灵活机动的战略战术、勇猛顽强的战斗作风，突破了敌人的封锁。 1935年9月13日，党中央率陕甘支队由俄界出发，沿白龙江东岸， 爬高山，穿密林，歼灭了一些敌人堵击部队，于17日到达岷山脚下的腊子口。腊子口是岷山山脉的一个重要隘口，是川西北通向甘南的门户，口宽约30米，周围是崇山峻岭，地势十分险要。两个悬崖绝壁间夹着一道窄窄的山沟向上延伸，两边是绝壁峭立。山中一道河流急流而下，隘口处的河上架着一座木桥，是通过腊子口的唯一通路。毛泽东清楚地知道，腊子口再险，红军也要攻下来，否则就得重回草地去。乌江、金沙江、大渡河没有挡住红军的前进，雪山草地红军都走过来了，毛泽东果断地下达了“两天之内拿下腊子口”的命令。现在，在我们身后的是根据当年红军长征时模拟的场景-腊子口，地势非常险恶，挑战性也非常大，所以，希望同学们能够拿出自己的信心和勇气，勇敢的去迎接挑战，大家能不能做到？（好）活动现在开始。二、组织程序1、整理队伍，老师讲解活动规则及安全注意事项；2、分组按秩序依次进行；3、参加完活动的同学严禁到其它场地乱窜；4、活动结束，让学生发言，谈一下自己的感受，老师总结。三、结束语在红军二万五千里长征中，红军战士们厉尽千辛万苦，克服重重困难，终于为我们换来了今天的幸福生活。刚刚大家参加的这项活动，也体验了其中的艰难与险阻。可想而知，在1935年，面对着三面围困，我们的红军战士又是多么的可敬！所以同学们，应该好好学习，更应该珍惜现在这来之不易的幸福生活，让我们再一次为我们无数的革命先辈致以崇高的敬意，把我们最热烈的掌声献给他们！四、活动中应注意的几点：1、必须做好保护措施，讲清动作要领；2、有组织，有纪律的完成；3、禁止擅自攀爬，参加完毕的同学必须回到原来位置上，不得围观。同 周 共 济教学目的: 1、训练队员之间的协调配合能力；2、教育队员懂得“1+1=21“（两个人的力量大于一个人的力量）培养团结互助的精神。3、教育队员在与人交往中需要理解、需要宽容、需要配合。这样才能拥有一个和谐的人际关系。活动时间： 30分钟左右参加对象：初中一年级以上的学生参加人数：50人左右（以班级为单位）活动步骤：一、导言 同学们一定都听过“同舟共济”这个成语，这个成语还有一个历史典故：春秋时间，吴、越两国经常打仗，两国的人民也都将对方视为仇人，有一次，两国的人恰巧共同坐一艘船渡河。船刚开时，他们在船上互相瞪着对方，一副要打架的样子，可是船开到河中央的时候，突然遇到了大风雨，眼见船就要翻了，为了保住性命，他们顾不得彼此的仇恨，纷纷互相救助，并且合力稳住船身，才逃过这场天灾，安全到达河的对岸。但是我们今天进行的活动 “同周共济”，这个“周”是周围的周，而不是“小舟”的“舟”，这个“周”代表着同心协力，意味着团结。老师相信同学们一定能够互帮互助，携手并进，到达胜利的彼岸。 二、组织程序1、老师讲解活动规则及动作要领，并示范；2、强调在行走过程中不能操之过急，同伴之间要互相保持步伐一致；3、整理好队伍，分两组进行活动。每组依次出来两个队员搭肩而行；4、活动结束，让队员发言，谈一下自己的感受，老师总结，讲结束语。三、结束语同学们，刚才我们都亲身体验了这项活动带来的刺激和乐趣，同学们之间的互相配合，表现出了团结合作的精神。通过这项活动，它可以让我们感受到合作的力量是大于个人的力量的，希望同学们在今后的学习和生活中，要像今天活动一样，和你的工作伙伴、学习伙伴，建立起信任、团结、互助的关系，出色地营造我们的未来！四、注意事项1、提醒学生在与同伴行走过程中，不要操之过急；2、在滚桶无法控制速度时，要适时停下脚步；3、注意没有参加活动的同学防止他们惊吓参加活动的同学；4、防止在地面上的同学拥挤落入水塘中，维护好场上的安全。智 破 八 卦 阵活动目的：1、 培养学生遇事不慌，处事不惊，锲而不舍的精神及正确识别真伪能力；2、 培养学生对生活的热爱之情；3、 增强学生的历史知识，加强学生对中国古代文化的了解。活动时间：30分钟左右参加对象：各个年龄段的学生 参加人数：40人左右活动步骤：一、导言 同学们，大家走过迷宫没有？当你迷失路途的时候，你是感到六神无主惊惶失措呢，还是镇定自若，静下心来认真思考，一步一个脚印，勇敢面对困难，寻找解决问题的方法呢？相传，早在三国时期，流传着这么一个传说，故事的名字叫做诸葛亮计摆迷魂阵，周公瑾巧遇出迷宫，两位军事家斗智斗勇几十年，还是诸葛亮计高一筹，若不是有高人指点，周瑜恐怕很难走出迷魂阵。在这里，我们仿效诸葛亮的阵法，也摆了一个迷魂阵，只不过没有什么世外高人，一切只能靠自己，大家有没有勇气试一试？二、组织程序1、老师讲解活动规则和安全注意事项；2、整理好队伍分组进行活动，以小组为单位进入八卦阵，注意计时；3、教官老师配合，里面老师负责督促纪律安全，外面教官负责控制学生，计时；4、活动结束，集合带队，让队员发言，谈一下自己的感受，老师总结。三、结束语俗话说：两军对峙，勇者胜。在现代高信息社会里，我们不但需要大无畏的精神，同样也需要沉稳机智的心理品质；通过参加“智破八卦阵”的活动，大家体会最深。同学们，在人生的旅途上，我们或得或失，但不可失去生命的目标和方向，希望你们能自强自立，勇敢的面对困难，克服困难，做生活的主导者。四、注意事项1、在八卦阵内看清地面，严禁奔跑、推挤，防摔伤、树枝刺伤；2、不得翻越栅栏，爱护公物，争取独立思考寻路；3、最后在阵内不能出来的学生，派一名学生进去带路出来；4、要求从入口进，出口出，否则算违规；每组计时，时间短的小组计为优胜组；5、注意八卦阵内与阵外的环境卫生。