三年级第五单元复习题.doc

一、我会根据课文内容填空。（6分）1、在第五单元里，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学的 、诲人不倦的 和具有献身精神的 。2、我们参观了位于河北省赵县的 ，它是隋朝的石匠 设计和参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬四海的画，它的作者是北宋的 。3、孔子有句名言告诉我们多温习旧知识必有新获： ，我还知道他的名言： 。二、我会阅读文段，完成练习。（18分）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1、这段话中的第一句话是全文的 句。（2分）2、这段话主要描写了哪几种形态的龙？（3分） 3、这段话主要写了赵州桥（ ）。（2分）A、坚固 B、美观 C、不但坚固而且美观三、1、我能默写望天门山 作者是 代（朝）诗人 ，诗表达了作者（ ）的思想感情。诗中描绘了巍巍的（ ）、 滔滔的（ ）、还有（ ）真是太壮观了！2、饮湖上初晴后雨是（ ）代（朝）诗人（ ）写的，写的是西湖（ ）和（ ）的美景。诗中，他把西湖比作（ ），说西湖像她一样“ ”。所以西湖也叫西子湖。3、西沙群岛一带海水 、 ：有（ ），（ ），（ ），（ ） 。一块块，一（ ），相互（ ）。因为海底（ ），有山崖，有峡谷，海水（ ），从海面看，色彩就不同了。（这句话主要是围绕哪句话写的，用波浪线画出。海水“五光十色”的原因是什么？用直线画出。）4、富饶的西沙群岛写了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）的景物，课文主要是写了（ ）和（ ）两个方面，课文是围绕哪这句话来写的。用 画出来。5、请默写出几条描写祖国风光的谚语： 6、春天，树木（ ）新的枝条，（ ）嫩绿的叶子。夏天，树木（ ）葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林（ ）严严实实，（ ）了人们的视线，（ ）了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（ ）乳白色的浓雾里。7、课文按照（ ）的顺序介绍了小兴安岭的美丽景色和丰富物产。春天的画面里，有（ ）；夏天的画面里，有（ ） ；秋天的画面里，我们看到（ ）；冬天的画面里，我们看到（ ） 。我最喜欢（ ）天，因为（ ）8、根据意思写词语。应该有的都有了，一切齐备。（ ） 物品质量好且便宜。（ ）全世界都知道。（ ） 吃到很多好东西。（ ） 全世界各地。（ ） 比喻各种美好的东西很多。（ ）9、香港，璀璨的明珠是按照（ ）的顺序来写的，分别从（ ）、（ ）、（ ）和（ ）来具体介绍香港的繁华和美丽。香港于（ ）年鸦片战争以后被（ ）占领，（ ）年（ ）月（ ）日，香港回归，成立了（ ）。10、与香港有关的词语请画出来：景色秀美 市场繁荣 商品丰富 地大物博 经贸发达航运便利 旅游胜地 美食天堂 铁路枢纽 购物中心11、默写关于祖国河山的诗句：阅读短文，回答问题。一、蝴蝶谷 我国台湾的蝴蝶谷，有上千万只蝴蝶上下飞舞，好像一片片飘动的彩云。这里四季如春，水源足，花草盛，自然成了蝴蝶的“王国”。每年夏季，一群群色彩耀眼的蝴蝶结伴而飞，穿过花丛，穿过树林，跨过小溪，这种美丽的景象世间少有 。有意思的是“单色蝴蝶谷”里只有一种穿黄衣裳的珠花凤蝶，一片金光灿烂。另有一个“五彩蝴蝶谷”有大大小小、奇形怪状的凤蝶、纹碟、花蝶等200多种，彩光飞动，游客们都看呆了。1、这里为什么叫蝴蝶谷？用“ ”在文中画出。2、用“ ”画出文中的拟人句。3、抄写你所喜欢的句子。 二、枫桥夜泊的故事唐代诗人张继曾写过枫桥夜泊，使得寒山寺的钟声名扬中外，传颂不绝。国内外的许多人一次又一次地游寒山寺，便是为了到实地去体味张继所带给他们的诗意美。清代诗人王渔洋有一次路过枫桥，吩咐船家泊船过夜。当时天已漆黑，风雨交加，岸上道路泥泞，但他一概不管，要上岸到寒山寺去实地领略一下张继作品中的诗意美。家人怕他在风寒中受寒得病 更怕他路上一不小心会跌跤 劝他不要去了 他却兴致勃勃的说 这有什么要紧 今天非去不可 我自有办法的于是，王渔洋找出一双草鞋穿在脚上，登岸后撩起衣袍的下角，直奔寒山寺。由于时间太晚，到了那里，寺门早已关上，而且当时寒山寺也不在半夜鸣钟了。但王渔洋却立在风雨之中，想象着张继的诗意，高声吟了自己即兴创作的两首诗，这才尽兴回船。直到今天，不仅国内的人，还有数不尽的日本游览者，涌到寒山寺来，特别是每年除夕的深夜时分，大批的日本游客专程聚集在寒山寺，倾听悠扬的半夜钟声，同时爱不释手地抚摩着、敲击那些带给他们诗意美的大钟。原来日本的许多小学教科书，是把张继的这首枫桥夜泊作为教材的，于是日本的”知音人“也就相当多了。、给短文的第二节画横线的地方加上正确的标点。、填字成词，并解释所填的字。名（ ）中外 爱不（ ）手、回答问题。（） 国内外的许多人为什么一次又一次地游寒山寺？_（） 王渔洋为了领略张继作品中的诗意美，是怎么做的？_三、三百多年前，我国明代著名的民族英雄郑成功收复台湾后，一心一意帮助高山族同胞共同开发台湾。高山族同胞为了感谢郑成功，决定向他赠送礼物。这一天，领头的长老双手捧着金、银、谷、土四盘礼品，恭恭敬敬地献给郑成功。郑成功向高山族同胞拱手致意，真诚地说：“收复祖国的河山，为的是同心开发宝岛，我怎么能收下这么贵重的礼物呢？”长老们说：“这是我们的一点心意，请收下吧！”郑成功看到他们这样诚心诚意，说：“好，我收下一盘最珍贵的礼物。”接着，他双手接过了一盘土。长老们说：“自古以来，礼品都是收金收银，怎么能只收土呢？”郑成功把手中的一盘土高高举起，大声回答：“土地，是我们祖国的！有了土地，就能收谷子，产金银！”长老们翘起大拇指，高兴地说：“收土不收金，我们心连心。”1、给短文加个合适的题目。（2分）2、把下面的句子换个说法。（3分）收复祖国的河山，为的是同心开发宝岛，我怎么能收下这么贵重的礼物呢？ 3、想一想：郑成功为什么“收土不收金”？（4分） 四、汉朝时候，有个叫匡衡的人，非常(喜欢 喜爱)读书。但是因为家境贫寒，买不起蜡烛，夜间无法照明读书。匡衡的邻居家里日子过得挺好，每天晚上都点起蜡烛，屋里照得(通亮 明亮)。他想到邻居家里去读书，可是遭到了(拒绝 反对)。后来，匡衡想出了一个好办法，他偷偷地在墙壁上凿了一个小洞，邻居家里的亮光就透了过来，他把书本对着亮光，读起书来也挺方便。匡衡读的书愈来愈多，可是他没有钱去买书，怎么办呢?有一天，他发现县里有一个财主，家里堆放着许多书，他就去财主家帮忙干活，不要工钱。财主感到很奇怪，就问他：“小伙子，你为啥白白给我家干活呀?”匡衡也不隐瞒，就说：“我给你干活，不想得到工钱，只想借你家里的书看看。不知你答应不?”听说只借书看而不要钱，财主非常高兴，就把家里的书全都借给他。后来，匡衡成了一个很有学问的人。1.用一个成语来概括这个故事：_ (1分)2.把括号内不恰当的词语用“”画去。(2分)3.写出下列词语的反义词。(3分)贫寒( ) 勤奋( ) 隐瞒( )4.在括号里填上适当的词语。(3分)喜欢( ) 勤奋( ) 照得( )5.用“愈来愈多”造句。(1分)_6.这篇短文的主要内容是什么?(2分)_五、重庆长江大桥不仅以它的雄伟壮观而闻名，而且桥头堡上有“春、夏、秋、冬”四座巨大的雕塑，给大桥增添了风采，因而成为重庆的一个风景点。前不久，爸爸妈妈带我到重庆长江大桥去游览。快到大桥时，远远望去，七个巨大的桥墩稳稳地托住桥身，长江大桥就像一条巨龙横卧在宽阔的江面上。我和妈妈下了车。走到北桥头，一眼就看见叶剑英元帅题写的“重庆长江大桥”几个镏金大字。大桥全长一千一百四十米，宽二十四米，四辆卡车可以并排行驶。南京长江大桥桥头堡是三面红旗，而重庆长江大桥桥头则是 “春、夏、秋、冬”四个巨大的雕塑，它们吸引着中外游人。雕塑的基座有四米高，是黑铝合金铸成的。我们还看到许多中外游人在塑像下合影留念呢!1.用“|”把第2自然段分为三层。(2分)2.给短文拟定一个恰当的题目：_ (1分)3.用“ ”画出一个比喻句，这一句话用_比喻_。(2分)4.用“不仅而且”造句。(1分)_5.用“_”画出文中的数量词，它在文中有什么作用?(2分)_6.重庆长江大桥的建筑有什么突出的特点?(2分)_7.第2自然段主要写_。(2分)